彩蝶樹閱讀練習及答案

  站在紫荊樹下,但見一樹繁花,宛如千萬彩蝶雲集,好像走進了夢幻境界。以下是小編為你整理的,希望能幫到你。

  《彩蝶樹》閱讀材料

  彩蝶樹

  ***1***人們常以讚美之筆,描繪南國的鮮花。可是,洋紫荊——原名“羊蹄甲”的花,卻常常被人所忽略,這大概是因為它既不是草本植物,又不是灌木盆栽,而是生長在喬木上的緣故?是因為年宵花市上,從來沒有人擺賣這種花?是因為在廣州,它不過是極為尋常的街道樹?儘管如此,洋紫荊仍不失為南國一種極為出色的鮮花。站在紫荊樹下,但見一樹繁花,宛如千萬彩蝶雲集,好像走進了夢幻境界。

  ***2***洋紫荊的花和葉長得十分有趣。它的花有五片花冠,四片對稱地分裂兩側,一片翹起在上方,佈滿色調頗濃的彩斑,很像蘭花的花舌,因此有人稱它為“蘭花樹”。三色堇在南方被人叫做“蝴蝶花”,其實,這頂桂冠戴在豆科植物洋紫荊的頭上,也是合適的。

  ***3***不知道洋紫荊有幾個不同花色種類的人,每每以為它們不斷在變幻著顏色,像被稱做“嬌容三變”的木芙蓉似的。他們哪裡知道,這是紫荊樹的家族,為了獻出色彩繽紛的鮮花而進行著接力賽跑哩!你看,從隆冬到暮春,洋紫荊陸續開花,紫色、紅色、粉紅色,次第開放,要足足鬧騰好幾個月。最先開花的是紫色那一種,花期竟是在寒風凜冽的春節前夕,和炮仗花、梅花同時綻開花蕾。它著實可以稱得上是南國的報春使者!

  ***4***紫荊樹的葉子也非常有趣,就像它的本名羊蹄甲所顯示的那樣,彷彿羊蹄一樣,每片葉子都毫無例外,是由腰子形的對稱的兩面合成的,末端凹了進去,把它折攏起來,簡直像是一隻綠色的蝴蝶,又像兩個形影不離的好朋友。於是有人又給紫荊起了一個諢名,叫做“朋友樹”。

  ***5***在高緯度地方,人們大概是看不到這種洋紫荊的。我有一個朋友,由於喜愛這種花樹,特意起了個帶“荊”字的名字,抗日戰爭時期,他北上延安參加geming,後來犧牲了。他的妹妹回南方省親的時候,特意採了洋紫荊的幾片葉子和花朵,夾在書裡帶回北方,好讓孩子們知道“荊”字的來歷,生命本應該這樣地繁花似錦呵!

  ***6***在紫荊盛開的時候,我很喜歡站在樹下,聞聞它的幽香,端詳它那一串串彩蝶似的花朵,觀賞它那對稱得出奇的羊蒂般的葉子。清風吹來,落英繽紛,花瓣撒滿了頭、肩,我也不想拂掉它,心中禁不住引起一串遐想:……在古老的年代,有這麼一對俠義的朋友,一個為崇高的目標犧牲了。另一個也奮起鬥爭,用慷慨壯烈的死為人民紓難,為至友復仇。他們死後被葬在一起,埋骨的地方就長出這麼一株紫荊樹——朋友樹來,每片葉子都互相對稱,五彩繽紛的蝴蝶也成群飛來憑弔,不願離去……。

  ***7***這樣生死與共、肝膽相照的友誼,這樣動人的故事,人世間,生活裡是的確存在的,它值得謳歌,並且令人想到可以編出一個美麗的童話。

  ***8***站在滿樹蝴蝶的紫荊樹下,我不禁想入非非了。

  《彩蝶樹》閱讀題題目

  1、作者主要寫了彩蝶哪幾方面的內容?彩蝶樹是怎樣的一種樹?***4分***

  2、將第3段畫線內容與下面語段比較閱讀,說出它們在寫法上的相同點和內容上的側重點。***4分***

  [連結]這是一樹閃光的、盛開的紫藤蘿。花兒一串挨著一串,一朵挨著一朵,彼此推著擠著,好不活潑熱鬧。“我在開花!”它們在笑。“我在開花!”它們嚷嚷。

  ***宗璞《紫藤蘿瀑布》***

  3、第5段末尾“生命本應該這樣地繁花似錦呵”有何含義?***4分***

  4、第6段關於“彩蝶樹”的傳說在文中有什麼作用?***4分***

  5、作者為什麼“很喜歡”“常常被人所忽略”的彩蝶樹?***4分***

  《彩蝶樹》閱讀題答案

  1、主要寫了彩蝶樹的花和葉;彩蝶樹是極為尋常但又極為出色的一種樹。

  2、寫法上:都使用擬人的手法描寫了花盛開時的熱鬧。內容上:選文側重洋紫荊花的色彩種類多、次第開放;而《紫藤蘿瀑布》則強調紫藤蘿花開得繁盛歡快。

  3、作者對失去朋友的惋惜。對親人緬懷朋友的欣慰,與對眼前美好生活的珍惜。

  4、豐富了文章內容;與下文相呼應,融為一體;激發讀者閱讀興趣;深化文章主題。

  5、作者曾經有過與“童話”中的“朋友樹”相似的經歷,所以看到“朋友樹”就想起了自己“生死與共,肝膽相照”的戰友。