化學老師實習週記範文

  想把化學老師這個職業做好,借鑑一下別人的實習週記裡面寫的工作態度與經驗吧!小編蒐羅了,相信大家看了之後,對它都會有一定的瞭解!

  篇1

  星期一的早晨,我和那些揹著書包的學生一起走在去學校的路上。耳邊有風吹過,還有小鳥在唱歌,陽光打在臉上, 甜甜的味道。

  今天上午第一節課,很榮幸得老師器重,指導老師臨時有事,叫我代上一節課,我也是沒辦法硬著頭皮上的,第一次那麼正式的上講臺面對下面那麼多學生還真有點不知所措。第一次在班裡上課,印象很深刻——臉紅、心跳加速、冒冷汗、口誤,怎一個窘字了得,呵呵……再講一個知識點的過程中,明顯地記得自己應該怎麼講的,等到解釋給學生的時候,感覺不知如何開口,真正是不知所措。上課,拼命的上下託黑板,卻忘記了可以寫在另外一側;奮力的用簡單的語言向他們解釋,殊不知只要寫一個詞語就可以解決。尤其是抬頭時,看到學生們都洋溢著笑容,這笑容,看著就“恐慌”,心裡想著:這一節課怎麼那樣漫長,什麼時候才能下課啊……呵呵……當下課鈴聲響起的那一瞬間,心裡是前所未有的輕鬆。課後,老師鼓勵我說:你應該自信一點,第一次上講臺能堅持下來已經很不錯了。當你把自己放在老師的位置上時,那麼學生也會把你當成真正的老師。

  這一週,懂得了自信,學會了當老師最重要的——自信。

  篇2

  聽了課之後,自己也親身體會了當老師的艱辛。這一次走上講臺是星期三的第四節課,當時是指導老師臨時有事,叫我代上一節課,我也是沒辦法硬著頭皮上的,第一次那麼正式的上講臺面對下面那麼多學生還真有點不知所措。也許是沒充分準備的緣故,也許是第一次還沒經驗的緣故,也許……整堂課下來我自己的感覺就是一團糟,當時真是對自己失望透了。

  接下來的第二天,指導老師去聽我的課,順便幫我助陣維持紀律,我雖是有備而上,但自我感覺也還不是很好。一堂課下來才知道:要抓住學生的心,維持好課堂紀律是多麼不容易。此外,我覺得任務的設計也是一個特別要注意的環節,任務應該環環相扣,貫穿課堂的始終,因為只有不斷激發學生的成就動機,才能更好的調動學生的積極性,讓其配合老師的教學。

  當然,在教學過程中自己還是存在不少缺陷的。首先,在講授知識點時,沒有突出重點、難點,過於追求學生的自主探索;其次,課堂的調控和應變能力還有欠缺,在遇到突發事件時,自己往往還不夠清醒,不能很好的處理;再次,自身心裡狀態也不是很好,站在講臺上,心裡還是免不了會緊張,這些都會影響我整堂課的發揮。希望本週課堂上體現出來的不足能在以後的教學工作中得到彌補!

  這一週,感嘆頗多,感受到自己的努力,感受到和學生的合作,感受到曾經老師的含辛茹苦,感受到學生的好學。

  篇3

  這一週,上了第一節正式課。真正感受到原來那句“臺上一分鐘,臺下十年功”真不是蓋的。儘管自己一直在修改教案,但是等上完這節課還是又很多的糾結。老師說:說明你成長了,能意識到自己的不足說明你還有進步的餘地。很感謝,老師的鼓勵。慢慢地,開始感受當初老師的辛苦了。

  轉眼間,實習已有一個多月了,在這一個月裡,點點滴滴還是那麼的記憶猶新。我感覺自己在慢慢的適應這一個新的生活,是對自己工作能力的挑戰,也是對自己童心的測驗,呵呵!現在對於上課已經不存在緊張與焦慮,更多的是關注發展,也就是想如何才能把課上的更好,讓自己的能力得到更好的發揮。應該說從這個月起我的實習生活是比較累的了,但是看著他們可愛的笑容,聽著他們的一聲聲老師好以及老師再見,讓我疲憊的身體感覺到很輕鬆。有時候腦子裡時常浮現那一張張可愛的笑臉,就會讓我迫不及待的想快點上課快點見到他們,也許這也說明了自己在悄悄的進步。