學會與孤獨相處作文

關於孤獨你想要說一些什麼話呢?下面是小編給大家帶來的,歡迎大家閱讀參考,我們一起來看看吧!

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不知道從什麼時候開始,也許是三個月前吧,身邊的好多同學開始不時地懷念一下自己的初中和高一時光,來發洩一下自己對於即將進入高三生話的緊張情緒。而我,寧願在隨筆中寫下自己並不擅長的風格,也不願意觸碰那些曾經的故事。曾經看似堅不可摧的友情也出現了漣漪。不確定曾經的故事會不會消失在記憶中,確定的是,自己越來越孤單了。

說起來很有意思,曾經朝夕相處的朋友都去了不同學校,不能再時常相見,笑著祝福她們,但在那一刻,卻感受到了一種前所未有的孤獨。面對新環境的一無所知,沒有一個認識的同伴,都讓我感覺尋不到一盞燈塔去照亮前路。不會和人再無話不談,自己的想法也找不到途徑去宣洩,沒有人會在意我的想法。就好像是站在一片空曠荒野上的一個人,四周沒有任何東西,除了自己,抓不到什麼,也碰不到讓我可以安心的東西。一股又一股黑色的液體向我湧來,站在那兒,無法動彈,只能憑它們慢慢把我淹沒,慢慢地滲入我的五臟六腑。而那種無法抗拒的東西,叫做孤獨。

還記得有一次初中同學聚會,房間裡充斥著所有人的歡笑,而我卻選擇了沉默,除了感謝老師,感謝同學,沒再說什麼話。回到家裡後,把一盒子同學錄放在了衣櫃的最下面,牢牢鎖上,又把電腦中儲存的所有照片全部收集在一個資料夾中,放進回收站。然而我並沒有點選刪除,也許是心底裡還有一絲不捨,不捨曾經的那些美好時光。到了這個年齡段,好像不自覺的就給自己的內心加了一把鎖,不願輕易敞開心門,所有的東西都要自己去承擔,自己去消化吸收。現在的我,習慣埋在書中,不去想其他事情,對待別人永遠都是最開朗的一面,而那是不是真正的自己,我不得而知。似乎已經習慣了與孤獨朝夕相處。讓它成為我的朋友,慢慢就不會孤獨了吧?龍應臺說:“有些路只能一個人走。”一個人,總會在人生中的某段時期,孤獨如影隨行,與之為敵或為友,是我們要做出的選擇。而我,正在慢慢學會,也在慢慢適應,與孤獨為友。

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在我們學校,高三是一個單獨的年級,他們獨自“霸佔”著一座教學樓,掩藏於學校的一角。正午時分,那棟高樓就暴露於明麗的豔陽中,四面八方都有窗,教室裡到處都是光。

他們享有一定的特權,校長、主任為他們開著綠燈,低年級的學弟學妹優讓他們打飯。在彼此競技與互相靜默中,他們與整座學校分隔。

高三的班主任最喜歡來高二溜達,尤其是高三月考之後,走廊裡可見三三兩兩高三的老教師,看著高二的孩子,一張張年輕的臉,快樂無憂地說說鬧鬧。他們只是站著,臉上帶笑,眼裡有種寬慰的歡愉。

都知道,高三的老師下到高二,那純屬調節心情。

“模考”結束的高三,籠罩著一股低沉的氣壓。每個教室裡都有人趴在桌上,嗚嗚咽咽地哭出聲。每個窗臺旁都站著一個學生,不說話,一個勁兒地流淚,旁邊來來往往的人都默不作聲,因為習以為常。一米八五,接近成年的少年,也能在班主任面前哭得稀里嘩啦,宛如少女般抽抽嗒嗒,止不住地落淚。

只不過那時,悲傷失利在大家眼裡,都可算作平常事。

這是怎樣的一年?

