關於小學生學習英語的高效方法技巧盤點

  今天小編為大家帶來的是關於小學生學習英語的方法技巧分享,希望會對家長老師們有一定的啟發幫助,找到適合自己孩子的學習方法,接下來就讓我們一起來看一下吧。

  一、如何記住英語單詞

  我已經是六年級的小學生了,很快就進行小學畢業考試了,但是英語單詞這麼多,我怎樣才能有效地記住單詞呢?這是一位叫小超的同學的疑問。 的確,記憶單詞使許多同學望而生畏。實際上,記憶是有規律可循的,用科學的方法去記會事半功倍,在此,我就給同學們介紹幾種有效的記憶方法,它們既有聯絡又有區別。

  方法一:單詞分類記憶法。

  小學英語課本中表示類別的單詞較多,記憶時通過分類比較,歸納整理,把所學內容“梳成辮子”,使零亂的知識系統化,以突出其聯絡性、條理性、完整性,印象會特別深,如數字、動詞、食物、人體部位、星期、月份、動物、衣服、傢俱電器、顏色、學習用品、交通工具、代詞、形容詞等,如動物:cat,dog,bird,fish,等。

  方法二:同義詞記憶法。

  在複習中學會歸納詞義相近的詞,記憶會特別牢固,不易出錯,如hear—listen;look—watch—see;desk—table等。

  方法三:反義詞記憶法。

  歸納意義相反的單詞,會提高記憶單詞的效率,如long—short,tall—short,dirty—clean等。

  方法四:同音異形字記憶法。

  將讀音相同但拼寫不同的單詞歸納一起,自己就會覺得易記並能在聽力考試中很好地區別出來,如write—right,no—know,by—buy等。

  方法五:音近詞記憶法。

  小學英語中也有不少發音相近的單詞,同學們很容易聽錯繼而寫錯的,將這類單詞歸納一起,讓自己練拼練讀,可以很好地掌握髮音要用的口型和舌位,如see—she,shorts—socks等。

  學習英語單詞的方法很多,同學們一定要在平時多看、多讀、多記,在學習上狠下工夫,才能真正把英語學好。

  二、小升初英語如何提高閱讀能力

  閱讀題型,在小升初考試中佔著較大的比例,那麼從哪些方面提高閱讀能力?

  1.平時要注意詞彙和習慣用法的積累。

  閱讀過程中難免會遇到生詞,但大量的生詞會嚴重影響閱讀的速度和對文章的理解的準確度。

  2.平時要鞏固語法知識。

  閱讀文章中涵蓋有大量的語法資訊,如果對語法資訊不理解,會影響對句子的理解,然後影響對上下文的理解,從而造成對文章理解的偏差。

  3.閱讀時要注意培養語感。

  語感好的人,理解力就強,閱讀的速度也快。閱讀時要留心詞語的搭配、習慣用法。必要時可用筆劃一劃或記下來。讀完每一篇文章,都應總結歸納一下,積累了多少單詞、慣用法和句型,這樣語感自然就會好起來。

  4.掌握有效的閱讀技巧。

  比如:skimming略讀和scanning精讀這兩種常見的閱讀技巧,閱讀時要注意加以練習。

  5.要注意養成良好的閱讀習慣。

  閱讀時要去掉雜念,心緒要安定,精神要專一,良好的閱讀習慣+好的閱讀技巧會讓你事倍功半。

  6.要注意提高閱讀速度。

  從某個角度來說,閱讀理解考的是速度,慢讀是不行的。因此做閱讀理解時,要注意培養自己快速閱讀的習慣。 提高閱讀能力,只要堅持正確的閱讀方法,培養興趣,廣泛閱讀,積累詞彙,並且養成良好的閱讀習慣,相信閱讀理解能力會逐步提高的。

  三、小升初英語考試通關4法寶

  孩子學校的考試,將在今年年初迎來一個高峰。為了讓孩子們在這場沒有硝煙的戰爭中勝利,我們來看看這些考場得分的祕籍。

  1、心態

  孩子們,不要害怕“善變”的小升初英語考試,就當是平時的一次小測驗,只有一小部分是較難題,簡單題答對了就一定會勝利。

  2、看課本

  我想說的是,教科書是重中之重。這包括兩類:一是,孩子校內的課本;二是,校外的。

  1校內的課本:不要小看校內的小學課本,它們是基礎的基礎,不可不

  重視,在對歷年小升初英語考題分析上看,簡單題即基礎題佔了相當的一部分, 如,There ____ a pen and some books on the table。 A.is B.are C.be ,答案就是A。 因為“就近原則”。 這是課本例句,可見課本的重要性。

  2校外的:結合題複習複習,該背誦的段落要背。

  3、歷年試題

  這是很快就掌握並熟悉考試題型,把握考卷難度的好方法。特別是,小升初各重點校的出題風格,思路,難度,考試範圍是不一樣的,這樣才能有的放矢,把握考試的備考範圍及複習方向。而且,像有關網站上的模擬試題也是不錯的參考資料,家長可以幫孩子蒐集相關資料。關鍵是開拓思路,瞭解更多的解題方法,這可能在備考數學時大家更加深有感觸。

  4、結錯題

  考前要看看錯題,因為較少的時間已不允許我們在做過多的新習題,那麼看錯題就是好的方法,以提醒自己不要再犯同樣錯誤,這非常重要。

  其實,孩子們,不必太緊張,相信平時只要學了,就一定能成功。

  四、小學生的單詞記憶法

  1.分類記憶:把單詞進行分類,如:顏色、文具、動物、食品、稱謂、職業等,進行分類記憶。

  2.整體記憶:把幾個字母看作一個整體來記。如:“ow”再加上不同的字母,可組成how,cow,low,now,town,down,know”等。“ight”在前面加上不同的字母,可組成eight,light,right,fight,night等。

  3.形象記憶:如:“tree”把tr看成樹幹和樹枝,把“ee”看成樹葉。“eye” 把兩“e”看成兩個眼,中間的“y”是鼻子。“banana”把a看成一個個的香蕉。“bird”把b和d看成兩個翅膀等等。

  4.加法記憶:如:after+noon=afternoon,school+bag=schoolbag。

  5.比較記憶:英漢比較,如:T-shirtT恤。同音詞的比較,如:eye-I, see-sea,right-write。

  6.讀音記憶:根據字母組合、讀音規則進行記憶,會讀一個單詞,便會拼寫出來。

  7.感官記憶:記單詞時,儘可能地用多個感官,耳聽、嘴讀、手寫、眼看、心記等。

  8.卡片記憶:自制單詞卡片隨身帶著,有空就拿出來讀一讀,記一記單詞。

  9.複習記憶:記住了的單詞,過段時間不看就忘記了,所以每隔一段時間要進行復習,鞏固所學單詞。

  10.睡眠記憶:晚上睡前讀兩遍要記的單詞,然後睡覺。第二天醒來後再讀兩遍,這樣記憶效果不錯。