短篇經典兒童故事

  故事是兒童所喜愛的,是兒童語言發展的一個重要媒介,是兒童生活中必不可少的一個重要的組成部分。編構故事是幼兒園語言教育活動中的一個高層次的活動,它建立在故事理解、大量知識經驗積累的基礎上,是對兒童的理解能力、思維想象能力、記憶能力、觀察能力與認知發展都具有積極意義的創造性語言活動。以下是小編精心整理的,希望能夠幫到你!

  篇一:不嘛不嘛的故事

  佳佳有句口頭禪"不嘛不嘛"。早晨,起床時間到了,媽媽提醒佳佳該起床了,佳佳還想睡,就一個勁地嘟噥:"不嘛,不嘛!"

  好不容易哄佳佳起了床,媽媽對佳佳說,你自己洗臉刷牙,我給你準備早餐。佳佳不稱心,小嘴一撅:"不嘛,不嘛"。

  爸爸說今天是休息日,早飯後帶佳佳去公園。這下佳佳樂意了,快快吃完早餐跟著爸爸出了門。到了公園門口,佳佳看見有人在賣氣球、風車、紙蝴蝶什麼的,佳佳吵著要買。爸爸給她買了一個紅氣球,佳佳不滿意,還要買別的,爸爸說:"手裡拿那麼多東西,怎麼玩呢?"以後再買吧。"佳佳不肯,一邊嘴裡說:"不嘛,不嘛!"一邊乾脆蹲到地上不起來了,非要爸爸買不可。

  到了公園裡,佳佳玩完了碰碰車,又玩小火車,爬上小山還劃了船。爸爸說,時間不早了,我們回家吧,下次還可以再來玩。佳佳不聽話,小腳一跺:"不嘛,不嘛!"

  爸爸費了好大的勁,才使佳佳同意回家。路上,他們看見一個小弟弟在哭,原來他的氣球破了,看著小弟弟傷心的樣子,爸爸勸佳佳把手中的氣球送給小弟弟,並答應以後再給佳佳買新的。佳佳不樂意,一手護著氣球,嘴裡叫著:"不嘛,不嘛!"就是不肯給小弟弟。

  公共汽車站到了,爸爸讓佳佳等著車來,可佳佳想坐計程車回家。爸爸說,己經到車站了,下次再坐計程車吧!佳佳就是不肯:"不嘛,不嘛!"汽車來了,佳佳也不上去,爸爸來拖佳佳,佳佳乾脆躺在了地上……

  這一天,爸爸又疲勞又生氣。

  篇二:冬天裡的童話

  唐老鴨和米老鼠也從迪斯尼樂園趕來了,他們興高采烈地在雪地上玩耍,遊戲。他們還在雪地裡建起了漂亮的冰屋子。

  一天,唐老鴨和米老鼠正在雪地裡玩耍的時候,看見不遠處有兩個小朋友正蹲在地上不知道在幹什麼,他們好奇的走過去一瞧,嗨!那是什麼?只見雪地裡站著個圓溜溜的“白人”這個白人頭和身體都是圓的,鼻子是用紅蘿蔔做的,眼睛是兩顆玻璃球,手是用兩個是苕帚撐起來的,脖子上還圍著一條圍巾,肚皮像個大水桶一樣。

  “這是個什麼怪人,我們迪斯尼沒有見過這樣的人”唐老鴨一臉茫然的對米老鼠說。“我也不知道,我們還是去問問他們吧”米老鼠說完就拉著唐老鴨向兩個小孩走去。小孩們看見唐老鴨和米老鼠開心的歡呼起來,迎上前去拉起他們的手邊走邊說:“太好了!和我們一起堆雪人吧”!"雪人”,堆雪人原來這個“怪人是用雪堆的我們怎麼沒有想到,真是太有趣了”!米老鼠邊說邊拉真唐老鴨向雪人跑去。他們圍著雪人唱歌、跳舞,吸引了許多遊客駐足觀望,好的小朋友也跟著他們唱啊、跳啊、雪地上到處都洋溢著快樂。

  過了一會,米老鼠對小朋友們說:“咱們去滑雪吧”!說著就扛著滑雪板拉著他們向滑雪場奔去。不一會兒,滑雪場上傳來了他們歡樂的笑聲。

  篇三:捕到石頭的漁夫

  一天,漁夫們出海捕魚。天氣特別好,漁夫們都期望今天能捕到很多很多的魚。

  一次拉網時,他們覺得網裡的東西很沉重,於是高興得手舞足蹈,以為這一下子是捕到了許多的魚。哪知把網拉到岸邊,卻發現網裡滿是石頭、貝殼和別的東西,連一條魚也沒有。一連幾次都是這種情況。他們十分懊喪,沒捕到很多魚倒也罷了,更難過的是實際情況與他們所期望的正好相反,這一天連一條魚也沒有捕到。

  太陽快要落山了,他們決定返航回家,一路上大家很沮喪,都一言不發。他們中一個年老的漁夫說道:“朋友們,不要難過了!快樂總與痛苦在一起,她們如同一對姐妹,經常形影不離。我們預先快樂過了,早晨我們滿懷希望來捕魚,心裡十分舒暢,所以,現在我們不得不忍受到一點點痛苦。”

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