福建高考現代文閱讀訓練題及答案

　　現代文閱讀是福建高考語文必考閱讀題型，同學們提高現代文的閱讀技巧十分重要，下面小編為大家帶來，供大家閱讀練習。

　　福建高考現代文閱讀原文

　　航母從來都是以編隊形式在海上活動，航母通常還要依仗巡洋艦、驅逐艦、護衛艦、核潛艇及快速支援艦等眾多艦船為其“保駕護航”。目前，除了美國擁有11艘大型航母之外，僅有義大利勉強算擁有兩艘小型航母，其他國家現役航母都只有1艘。

　　航母打擊群由於使命、任務、作戰海域、作戰物件的不同，可分為單航母打擊群、雙航母打擊群和三航母打擊群。單航母打擊群主要用於擔負襲擊陸上重要目標，奪取海區制空、制海權，打擊海上艦艇編隊，投送兵力，支援登陸作戰，實施封鎖，保衛海上交通線，炫耀武力，實施威懾等任務。它通常以航母為中心，由外中內三層組成的縱深大、層次多、陣位疏開、火力集中的兵力配置，以全面奪取戰區的空中、水面、水下等多維空間的控制權。外層為縱深防禦區，設在距航空母艦185～400公里外。該層內的兵力主要用於編隊預警、防空攻勢、對岸、對海攻擊和遠端航空、反潛。中層為區域防禦區，位於航空母艦50～185公里處。該層內的兵力主要用於防禦性防空、對海攻擊、區域反潛和電子戰。內層為點防禦區，設在距航空母艦50公里以內，該層內的兵力主要用於自衛性防空和反潛作戰。

　　雙航母打擊群通常以2艘航空母艦為中心，配8艘防空型巡洋艦和驅逐艦、4艘反潛型驅逐艦、護衛艦和2～4艘攻擊型核潛艇。雙航母打擊群多用遠中近三層火力配系。第一層外防區用於大縱深攻防，距航空母艦180～400公里以上，有8架預警機、8架電子戰飛機、6架偵察機、艦載相控陣雷達和攻擊型潛艇，負責對空中、水面、水下進行搜尋。第二層防區用於雙航母打擊群的區域攻防，距航空母艦45～180公里。最後一層防線用於自衛，主要用航空母艦本艦和其他護航艦艇的武器對來襲目標進行截擊。

　　三航母打擊群一般在高威脅區參與區域性戰爭或大規模常規戰爭中使用。三航空母艦打擊群常以3艘航空母艦為核心，配9艘防空型導彈巡洋艦和驅逐艦、14艘反潛型驅逐艦、護衛艦和5～6艘攻擊型核潛艇。美國的單航母打擊群除航母外，有提康德羅級巡洋艦***1～2艘***，該艦配備宙斯盾系統，主要負責防空作戰;阿里·伯克級驅逐艦***2～3艘***，該艦也有宙斯盾系統，防空、反潛、反艦能力都很強;斯普魯恩斯級驅逐艦***1～2艘***，主要負責反潛任務;佩裡級護衛艦***1～2艘***，主要負責反潛和反艦作戰;洛杉磯級核潛艇***1～2艘***，主要負責反潛和反艦任務;另外還會有一艘綜合補給艦。必須指出，由於護航艦艇的任務有重疊，各種艦隻的數量並不是一定的。

　　***節選自《科技日報》***

　　福建高考現代文閱讀題目

　　1.下列關於航母編隊作戰的表述，不符合原文意思的一項是

　　A.航母在海上的活動從來都不是單獨進行的，它需要和驅逐艦、核潛艇等眾多艦船一起配合作戰。

　　B.單航母打擊群通常以航母為中心，由外中內三層組成兵力配置，主要擔負襲擊陸上目標的任務。

　　C.雙航母打擊群通常以2艘航空母艦為中心，並用遠中近三層火力配系，從而實現大縱深攻防、區域攻防和自衛。

　　D.在高威脅區參與區域性戰爭或大規模常規戰爭中往往實施三航母打擊群，以提高航母打擊群作戰能力。

　　2.下列表述，不符合原文意思的一項是

　　A.美國是目前世界上唯一能同時形成雙航母、三航母打擊群作戰能力的國家。

　　B.航母打擊群是一個立體、綜合、龐大的作戰體系，擁有航母打擊群的數量和規模是一個國家軍事實力的重要標誌。

　　C.單航母打擊群、雙航母打擊群和三航母打擊群形成不同的作戰能力，其使用要根據受威脅程度和戰爭規模而定。

　　D.航母打擊群各種艦隻的數量配備往往有嚴格的規定，如雙航母打擊群要配置8架預警機、8架電子戰飛機、6架偵察機、艦載相控陣雷達和攻擊型潛艇。

　　3.根據原文內容，下列理解和分析不正確的一項是

　　A.以航母為中心的三種航母打擊群的兵力配置，都考慮到並高度重視自衛性防空和反潛作戰。

　　B.航空母艦如果失去巡洋艦、驅逐艦、護衛艦、核潛艇等眾多艦船的保駕護航能力，將很難實現其自身的作戰能力。

　　C.艦隻上配備的宙斯盾系統，其主要作戰能力體現為防空能力，並不是所有的艦隻上都裝有宙斯盾系統。

　　D.護航艦艇的任務各有側重，所以如果失去補給艦，航母打擊群將完全喪失補給能力。

　　福建高考現代文閱讀答案

　　1.B 【解析】 B項的錯誤在於概述不完全，單航母打擊群的任務還有另外幾種。

　　2.D 【解析】D項相關內容在原文第三自然段，其中“嚴格規定”之說原文沒有，切原文說的是核潛艇，可此項卻只說“潛艇”。

　　3.D 【解析】D項的說法原文無據。