新學期小學德育計劃3篇

  “育人為本、德育為先”,作為黨和國家對學校德育工作的要求已深入每個教育者之心,學校德育也受到前所未有的重視,因為德育的時效性關係著培養什麼樣的人的問題,關係著國家的未來發展。本文是小編為大家整理的新學期小學德育計劃,僅供參考。

  新學期小學德育計劃篇一:

  一、指導思想

  新學期,我們緊緊圍繞學校實際工作,以創“人民滿意的學校”為目標,以養成教育為重點,以建立優秀班集體和少先隊活動為載體,以家庭、社會教育相結合,以師德教育為保證,優化常規管理,深化德育活動,為學生快樂學習、幸福成長,主動發展,奠定堅實的思想道德基礎。

  二、工作目標

  1、加強少先隊隊伍建設,強化濃厚的育人意識。

  2、堅持活動育人思想,提升學生的綜合素質。

  3、狠抓規範養成教育,培養良好的行為習慣。

  4、推進校園文化建設,創設和諧的德育環境。

  5、搭建家校溝通平臺 , 建立人民滿意的學校。

  三、 主要措施

  ***一***狠抓隊伍建設,強化德育意識。

  1、加強師德規範教育。師德是教師素質的靈魂,要逐步健全完善制度,不斷充實師德教育內容,通過教育引導、學習培訓和考核獎懲等形式,加強教師隊伍建設,讓每一位教師做到關愛學生、理解學生、尊重學生,時時為師,處處為表。

  2、加強班主任隊伍建設。採取理論學習、現場觀摩、工作交流、專題講座等形式,提高班主任的德育工作水平和能力。通過培訓會、新老班主任結隊子活動,加強年輕班主任的培養。

  3、確立“以人為本”思想。努力構建“平等、民主、和諧、合作”的師生關係,要全面認識學生的學習主體地位,把學生作為“人”——真實的人、發展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待,教育中要充分發揮學生的積極性、主動性、內驅力,堅持激勵和正面教育。

  ***二***紮實開展德育活動。

  1、強化養成教育。加強新學期學生日常行為規範的檢查、考核力度,確保常規工作持之以恆,抓細抓實。各班隊繼續組織學生學習《守則》《規範》和《班級公約》,要求學生熟背並落實到行動中,以培養學生良好的行為習慣。重點抓好兩操、路隊、安全活動。繼續推行領導班子值周,紅領巾監督崗制度,加大督查、巡查力度,及時公佈情況,保持校園良好的秩序和風氣。

  2、抓好法制、安全教育。學校將繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班隊要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期,常抓不懈。要通過專題講座、知識競賽、主題班隊會、參觀展覽和安全演練等形式,增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。

  3、開展心理健康教育。心理健康教育是學校教育工作的一項重要內容,要通過觀察、座談、問卷調查等形式瞭解學生的心理現狀,在認真上好健康教育課的同時,發揮校心理諮詢室的作用,及時矯正某些學生的畸形心理,特別是對一些單親學生及留守兒童進行心理輔導,盡最大努力使每一個學生的身心能健康發展。

  4、落實感恩教育。以三八婦女節、母親節、勞動節為契機,從感恩父母入手,弘揚中華民族傳統美德,開展“把忠心獻給祖國,把關心獻給他人,把愛心獻給社會,把孝心獻給父母,把信心留給自己”的“五心”活動。如:開展“爭當爸爸媽媽的好幫手”主題活動,以班級為主體,舉辦“感恩教育”主題班隊會,組織開展觀看感恩影片、吟頌感恩詩歌、傳唱感恩歌曲、閱讀感恩美文、徵集感恩格言的活動。開展“我能行”的活動,每個隊員在家庭中選擇一個崗位進行體驗,幫爸爸媽媽做一件事,說一句心裡話,送爸爸媽媽一件禮物等。 新學期小學德育工作計劃

  5、加強革命傳統教育。利用學雷鋒日、清明節、母親節、端午節等節日開展體現中華傳統美德和革命傳統的主題班***隊***會,舉辦徵文、演講、知識競賽等教育活動。

  6、開展好校園文體活動。本學期,繼續開展好陽光體育大課間活動,組織體育活動系列評賽,六一聯歡活動。通過各項文體活動陶冶情操,努力把德育的過程還給學生,使學生自我教育,讓他們快樂成長。

