高考複習的基本方法

  高考所剩的時間已經不多了,如何在悠閒地時間內高效的複習?高考的複習方法一定要用到。下面由小編為大家提供關於_高考複習的建議,希望對大家有幫助!

  高考複習的建議一

  現階段,學習課本要堅持幾個原則:1、不能單純只看教材,也不能只看具體的參考書,要兩者結合起來看才有效果。

  2、以記憶知識點為主,並不是記憶所有的知識點,而是記憶那些欠缺的部分,爭取一次到位,因為沒有足夠的時間讓你去重複記憶。

  3、學習的順序應該為:先看課本中自己欠缺的部分,然後看有關這部分的參考書,然後做針對這部分的練習題,然後再回頭看課本,重複上面的步驟,這樣迴圈往復。

  高考複習的建議二

  判斷某個知識點是否掌握了的標準:當你做資料中的針對性習題的時候,能不猶豫,快速準確的解答完畢。 通過上述的訓練後,你應該發現一些重要的、經常性的考點,然後仔細考慮以下幾個問題:

  1、為什麼出題老師會選擇這個知識點作為考點;

  2、你能否總結出有關這個知識點出題方式的變化;

  3、在做題的過程中,有哪些地方阻礙了你快速解題。

  當你發現了阻礙你快速準確解題的原因時,你就要思考一下:以前學習時為什麼就忽略了這個知識點呢?總結原因,比如說是不是開始學習課本的時候,是不是由於文字的不精確導致了定義理解的深度不到位而造成的。

  當一切完成後,我們就要重新迴歸課本,找到對自己是欠缺的知識點,有針對性的進行學習和訓練,正確短時間內掌握。

  總之,希望大家利用僅有的時間,在高考來臨之前,按照自己的實際情況,認真查漏補缺,把課本再仔細地學習一遍。

  高考複習的建議三

  緊跟老師複習節奏,把基礎打紮實

  “有的學生基礎沒打紮實,往往容易在接下來的複習中缺乏規劃,從而自亂陣腳,慢慢地會影響到之後的學習方法和心態,形成惡性迴圈。”南寧樂恩教育寧貞琳老師介紹,此時首先要重視的就是基礎,沒有一個良好的基礎,也談不上在最後的百日衝刺裡能夠衝得上去。

  目前,高三的學生們還在第一輪複習的階段,雖然已進入高考200天倒計時,但老師們還是建議,即使課堂上的內容是學生已經熟記於心的基礎知識,學生也 要緊跟老師的複習節奏,不要一味地去鑽研零散的偏題和難題。此時要有意識地訓練自己去熟記各科的基本知識點,並能做到條理清楚、邏輯嚴密地予以表達。這些 基礎知識是為學生在知識儲備、解決問題能力和思考能力方面所做的鋪墊。學生可以在老師的引導下,對自己的基礎知識進行一遍梳理,並在其中找到自己知識儲備 的薄弱點,變被動為主動,把薄弱環節加強,這樣才能探尋到適合自己的複習方式,追求更高的複習效率。

  高考複習的建議四

  找好複習重點,狠抓短腿科目

  備戰高考的過程更像是下一盤棋,該如何排兵佈陣,如何權衡各科目的關係,更要有的放矢,有目的有重點地進行復習。但這個時候往往容易出現這樣的情況:複習沒有重點、沒有規劃,或者對自己擅長的科目花很多時間去鞏固,但對一些短腿科目卻選擇逃避。

  “有兩種情況,一種是對不擅長的科目,他就不花那麼多時間去學了,這樣的話,薄弱科目會更薄弱;另一種情況是,對不擅長的科目花太多的時間,但是方法 不當,這樣一來,薄弱科目佔了大量時間,但是效果卻不見好,其他的優勢科目卻因為時間被分掉了而有所下滑,得不償失。”寧貞琳老師說道,對於偏科的或者是 有短腿科目的學生來說,對症下藥才是有效複習的關鍵。

  首先,對於學生來說,此時必須明確一點,既然已經進入高考衝刺倒計時了,那就要拋開興趣的因素,因為目前主要的任務就是備戰高考,不要再把個人的喜好放在第一位,而是全心全意做好準備去應試。

  針對自己不喜歡的科目,或者說是比較薄弱的科目,學生可以跟老師進行溝通,找到具體的問題,到底這個科目的成績不理想,是因為基礎不好,還是學習方法 不恰當,又或者是花的時間不夠多?如果是基礎不好,那此時就該有計劃地把基礎打紮實,如果是學習方法或者應試技巧的問題,比如審題不清楚、題意理解不深不 透等,那就針對這方面去提高。“因為很多學生都會說,看不懂題目,無從下手,所以題目做不來。如果是這樣,那就加強這方面的訓練,哪怕在課後找一下補習老 師。”寧老師說道。

  除了短腿科目的問題,不少學生的薄弱環節還在於解題不規範,粗心大意,錯失本來該得的分數等,這些就屬於學習習慣的問題,只要花一定的時間去訓練自 己,相信可以很快地扭轉。還有一個就是針對容易遺忘的知識進行復習,哪些知識容易被遺忘?主要是一些非重點內容;或者是自以為不重要、不感興趣的知識等。 怎麼才能知道自己遺忘了哪些知識?第一個是按課本目錄進行查詢,如果某個章節自己完全沒有印象,或者記不清如何定義某些概念、規律,即可知道這就是自己遺 忘的部分。對此,可在翻閱至相關章節的同時,重新審讀理解體驗一遍,便能起到有針對性複習的作用。