鼓王現代文閱讀答案

  《鼓王》講述了鼓王的師傅,傾囊相授,把自己多年練的絕活一股腦都傳給了鼓王。鼓王耳濡目染,自己也敲得一手好鼓。以下是小編為你整理的,希望能幫到你。

  《鼓王》現代文閱讀材料

  ①小鎮有人不知道鎮長,但卻沒人不知道鼓王。每當聽到“咚咚”的擊鼓聲,鎮上的人就會說,鼓王又在試他制好的新鼓了。

  ②鼓王姓伍,十七歲開始跟父親學制鼓,年輕時挑著一擔行頭走街串巷,足跡遍佈閩西北,那年頭兵荒馬亂的,賺口飯吃不容易,也幸虧有這手藝。用鼓王自己的話說,整整做了一甲子的鼓了,做出的鼓大大小小總有兩三千面,也對得起“鼓王”這個稱號了。這話不假,鼓王制作的鼓經久耐用,音色厚重,餘音清純,繚繞不絕,堪稱鼓中精品。

  ③鼓王快八十了,老伴前些年走了,又不願意跟做官的兒子進城,就獨自守在鎮上的老宅裡。其實小鎮的人都知道,鼓王是不想拋下他那大半輩子的制鼓技藝罷了。

  ④老了的鼓王在開春時收了個徒弟,徒弟年輕,很聰明,許多活一點就通,人前人後總是師傅長師傅短的。鼓王就很滿足,逢人就誇自己收了個好徒弟,不再擔心自己手藝會帶進棺材去了。

  ⑤鼓王教得很精心。自己制鼓,讓徒弟邊看邊學制鼓的整套工藝。鼓王做鼓精工細作,一絲不苟,刨、鉚、釘、削、蒙、雕、畫、漆,大小十數種工藝,不來半點虛假。鼓桶必選上好的老杉木,還不能有疤節,有疤節會影響鼓聲的迴音效果,出現雜音,這是制鼓行當最忌諱的。蒙鼓面定要用老水牛的皮,那才堅實有韌勁。一般的鼓桶需製成橢圓形,這就得在備料時掌握一定的弧度,每塊拼桶的料板規格大小厚薄和弧度都得一樣,箍桶時是絕不能用鐵線或篾條的,必須在每塊料板之間用手工錐鑽出小孔,再用煮過的防腐竹釘鉚接。鼓桶做好,得讓太陽暴晒三天,以防木料回潮,這樣才不至於會收縮開裂。接下來一道很關鍵的工序就是蒙鼓面,牛皮先用鹼水泡軟,鼓面蒙上後還得用棕繩和木梭絞緊,待水分蒸發後,用竹釘將牛皮牢牢釘在鼓桶邊沿。密密麻麻的竹釘呈梅花狀排列,錯落有致,這樣才能將牛皮釘得牢固。接下來就是拋光,打理,上硃紅大漆,有些鼓桶身上按照貨主要求還會畫上龍鳳呈祥圖。鼓王筆下的龍鳳雖寥寥幾筆,卻栩栩如生,呼之欲出。最後鼓王還得試鼓,擂、敲、砸、刮,鼓聲或輕或重或緩或急,鼓王邊敲邊聽,哪怕有丁點雜音,都不滿意,必定返工重做。

  ⑥鼓王還告訴徒弟,制鼓得有個規矩,就是現定現制。他從不先制好鼓來等買主,一是買主需要的規格不一樣,二是鼓王認為他這輩子制鼓有定數,不能濫制。對於鼓王來說,鼓是有靈性和生命的,每面鼓都得有它的主人。一般一個一尺面寬的鼓,鼓王從備料到交貨得花整整五天,有時貨主等得急,就會催他。可鼓王從不理會,他有自己的說法,制鼓是精工細活,不能粗製濫造壞了自己一世名聲,你要等不及到別的地方買去啊。這十里八鄉現在也就鼓王還有這手藝,急也沒辦法,誰叫他是鼓王呢?

