小學二年級班主任教學工作計劃

  想要全面瞭解學生,就先從制定工作計劃下手吧!二年級的班主任如何制定一個工作計劃?下面是小編收集整理關於的資料,希望大家喜歡。

  篇一

  一、 學生情況分析

  二年級共有學生54人,由於剛任教這個班,對學生的各方面還不是太瞭解。但二年級學生年齡較小,人數較多,後進生面大,在書寫、學習品質等方面還存在著一些缺陷。另外,部分學生的學習習慣、學習態度差,勢必會影響整體水平的發揮,所以,儘可能轉化後進,提高先進,發展後進是本學期重點。

  二、 本學期教學工作的主要目標

  教學內容方面:

  1、複習鞏固漢語拼音,能借助漢語拼音識字、正音。

  2、認識450個漢字,會寫350個生字。認識的字能讀準字音,結合詞句瞭解意思,不作字形分析,不要求書寫。要求會寫的字能讀準字音,認清字形,理解意思,正確書寫,練習在口頭和書面表達中運用。有主動識字的願望,在生活中自主識字。養成學生良好的寫字習慣,書寫規範、端正、整潔。

  3、會使用音序查字法,學習用部首查字法查字典,培養獨立識字的能力。

  4、喜歡閱讀,對閱讀有興趣。學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。

  5、能聯絡上下文和生活實際,瞭解課文中詞句的意思,在閱讀中主動積累詞語。

  6、能閱讀淺顯的課外讀物,能與他人交流自己的感受和想法。養成愛護圖書的習慣。

  7、認識課文中出現的常用標點符號。學習使用句號、問號和歎號。

  8、逐步養成講普通話的習慣和願意與人交流的意識,能認真聽別人講話,聽懂主要內容,能主動與別人交談,講述簡短的故事和見聞。說話時態度自然大方,有禮貌。

  9、對寫話有興趣,能把看到的、想到的寫下來。在寫話中樂於運用閱讀和生活中學到的詞語。瞭解日記的格式,學習寫日記。

  學習習慣方面

  培養良好的書寫習慣和學習興趣,培養認真的學習態度。

  三、 教材的重點和難點分析

  本冊教材從內容上看,主要任務是識字、寫字和課文的朗讀。從學生的長遠發展來看,詞語的積累運用、口語表達能力的培養、引導學生髮現、探究、解決問題也是教學重點。難點是識字、寫字和課文的朗讀。

  四、 教學措施:

  1、加強業務、理論學習,提高自身素質、授課能力。

  2、加強直觀教學,充分利用教具、學具,增強學生操作、觀察,調動多種感官進行學習。

  3、加強學生學習習慣的培養,主要培養學生的書寫,認真看書的習慣。同時注意學習態度的培養。

  4、加強與生活實際聯絡,尋取生活的資源進行教學,使學習更貼近學生的生活實際。

  篇二

  一、指導思想

  以《國務院關於基礎教育改革與發展的決定》和《基礎教育課程改革綱要》為指標,以區教研室工作計劃和學校工作計劃為依據,以教育科研為先導,以全面提高教育教學質量為中心,團結合作,積極推動課程改革,加強語文實踐活動的開展,有效地培養學生的語文素養,努力促進教育教學質量的提高,培養全面發展的新型人才。

  二、主要任務及目標

  1、認真學習《山東省中小學教學常規》,根據此常規進一步完善學校教學常規,並規範執行。

  2、加強新課程理論的學習與研究,確保新課程的有效實施。

  3、繼續校本課程的開發與研究工作,以心理健康教育開發研究為主,逐步開發適合我校實際的校本課程群。努力轉變教育教學觀念,為課程改革的順利實施提供保障。

  4、深入研討綜合實踐活動課,完善綜合實踐活動課的開設與實施工作。規範《心理健康教育與學生健康人格培養》的課題實驗研究,並將實驗進一步深化。

  5、加大課堂教學改革,在課堂教學中努力體現新課程、新理念,提高教師備課、上課、課後反思的能力。

  6、積極組織和參與上級組織的各項教學活動。積極準備迎接本學期區教研室與新課程實施調研工作。

  三、工作要點及措施

  1、加強師德建設,努力提高自身修養。

  組織本組成員加強政治理論學習和政治思想教育,提高政治素質。繼續學習黨的十六大精神和“三個代表”的重要思想,加強時政、法律法規及心理健康教育,加深對黨和國家一系列改革政策措施的認識理解,更新觀念,切實提高政治責任感和使命感。同時,在組內開展職業道德、職業責任、職業紀律教育,大力弘揚立足崗位、奉獻社會的愛崗敬業精神,力爭做人民滿意的教育工作者。