  ***三***加強校園文化建設。

  良好的校園文化是一種無形的巨大的教育力量,對陶冶學生道德情操,促進學生健康成長具有不可替代的重要作用。要充分利用校園廣播站、校園網站等宣傳陣地,營造濃厚的校園氛圍,充分挖掘校園文化的育人功能。

  ***四***加強少先隊工作。

  少先隊工作要形成制度化、常規化,做到有目的、有計劃、有措施、有記錄,健全組織,定期開展活動。要充分調動少先隊幹部工作的積極性、主動性,讓更多的隊員參與到管理當中,引導隊員在工作中相互學習、相互配合、相互監督,逐步使隊員從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”,讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。

  新學期小學德育計劃篇二:

  一、指導思想:

  以學校計劃為指導思想,各種德育活動為抓手,繼續對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育,從“小事”做起、據“實際”而行、務“有效”之為,抓緊、抓實行為養成教育,紀律法制教育,中華民族傳統美德教育,通過落實《中小學生行為規範》、《小學生守則》,切實加強學生思想道德品質和日常行為習慣的培養,進一步提升我校少先隊的品位和特色。

  二、工作重點:

  ***一***注重行為習慣,開展養成教育,促進隊員快樂成長。

  1.提高少先隊員思想素質。認真貫徹執行《公民道德建設實施綱要》,切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭,對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育,從大事著眼、小處著手,從做人與做事的角度,從新世紀對人才要求的高度,抓緊、抓實行為養成教育,紀律法制教育,中華民族傳統美德教育,通過落實《小學生行為規範》、《小學生守則》,努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質,培養學生愛自然、愛集體、愛他人、愛自己的情感,從小做個好公民。

  2.加強少先隊工作,努力發揮少先隊組織在學校德育工作中的重要作用。進一步細化常規管理要求,認真實施《阿恰鄉中心小學德育活動”工作方案》;加強行為規範檢查考評工作,通過常態化管理,促進學生良好行為習慣的養成。

  具體抓好:

  ***1***“把地掃好”、“把物放好”。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛生工作。做到人人會掃地、抹桌、擦窗、拖地,方法得當。要著力清除衛生死角,要教育、並督促學生有條理的做好課前準備工作。教室內外一定要保持全天的乾淨、整潔。

  ***2***“把話說好”、“把飯吃好”。各個班級都要教育學生無論是在校內,還是在校外都要講文明,懂禮貌,行為規範、有教養。教育學生在就餐時不大聲喧譁,不浪費糧食。

  ***3***課間紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規定,“有禮、守紀、保潔”要成為每一個學生的自覺行動。

  ***4***抓好檢評,促使學生良好行為習慣的形成。結合文明班級***中隊***的考評,繼續進行以養成教育為核心的流動紅旗的評比活動:每天對每個班級、每位學生在學校的衛生、早操、言行文明、紅領巾的佩戴、眼保健操等情況等進行檢查、公佈、評比。通過自我檢查,紅領巾監督崗督察,不定期抽查等方式,力爭客觀、全面地看待學生的進步,以競賽激發隊員榮譽感,促進隊員的自我完善,從而形成良好的校園風氣。

  ***5***深化“養成教育系列訓練活動”。形式多樣地開展“良好的學習習慣、良好的勞動習慣、良好的生活習慣、良好的衛生習慣、自我保護的良好習慣、誠信守法良好的習慣”養成教育系列訓練活動。

  ***二***加強基礎建設,健全各項制度,保障少先隊工作順利開展。

  1.抓好少先隊自身建設。

  ***1***健全少先隊組織,培養少先隊幹部。

  期初,進行大隊委員選拔。通過中隊推薦、崗位競聘,選拔一批有責任心的小幹部,讓他們自主管理和設計隊活動。中隊抓好中隊幹部的培養,同時,設立各種實踐崗位,讓不同層次的隊員在參加自己力所能及的崗位中得到發展。進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設,開展好隊會、隊日活動,積極發揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。利用好少先隊隊室、板報、廣播室、文化長廊等文化宣傳陣地,增強少先隊文化的感染力,不斷提高陣地建設的品位。

  ***2***加強少先隊文化建設有形化的探索,大力開展少先隊禮儀教育,加強對少先隊禮儀用品的規範管理,教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊幹部標誌,增強少先隊員的光榮感和責任感。充分發揮隊旗、隊徽、標誌、隊禮、呼號、禮儀等在少先隊文化建設中的獨特作用。