瘋狂、勤奮、熱血、迷茫……所有描繪青春的詞語都在這一年體現得淋漓盡致。我們都像植物,拼命紮根,努力開花,卻還是無法在一片爭奇鬥豔的群芳裡脫穎而出。

畢業年級的努力是最不見效的——因為,所有人都在這樣努力著。

這是一場孤獨的“戰役”,一個人就是一個軍隊。四面八方的壓力,老師的、家長的、同學的、社會的……像一場來自四面八方的颶風,你能做的,只有咬緊牙關挺住。你知道對岸就在前方,但你不知道——還有多遠。

那是一個熱血的歲月,每個人都閉眼走路,渾身上下散發著一股狠勁兒,撞了南牆也不覺得疼,撞到頭破血流,心裡也是酸楚的麻木。

但是,親愛的少年:這是你人生中第一場“戰役”,此後,你還會遇見海嘯,撞上狂風,世間行走,如置身荒野,有猛虎,有獸群。這場“戰爭”將開啟你另一種人生,它不能決定你後半生能否平安喜樂,但它可決定你的出場是否光鮮亮麗。

親愛的少年,當你走過高三,再回頭看,真的沒有什麼。

自此,你趕路,不必再趕時間;三年挑燈,再見少年。

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喬治·華盛頓曾說過:“真正的友誼,是一株成長緩慢的植物。”

那一天雖然已經過去很久了,但我仍記憶猶新。期中統考剛過去幾天,我已經知道了數學和英語的成績,這次的數學試卷比較簡單,所以我數學考了100分,英語因為粗心只拿到91分,我心裡盤算著語文能考幾分才能拉回英語的分數。不知從哪位同學口中得知,可以去問語文成績了,我就即刻走向辦公室,不知是怕承受不了還是什麼,我拉上了弛陪我,通往辦公室的路是那樣漫長,我的內心忐忑不安,總有種不詳的預感。“你這次考砸了啊,倒數第三名,只有76分,這樣可不行啊。”語文老師的話像晴天霹靂一樣劈向了我,我一動不動站在那裡,怎麼都不敢相信自己,只考了這點分數,我開啟成績單一看,74、75、76,沒錯,我是倒數第三名,連作文沒寫完的都考的比我高。走出辦公室,我儘量裝出什麼事也沒發生的樣子,陽光對我來說十分刺眼,弛考了84,全班前十,比我高出了整整八分。不知又為什麼,回教室的路又短又長,短的是距離,長的是心情。想起這幾個星期我努力複習,很少休息時,我就想哭;想起爸爸媽媽這幾天天天都陪我複習到那麼晚,我就想哭;想起考試完我對媽媽自信的笑容,當她看到這個分數時一定會失望,我就想哭。我還是忍住了。風,越來越大,我不禁有些發抖。

回到座位上,後桌問我考的怎麼樣,我有些愣住了,我能把我可憐的成績說出去嗎?我想把可憐的成績說出去嘛!剛想開口說,比你差時,弛先開口了:“還可以吧。”我又再一次愣住了。她彷彿看透了我的心思一樣,心有靈犀。她正微笑的看著我,似乎對我說:“不要緊,繼續努力。”她的微笑是多麼的舒心,撫平了我心靈的創傷,我也微笑的看著她,告訴她:“我會的,別擔心。”

弛在我最無助的時候雪中送炭,給了我莫大的安慰。她是那樣的真心,她是我的好朋友,我並不孤單,我有弛,我還有其他好朋友,我並不是一個人。

友誼真的是一株成長緩慢的植物,不經歷風雨怎能見彩虹!

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我的爸爸非常幽默,他是家裡的“開心果”。如果我和媽媽遇到不開心的事,只要爸爸一出面,就會大事化小,小事化了,“陰天變晴天”。

我小時候有一次,數學考試考砸了,被媽媽罰抄寫。我不想寫,想耍賴,於是我放聲大哭。這時,正巧爸爸下班回家,見此情景說道:“咦,外面是個大晴天,屋裡怎麼下雨了,是不是哪裡漏水了,不行,我得上樓看看。”說完,做勢就要上樓。我聽了爸爸的話,立刻轉悲為喜,“撲哧”笑了出來。爸爸又說:“咦,我剛要去檢視,怎麼又沒水了。”我大笑起來,把不愉快都忘在了腦後。爸爸耐心地幫我分析了原因,我們兩個一起愉快地完成了學習任務。