  2、加強業務學習,記好業務筆記,不斷充實和提高自己。

  組織組員定期進行業務方面的學習,以《當代教育新理念》《新課程與教學改革》兩本省編教材為主要學習材料,採用集中輔導與個別學習相結合的形式,進行專題研討和教學反思。同時,加強對《基礎教育課程改革綱要》、《走進新課程》和《語文課程表準》的學習與研究,及時發現好的有價值的文章資料,深刻領會其精神實質,並相互交流心得體會,做好筆記,做到相互學習,共同提高。

  3、組織組員加強綜合實踐活動和教學評價方面的學習與研究

  並主動與自己的實踐結合起來,用理論指導實踐,做到學以致用。

  4、認真組織好每週的集體備課活動。組織組員積極發言,做到知無不言,言無不盡。重活動效果更重活動過程。力爭設計出有個人特色的紮實有效的精品教案。

  5、根據學科實際,確定本組的教研專題,利用教研活動時間開展研究活動,注意蒐集和整理相關資料,切實保障教研活動的有效實施。

  6、組織組員積極參加學校組織的各項培訓活動,並及時開展學習交流活動,以促進教師專長。

  7、加強對“作業的佈置與批改”方面的改革。力求使作業的佈置形式多樣,內容上體現個性化,鼓勵學生用多種手段完成作業,增強作業的情趣性、層次性、可選擇性。

  8、以身作則,團結合作,帶領組員在備課、上課中注意運用多媒體教學,把資訊科技教育融合在教學中,為建立省級教學示範校、省級校本培訓示範校、市級教育資訊化示範校貢獻力量。

  本學期,我們學科組將在上述計劃的指導下,團結一致,群策群力,圓滿完成本學期的教學任務。

  篇三

  一、指導思想

  堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則,為師生營造一個良好的教學環境

  二、工作目標

  以“爭當現代文明人”為學期教育目標,以人為本,大處著眼,小處著手的原則,重教重管,廣開渠道,採取切實有效的措施,增強以德治校的實效性,保持違法犯罪率為零,培養更多德才兼備和具有創新能力的人才。

  德育工作目標:求實向上,規範日常行為,培養良好習慣。樹立自信心,進行艱苦奮鬥教育。強化紀律意識,培養耐挫能力。

  三、工作要點

  ***一***加強德育隊伍建設。

  1、每週舉行1次班會,學習理論,總結經驗,不斷提高學生思想素質;特別加強班幹部的培養工作;繼續學生之間的幫帶活動。

  2、主題班會做到有計劃、有教案、有主題、有實效。要求精心設計一兩次對學生影響較大、質量較高的主題班會,並做好班會記錄;

  3、有的放矢地對“問題”學生有針對性地採取及時有效措施,跟蹤教育,進行幫教工作,減少違紀現象。

  4、班主任老師帶頭營造級組良好教書育人氛圍。如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。

  5、加強督促檢查,進一步提高德育工作的實效性,樹立全程全方位大德育觀。通過評比考核評估制度,構建班主任***科任***——學生的管理體系在競爭環境中實行動態管理,以促進文明行為習慣的養成,爭創“文明班”、“先進班”、“優秀級組”。

  ***二***加強學生養成教育和法制安全教育。

  1、落實《小學生日常行為規範》***①監督②自查⑧自律④自愛,深入持久地抓好“建設文明班級,告別不文明行為”的活動。

  2、抓反覆,反覆抓,加強檢查、督促,約束極少數同學的不文明行為,淨化、美化校園環境。

  3、加強學生網路道德教育,主要是引導學生誠實、守信、正義,勿偷竊、勿剽竊等,提高學生網路道德自律意識。

  4、抓好宣傳陣地建設。本學期除了繼續發揮黑板報的宣傳作用外,並準備開闢板報心理專欄,豐富宣傳內涵,加強環境育人效果。

  5、注意培養學生良好的衛生和生活習慣。

  ***三***充分發揮社會、學校、家庭三點一面網路功能。

  1、落實家訪工作。組織家長會。

  2、組織學生觀看“安全與法制教育”有關方面錄影。

  3、繼續抓好德育陣地建設,構建校內外德育網路,組織好社會實踐活動和課外活動,全面提高學生素質。