  ***3***強化陣地建設,切實發揮少先隊的育人功能。

  重視希望來吧、少先隊隊室、紅領巾廣播站建設,利用好學校黑板報、紅領巾廣播臺等媒介的作用。更好地發揮“紅領巾文明監督崗”等組織的作用。

  2.抓好少先隊輔導員隊伍建設。

  建立輔導員的培訓制度,不定期組織輔導員學習政治,學習理論,共同商討少先隊工作。通過學習討論、上隊課,輔導員間結對等多種渠道,幫助輔導員學習現代新理念,提高輔導員的理論水平和科研能力,增強實施素質教育的能力。進一步加強少先隊理論研究工作,積極把少先隊工作要求融入學校德育教育體系。

  ***三***以體驗教育為主要途徑,組織好各項少先隊教育活動,提高少先隊教育實效。

  充分利用重大節日、紀念日,如教師節、中秋節、庫爾邦節、國慶節、以及讀書節等各類節日,有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動,如國慶節對學生進行愛國主義教育,爭做國家的新主人,對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統教育,幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。在建隊節期間通過新老隊員手拉手,舉行新隊員入隊儀式,廣泛開展少先隊員光榮感教育,幫助少先隊員瞭解並不斷加深對少先隊隊章的理解,明確自己的權利和義務,瞭解少先隊組織的基本性質和使命,明確少先隊員在組織中的地位和作用,熟悉少先隊的組織生活,引導少先隊員以是少先隊員為自豪,願意為少先隊添光彩。

  三、具體工作安排:

  九月份:教育主題:感恩老師

  1.制定政教,德育,少先隊工作計劃 。

  2.制定各中隊工作計劃。

  3.佈置教室,出好第一期板報。

  4.各中隊開展班隊幹部競爭上崗活動 。

  5.大隊委培訓工作及分工工作。

  6.佈置本學期行為習慣養成教育工作:做到“把地掃好”“把物放好”“把話說好”“把飯吃好”。

  7.開展“慶祝教師節”、“民族精神月”活動。

  8.“感恩老師”演講比賽。

  9.每月之星評比。

  十月: 教育主題:愛國

  1.慶“國慶”手抄報比賽 、演講比賽、徵文比賽。 經典詩文朗誦及寫字比賽。

  2.慶祝建隊節。

  3.開展“微笑行動”系列活動。

  4.每月之星評比。

  十一月: 教育主題:安全,感恩

  1. 11月9日消防安全日,瞭解消防知識。

  2. 11月第四個星期日是感恩節,組織開展“感恩親人,感恩夥伴,感恩社會”系列活動。

  3.強化學生的常規管理,並加強少先隊常規禮儀管理。

  4.每月之星評比。

  十二月: 教育主題:健康

  1.結合“12.4”開展青少年思想教育活動。***法制講座等***

  2.舉行踢毽子、跳繩、拔河比賽。

  3.準備“元旦”文藝活動。

  4.每月之星評比。

  一月: 教育主題:創新

  1.1月1日元旦,慶“元旦”系列活動。

  2.評選和表彰“優秀少先隊員”、“紅旗中隊”、“優秀督導員”、“優秀廣播員”。

  3.收集資料,總結匯報少先隊工作。

  4.指導少先隊員的寒假生活。

  新學期小學德育計劃篇三:

  一、指導思想:

  本學期,我校德育工作將繼續深化養成教育,樹立人人都是德育工作者的教育理念,認真落實教育常規工作,持之以恆地抓好學生良好習慣的養成,抓好班級管理,想方設法做好弱勢群體的幫扶工作,同心協力建立平安、和諧的校園。

  二、工作重點:

  全體教師踐行“教師職業道德規範”,認真落實教育教學常規工作,合力抓好學生良好學習習慣、言行習慣的培養。通過各種形式提高德育隊伍班級管理和“心育”的能力。推進有特色的班級文化建設,社會實踐活動,豐富學校及師生的內涵。加強“三結合”育人網路的管理,促進學生、學校全面和諧的發展。

  三、主要工作目標:

