準高三暑假學習計劃範文

  暑假過後,同學們就要成為新高三了,那麼高三的同學們應該怎樣做好複習階段的規劃呢?應該怎樣學習呢?下面是小編整理的,希望對您有幫助。

  篇一

  暑假來臨,是高考備考的學生一次喘息之機,但是作為即將面臨來年大考的莘莘學子來說,就應該現在就有危機的意識,好好的利用這個暑假,這樣才能在未來一年的學習當中領先對手,自己的學習安排也可以遊刃有餘。在這裡由高考名師給我們的建議:

  1.把高一、高二的期中、期末試卷以及其他重要試卷進行彙總、分析瞭解自己的長處,找出欠缺或不足,這樣,實施下一步學習計劃才會“有的放矢”。

  2.利用暑假補缺、補漏。先補容易補的知識,後補有難度的知識。只有循序漸進、由淺入深,才會做到“事半功倍”。

  3.制訂長期有效的暑期、高三學習計劃。根據自身實際知識和智力水平以及身體條件,制訂長期、合理的學習計劃,並且要持之以恆,避免“三天打魚,兩天晒網”。

  4.將學科知識“類化、細化、系統化”,作全面複習安排。要高屋建瓴,將各科知識分門別類;先巨集觀調控,再精耕細作;對各科知識如此梳理,學習才會有章法,解題思路才會更為清晰。切忌“眉毛鬍子一把抓”。

  篇二

  對於準高三的學生來說,如何做好首輪複習計劃是很多學生和家長都十分關心的問題。高三首輪複習按時間大致為:今年的9月到明年的3月初,這個時期為基礎能力過關時期,打好基礎尤為關鍵。那麼在這個時間應該如何複習呢?

  1、認真回顧課本知識

  這個階段過程主要是對高中三年全部課程的整體回顧。因高考絕大部分內容都貼近課本的,高考試題的80是基礎知識,20是稍難點的綜合題。注意,千萬不要埋頭做題,而是先鞏固課本知識,再“精”做題目。

  2、把握好自己的節奏

  很多學生因為在複習過程中跟不上老師的節奏,導致前面部分沒弄懂,後面部分更是跟不上,學校在教學節奏控制上又不能根據學生本身個人情況進行制定。這個時期,培訓班的優勢就凸顯了。學生可根據需求選擇一對一培訓班以更好地把握好自己的節奏,在第一輪複習計劃中脫穎而出。

  3、正確處理作業練習

  在處理作業練習上要記住兩個原則:一、不要和題目過不去。第一遍做不出來或做錯就直接先放棄,並將這類題型保留好,通過老師講解後,自己再動手去做,直到領會貫通。二、要加強互動性。做完作業先不要對答案,和同學交流做題心得。無論對錯,看答案或對答案的過程中儘量回顧當時我是怎麼想的,與別人差別點在哪裡。這樣,儘管你當時沒有“獲取”答案,但是留下了疑問,又有時間來探討自己做題時的思維。

  4、利用好每一次考試

  劉老師指出,處理考試上,要認同自己。分數很重要,重要的是你得到的那些分數和你得不到的分數,畢竟不是高考,當前階段分數的高低沒有任何意義。你只需做三件事:一、根據你所獲取分數的部分,整理你當前會的知識,會做的題型。二、根據你所丟的分數,立即迴歸課本,看完課本後再做一遍。三、拿著卷子問自己,當時做對的題自己是怎麼想的,不會的題當時是怎麼想的,現在會的題和當時不會做時差距在哪裡。

  5、努力很重要,但不能瞎努力

  很多人認為高三有一年的時間,只要花時間肯學,成績一定能上去。其實這話是不對的,考試並不是你一廂情願的付出就有收穫的。方法很重要,看問題的角度也十分重要。

  篇三

  1. 有計劃地把課本複習三至五遍。最好的資料是課本。課本內容連貫,知識的重複率高,這對英語學習非常重要。記住課本上的單詞,認真研讀句型和習題,做到見疑就查,見疑就問,並對課本知識的複習做到合理計劃。

  2. 看一本高質量的高中語法書。語法是英語學習的骨架,是英語學習的體系,所以不能過於淡化。現在課本上的語法總結較為零碎,學生最好選擇一本書,如Spark英語所出版的“高中英語語法全解”一書就比較好。

  3. 選擇一份較好的英語報紙,通過閱讀提高英語學習效果。《21世紀學生英文報》、《學生雙語報》等既適合學生拓展閱讀,也利於學生鞏固基礎知識。課外閱讀是課本內容的延伸和強化,強化閱讀,潛移默化中會使英語水平有長足進展。

  4. 準備一本《牛津/朗文高階英漢雙解詞典》。常翻常看,因為近年的高考題,不少都是從詞典裡的句子“變異”出來的。

  5. 做高考題,積累詞彙、短語及句型,加強知識的總結。最好的模擬題是高考題。學習貴在積累,特別是詞彙、短語和句型,如能通過做高考試題和平時的學習結合起來,效果會更好。

  6.每天進行三十分鐘的大聲朗讀。不僅能增強語感,培養英語學習的積極性,而且還能強化鞏固基礎知識。

  7.每天堅持聽力訓練十五——二十分鐘。內容不需要多,二百到五百詞的短文或對話均可。要反覆聽上五至十幾遍,做到能默寫。

  8. 學會做筆記。在做筆記中感悟學習的快樂,體驗到獲取知識的方法。會做筆記的人就是一個會思考的人。

  9. 持之以恆。