還有一次媽媽去上班,回來時說:“今天真倒黴,丟了一百元錢!”爸爸說:“你今天帶著一身的怒氣啊,我猜,可能是那一百元錢在你的包裡待得有點悶,出去散步了,估計一會兒就回來了。”媽媽聽了,氣也消了,說:“那就等它,什麼時候玩夠了再回來吧。”媽媽說完,就去做飯了。我開懷大笑,肚子都笑疼了。

還有一次,他和朋友們聚餐,一個叔叔的嘴上粘了一些油,爸爸開玩笑地說:“老王啊,你真是油嘴滑舌啊!”“哈哈……”這頓飯就在笑聲中結束了。

我的爸爸說話很風趣。爸爸在生活中幽默、積極、樂觀,在工作上卻很嚴肅認真,勇於挑戰自我。爸爸從前是通訊公司的線路員,在外面接線路。後來,因工作需要,部門經理要找一個能夠設計線路圖紙的人,別人都不敢挑戰這項工作,爸爸自告奮勇地接下了這個工作。之後爸爸每天坐在電腦旁,認真研究圖紙的繪製方法,下了班在家裡也不斷鑽研。最終,爸爸交上去的圖紙,連設計院的人都讚不絕口,還獨創了利用簡單的office軟體就能繪製圖紙的方法,爸爸為公司的解決了大難題,我真為爸爸感到驕傲。

看,這就是我的“笑星”爸爸,只要他金口一開,所有的悲傷、煩惱、都變成歡樂,所有的困難,都迎刃而解。爸爸用自己的言行為我樹立了學習和生活的榜樣,爸爸,生活有您不孤單!

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秋天是如此的淒涼,雖然沒有風,但仍然讓人感到寒氣透骨。校園裡,樹的葉子已經掉了一大半兒,此時,我站在樹下,感覺自己好孤獨。

我向來都是獨來獨往的,已經上小學四年了,我基本上沒有朋友,這源於我性格內向,不善言談,所以同學們都不喜歡和我一起玩。

我背靠著樹,看著在操場上玩耍的同學們,內心五味雜陳。自從體育老師宣佈解散以後,我已經在這裡站了20多分鐘了。身後這棵樹,是操場這個角落裡的唯一一棵樹,它和我一樣,顯得有點兒離群。這棵樹特別老,古銅色的樹皮,粗壯的樹幹,給人一種奇雄的氣勢。它的枝幹都向一側傾斜著、伸展著,彷彿在向遠處張望,而在遠處,恰恰就是一片小樹林,充滿了勃勃生機的一片樹林。我看著他,心裡想:你也一定有難以言狀的渴望吧!

這時,老師走了過來,笑著對我說:“你為什麼不和同學們一起玩兒呢?獨自待在這裡,不感覺孤獨嗎?”我一時不知道該怎麼回答,只是小聲地說了一句:“我想一個人待會兒。”老師依舊保持著微笑:“老師知道你為什麼不願和他們玩兒,是因為你的性格,對不對?但老師覺得,無論你的性格怎樣,都不能缺少了人際交往,尤其是性格內向的人,更應該多交幾個朋友,這樣才能讓你走出個人的小天地,獲得友誼的快樂。你看,這棵樹雖然很孤獨,但依然長得那麼高大,挺拔,因為他也向往著能和朋友在一起。而你不是一棵樹,你可以付出行動,所以不要總是一個人待著,和大家一起玩才會感受真正的快樂!”

老師說的一番話,讓我眼睛一亮。老師見我臉色變了,便把我領到了一群同學中。那一天,我第一次感受到了同伴帶給我的快樂。

到了春天,我走進校園,驚奇地發現,在那棵老樹的旁邊,又種了一些小樹苗。我走到那棵老樹前,仰起頭對他說:“從此,我們都不再孤獨。”