  1、加強學習,舉行班級管理、學困生幫扶工作、家校有效溝通的專題交流,取長補短,共同提高。

  2、繼續深化“養成教育”和“心育”工作。任課教師合力提高班級管理的實效。

  3、夯實教育常規,抓好學生習慣的培養***衛生習慣、學習習慣、言行習慣、生活習慣***,落實安全教育,力促優良班風、學風的形成。

  4、繼續優化校園文化,師生齊行動營造班級文化亮點,共建“書香校園”、“書香班級”。

  5、專職音樂教師、各班組織好慶“六一”的文藝節目。舉行校園“十佳學生”演講競選活動,社會實踐體驗活動,促進學生綜合素質的提高。

  6、積極配合社群開展“螢火蟲行動”。建立健全校內特殊學生檔案***特殊家庭、學困、後進等***,紮實做好行為偏差生的轉化、學困生的幫扶和高年級學生的法制教育。

  7、加強“三結合”育人網路管理,落實“一普訪,五多訪”的家訪制度。整合校內外資源,繼續發揮“優秀家庭教育講師”的作用,舉行分級分類以及班級家長會,協力提高家長育兒水平。

  四、主要工作措施:

  結合市鎮工作要求和學校德育實際情況,重點做好以下五大方面的工作:

  ***一***加強德育隊伍建設。

  1、加強學習,提高管理水平。全體教師認真踐行“教師職業道德規範”,開展師德學習、討論,定期召開德育組、班主任工作例會,德育組成員對級組學生的存在問題及時進行研討、幫教、解決;定期開展班級管理、學困生幫扶工作交流,取長補短,共同提高。

  2、進一步加強學生幹部培養。通過各種培訓,使學生幹部學習、掌握自我管理的方法,培養和提高他們的管理技能,發揮學生參與學校管理的積極性。

  ***二***夯實常規,抓好“養成”。

  本學期在養成教育中,以行為規範作為切***,重點抓值日教師、值日生的管理,加強對學生的良好學習習慣、儀表儀容、文明禮儀等落實情況的檢查,促進優良的班風、校風。

  1、抓好良好學習習慣的培養。全體教師要高度重視,以身作則,培養學生良好的學習習慣,為學生的發展而教。各任課教師在平時的教學活動中要下功夫培養學生寫好字、讀好書、認真思考、依時完成作業、認真審題、認真答題等學習習慣,促進教學質量的提高。德育組、教學組、班級定期對學生良好學習習慣***握筆、坐姿、課前三分鐘、課前準備、到各功能室上課的集隊等***進行檢查、評比、反饋、表揚。

  2、落實學生的常規管理。

  德育組、各班級切實抓好學生“一日常規”,“安全常規”,貫徹落實“守則”、“規範”、“校規”; 正副班主任通力合作,抓好班容班貌,學生儀容儀表***特別是校服、紅領巾的整潔***、文明禮貌以及紀律管理***課間活動、兩操、集體舞、課堂常規***。結合班級學生存在問題,深入開展“一事一議”,提升學生明辨是非的能力。通過反覆抓,抓反覆,共創優良的班風、校風。

  3、講求實效,認真開展隊工作。

  大隊部認真組織好升旗儀式***開展升旗班輪值***,加強訓練,提高新鼓號隊演奏水平。各中隊唱好“三歌”,抓好隊禮、紅領巾的佩戴。結合重大節日開展少先隊主題教育活動。組織社會實踐活動、春遊,讓學生走進大自然、社群企業體驗社會、體驗生活,不斷提高隊員的綜合素質。各中隊在大隊部的帶領下教學積極開展爭當“校園之星”活動,落實“輪值班幹”。推進“全員激勵”,“親子義工服務”;加強檢查、評比,促進校紀、校風的建設。

  4、營造良好的育人環境。各正副班主任緊扣學校建立“書香校園”主題,師生合力營造班級文化亮點,齊行動優化班容班貌***以淨化、美化班級環境為重點,創設文明、和諧的育人環境***:班級黑板報要圖文並茂、主題鮮明、書寫工整規範;班級展示欄的學生作品定期更換,裝裱精美;圖書角課外書充實,做好閱覽登記;每天做好班級的衛生保潔,每月定期進行大掃除。

  ***三***幫扶弱勢,持之以恆。

  本學期,要繼續做好特殊學生***行為偏差、學習困難、家庭困難、心理障礙、智障殘疾、單親家庭等***的幫扶工作。全體教師對特殊學生要思想上接納、行為引導、心理疏導、學習輔導,耐心細緻地做好跟蹤幫教轉化工作並建立檔案做好資料的記錄、整理。