  ⑦鼓王掛在嘴邊的話是:“這做鼓跟養孩子是一個理,得愛它,得憐它,得心裡不愧對它。”

  ⑧徒弟學得也很用心。到入秋時,徒弟竟能製出像模像樣的鼓了。

  ⑨又過了半年,徒弟製出的鼓看起來和鼓王制的鼓已分不出兩樣,可奇怪的是鼓王就是沒有讓他出師的意思,徒弟就顯出著急的模樣。鼓王明瞭徒弟的心思,就問,都學成了?徒弟就點頭。鼓王就說,學成你就走吧。

  ⑩徒弟就走了,鼓王也不送,只是看著徒弟的背影輕輕嘆了口氣。

  11不久,徒弟在小鎮辦起了一家鼓廠,還註冊了商標,那商標的名稱就叫“鼓王”。徒弟的鼓廠辦得很紅火,沒幾年就紅透閩南閩北,錢當然沒少掙。有錢了的徒弟沒忘記師傅,不僅把師傅的大照片掛在廠裡的宣傳牆上,說是“鼓王”的創始人,還隔三差五地拎了禮品來看師傅。

  12鼓王卻沒顯出高興的樣子,每次探望總問徒弟同樣的問題。兩天出一批鼓能行嗎?徒弟說行;鼓王又問,那鼓能響兩年?徒弟答,壞了再買唄;鼓王再問,那買家就沒意見?徒弟答,有什麼意見,不就是倆錢買一玩意兒嗎?壞得快,咱鼓才賣得快哩。

  13問的次數多了,徒弟也見怪不怪了,想師傅真是年紀大了。鼓王再問,徒弟就笑笑,並不答話。

  14自從徒弟的鼓廠辦起後,鼓王的門庭就冷落了。有人就說鼓王教出徒弟,丟了飯碗。有人反駁說鼓王的徒弟可是出了名的敬重師傅,鼓王現在是落得清閒,日子可美著呢。鼓王聽了也不答話,常常一個人坐在院子裡那棵楓樹下,“吧嗒、吧嗒”抽竹煙管,迷離的目光落在徒弟廠子的屋頂,顯得空空濛蒙。

  15可能是上了歲數了,鼓王老得愈快了,花白的頭髮已掉得差不多了,背也駝了,瘦,身子像根彎了的竹杆,偶爾也做做鼓,可做活也沒以前的風風火火,顯得慢條斯理的樣。也許煙抽多了的緣故,常咳,那咳聲像擂鼓一般,驚天動地,末了伸長脖子喘氣,像只老鴨。

  16鼓王老了,怕是再也聽不到那厚重而清純的鼓聲了,鎮上有不少的人惋惜地說。

  《鼓王》現代文閱讀題目

  1. 閱讀文章第④-13段,補全下面的相關情節。***4分***

  徒弟很聰明,鼓王很滿意;;

  徒弟急出師,鼓王輕嘆氣; 。

  2.文章第⑤⑥段詳細敘述鼓王制鼓工藝與制鼓規矩的作用是什麼?***3分***

  3.文章第14段中,鼓王為什麼“迷離的目光落在徒弟廠子的屋頂,顯得空空濛蒙”?根據上文內容作簡要分析。***2分***

  16.最後一段寫道“鼓王老了,怕是再也聽不到那厚重而清純的鼓聲了,鎮上有不少的人惋惜地說。”結合文章內容,簡要分析鎮上的人“惋惜”的原因,並談談這種“惋惜”之情又會帶給我們怎樣的思考。***150字左右******4分***

  《鼓王》現代文閱讀答案

  1. 徒弟很聰明,鼓王很滿意;徒弟用心學,鼓王精心教;

  徒弟急出師,鼓王輕嘆氣; 徒弟辦鼓廠,鼓王存疑惑。

  2.答案:寫鼓王制鼓的精工細作、一絲不苟,表現了鼓王作為一個老工匠藝人的認真、細緻、嚴謹;寫鼓王現定現制的規矩,認為鼓是有靈性和生命的,不僅表現出鼓王對鼓的尊重與熱愛,還表現出鼓王教授徒弟的精心;與下文徒弟開辦工廠批量快速制鼓賣錢的行為形成鮮明的對比,促人深思。***3分******共3分,一個要點1分***

  3.答案:為徒弟並沒有真正遵照自己傳授的方式去制鼓而感到失落***因為徒弟並沒有真正繼承自己的制鼓手藝而感到失落***,也為許多人認可徒弟急功近利的制鼓行為而感到困惑。***共2分,每一個要點1分,意思即可***

  16.答案:因為鼓王確實老了,頭髮脫落,背駝身瘦,還常常咳嗽,他很快就會不能制鼓了;而徒弟制鼓行為只是為了賺錢,並沒有真正地繼承鼓王的手藝,這項獨到的制鼓藝術很快就會失傳,因此鎮上的人才有如此惋惜。這種“惋惜”之情給予我們的思考是:只有排除一些功利的做法,才能真正地繼承與發揚我們民族優秀的傳統文化。***共4分,結合文章內容回答出原因2分,思考1分,語言表達1分***