  本學期將繼續積極配合社群深化“螢火蟲行動”。整合資源***學校室場、輔導教師***利用假日和晚上對學困生進行學業幫扶、思想跟進。

  ***四***繼續抓實體育衛生工作。

  繼續推進陽光體育活動,提高“兩課兩操”和“大課間”的質量,開展“三球”、“三棋”活動***在中年級段推廣毽球***。做好傳染病的預防宣傳工作;各班堅持晨午檢制度,堅持每週三為校園清潔日。

  ***五***安全工作,齊抓共管。

  師生安全是學校的頭等大事。全體教師必須齊抓共管,想方設法落實安全工作,防微杜漸,消除安全隱患。各班必須認真貫徹學校的“安全常規”,教育和引導學生不參與有害身心健康的電子遊戲、不到網咖上網。凡是上學、放學時間變動和放假,班主任要提前切實通知家長。各班抓好歸程隊,經常教育學生不要太早到校,上學、放學不在路上、店鋪逗留,不玩危險性遊戲等。正副班主任、值日教師下班前切實做好清場工作***班主任與家長溝通好接送的時間***。

  ***六***三位一體,落實管理。

  1、班主任繼續落實“一普訪,五多訪”的家訪制度並做好家訪記錄。

  2、利用校外教育基地,組織學生開展社會實踐活動;開展“螢火蟲行動”,幫扶社群內的弱勢群體。

  3、定期召開形式多樣的***分級分類、班級***家長會,協力提高家長育兒水平。

  4、進一步搞好共建工作,爭取社群派出所的支援,加強對校園周邊的巡查管理工作***放學前後加強校園安全,發現問題及時解決***,確保校園安全。

  ***七***重視心理健康教育、法制教育。

  班主任要注意做好問題學生的心理疏導;發揮學校的聊天苑、已取得心理健康B證教師的作用,對問題學生進行心理輔導。邀請專業人士到校進行高年級學生青春期教育,幫助學生順利過渡青春初期。邀請法制警官到校為學生上法制安全教育課,提高學生的法制安全意識。

  ***八***各月份主要工作:

  二、三月:

  1、開學典禮,升旗儀式;學生儀容儀表、班容班貌檢查。

  2、通過學校德育計劃;各班制定班級工作計劃、班級公約。

  3、各中隊利用班隊會課開展專題系列教育: 常規教育、安全教育、節約教育。

  4、學生幹部、升旗班培訓;新鼓號隊員訓練。

  5、各班進行班級文化的更新或優化佈置。

  6、開展“學雷鋒、樹新風”活動***各班出版“學雷鋒、樹新風”宣傳專欄、開展服務社群活動***。“母親節賀卡”製作比賽。

  7、 “安全教育日”活動***安全演練***。

  8、德育組、班主任工作例會;。

  9、召開一——四年級家長會。

  10、舉行廣播操、集體舞、眼保健操的檢查評比,迎接教學展示日。

  11、舉行班級管理、學困生幫扶、家校溝通工作交流。***翁、芳、銳華、菲、漢***

  12、各年級學生上課常規檢查、評比及表彰。

  四 月:

  1、高年級學生春遊、社會實踐活動。

  2、第一期先進班評選;期中總結表彰。

  3、學生儀容儀表、班容班貌檢查。

  4、五、六年級學生家長會;各年級特殊學生會議。

  5、校園“十佳學生”演講競選活動。

  6、學生幹部、升旗班培訓;新鼓號隊員訓練。

  7、各年級學生書寫檢查、評比及表彰。

  8、教育常規資料檢查***《小欖鎮班主任工作手冊》、《家校聯絡表》***。

  五 月:

  1、“感恩教育”主題班隊會***曉嬌***。

  2、各班準備好文藝節目,舉行全校慶祝“六一”活動。

  3、德育組、班主任工作例會。

  4、學困生會議、學困生家長會。

  5、推選小欖鎮“十佳學生”候選人。

  6、新鼓號隊合奏展示。

  六、七 月:

  1、期終複習考試動員及考紀考風教育。

  2、班主任做好期終學生評語,填寫好有關資料及撰寫班級總結。

  3、《給家長的一封信》,做好暑假有關安全教育工作。

  4、籌備暑期學生各項活動。

  5、第二期先進班評選;期末總結表彰。