最新九年級物理複習計劃總結

　　學習是一個過程，不斷鞭策自己，堅定自己的學習信念，堅持不懈，才能到達“會學”和“學會”的境界。接下來是小編為大家整理的，希望大家喜歡!

　　複習計劃總結一

　　一、 本學期教學內容

　　1、 講完第二冊物理書的14、15、16三章

　　2、 複習初中物理第一冊和第二冊。

　　3、 做好分部和綜合訓練。

　　二、 複習的重點和難點

　　1、 力學和電學兩大部分。

　　力學的重點是壓強、浮力、槓桿、機械效率。而且出題的綜合性較強，與前面學過的力的平衡等知識聯絡密切。其中浮力是歷年中考的熱點，也是中考的難點，也是學生認為是最難入手的知識。

　　電學的重點是歐姆定律、電功率。它們的綜合題又是電學考試的難點。學生對於畫等效電路圖的問題總是理解不好，造成失誤。

　　2、 聲學、熱學、光學中，熱量的計算和光學做圖是考試常出的考點。尤其是光學做圖是學生最容易出錯的知識。

　　三、 具體的複習方法

　　1、夯實基礎，鞏固雙基。

　　以課本為主線，讓學生掌握基本概念和規律，讓他們正確理解，並以書上的習題和例題通過小測試的方式來檢驗學生的掌握程度，及時反饋，與學生做到知識日日清。

　　2、連點成線，板塊拓展。

　　根據中考題“源於課本以高於課本”的考試特點，在複習將各個知識點進行縱向和橫向的知識聯絡，形成知識的主線，再將知識主線交織成面，形成系統，配合精選的習題對知識增強提煉性。

　　分成力學、電學、熱學、和光學四大板塊，並且對知識進行綜合梳理，通過口訣、推論、簡便方法的滲透使學生對所學的知識有一個新的整合過程，理清知識脈絡，知道側重點。

　　3、綜合訓練，能力提高。

　　通過前兩步的階梯學習後，通過綜合訓練培養學生的分析、歸納、做圖等綜合應用能力，[蓮山 課~件]希望提高學生的綜合應用能力。而有一部分學生通過這一輪的複習，在知識的認知能力方面上會有一個可喜的質的飛躍。

　　4、模擬中考，素質適應。

　　在複習的最後階段，通過模擬考試讓學生開闊視野，多見種類題型，讓學生爭取在最短的時間內找到簡潔省時的解題方法，培養學生良好的應試心理，形成樂觀向上的積極心態.

　　四、對不同層次學生採取因人而異的方法，加強教師的自身教學素質和修養。

　　1、加強對學困生的知識補救，減小對升學的影響。尤其對每個班級的後十各學生，多與他們進行情感和教學上的溝通，讓學生髮自內心的有改變現在學習狀態的思想，增強自信心和自制力。.

　　2、增強學優生的知識容量，擴大學生的視野，考出優異的成績。

　　3、加強對中等學生的關注程度，這大部分學生是教學的主要組成部分，是提高教學成績的主體。對他們多關心和溝通，在情感上和心理上讓學生有愉悅的精神狀態，處於積極樂觀的學習狀態中。

　　五、三輪複習中應該注意的幾個問題

　　一、第一輪複習

　　1.第一輪複習應該注意的幾個問題

　　***1***必須紮紮實實地夯實基礎。

　　***2***不搞題海戰術，精講精練，舉一反三、觸類旁通。“大練習量”是相對而言的，它不是盲目的大，也不是盲目的練。而是有針對性的、典型性、層次性、切中要害的強化練習。

　　***3***定期檢查學生的作業，及時反饋。教師對於作業、練習、測驗中的問題，應採用集中講授和個別輔導相結合，或將問題滲透在以後的教學過程中進行反饋、矯正和強化。

　　***4***面向全體學生，因材施教，分層次開展教學工作，全面提高複習效率。

　　***5***注重思想教育，不斷激發他們學好物理的自信心，並創造條件，讓學困生體驗成功的喜悅。 [蓮山 課~件]

　　二、第二輪複習應該注意的幾個問題

　　***1***第二輪要以專題為單位，專題的劃分要合理。

　　***2***專題的選擇要準、安排時間要合理。專題要有代表性，切忌面面俱到;專題要有針對性，圍繞熱點、難點、重點特別是圍繞中考必考內容選定專題，要進行拔高，適當增加難度;根據專題的特點安排時間，重要處要狠下功夫，不惜“浪費”時間，捨得投入精力。

　　***4***注重解題後的反思。

　　***5***專題複習的重點是揭示思維過程。注意物理思想的形成和物理方法的掌握，這就需要充分發揮教師的主導作用。

　　3.第三輪複習，也就是模擬題的組卷和講評中應該注意的幾個問題

　　***1***模擬題必須要有模擬的特點。時間的安排，題量的多少，低、中、高檔題的比例，總體難度的控制等要切近中考題。

　　2、模擬題的設計要有梯度，立足中考又要高於中考。

　　3、批閱要及時，趁熱打鐵，切忌連考兩份。

　　4、評分要狠。可得可不得的分不得，答案錯了的題儘量不得分，讓苛刻的評分教育學生，既然會就不要失分。

　　5、詳細統計學生的失分情況。這是課堂講評內容的主要依據。因為出錯較集中的題具有代表性，是學生知識的遺漏點，為查漏補缺，統計是關鍵的環節。

　　6、立足一個“透”字。一個題一旦決定要講，有三個方面的工作必須做好，一是要講透;二是要展開;三是要跟上足夠量的跟蹤練習題。切忌面面俱到式講評，切忌蜻蜓點水式講評，切忌就題論題式講評。

　　7、留給學生一定的糾錯和消化時間。教師講過的內容，學生要整理下來;教師沒講的自己出錯的題要糾錯;與之相關的基礎知識要再記憶再鞏固。教師要充分利用這段時間，解決個別學生的個別問題。

　　8、教師要教學民主，要有蹲下來看“學生的世界”的心態，深入到學生具體思維中去，瞭解心態和個性，與學生平等相處，相互尊重，在“榜樣的力量”感染下，學生們主動學習，刻苦用功，以極大的熱情，進行創造性的複習。

　　9、注意幫助學生進行心理調整，這是每位教師的責任，也是學生取得理想成績的關鍵。

　　複習計劃總結二

　　一、去年命題的主要特點;

　　1，重視在實際情景中考查物理基礎知識和主幹知識;

　　2、試題載體體現當代科技、經濟、文化、社會發展的熱點;

　　3、突出試驗能力考查，引導學生體驗探究過程;

　　4，重視滲透科學思想，學科方法的考查;

　　5關注科學技術與社會的聯絡，培養對社會的責任感，發揮試題的教育價值，滲透情感、態度價值觀的引導。

　　二、複習目標

　　期中考試，我校全年段初三物理平均分65.1;在教研片略居前列，但成績不是很好。這個中原因是：我校將近三分之一學生是低分，出現兩極分化。這部分學生主要問題：不重視學習，不認真聽課，不做作業，不帶書、不看書;學習物理不得法。因此，我們複習目標定為三個層次：***1***對基礎差的學

　　生，做好思想工作，讓他們獲得基礎知識和基本技能;***2***對基礎略好的學生著眼深化和提高;***3***

　　對基礎好的學生著眼能力提高。

　　三、複習按排

　　期末物理只有兩週六節課;第一週三節課按排對知識結構疏理;由教師出示知識框架，學生填寫、補充。專題練習，反饋評析。第二週按排三節課模擬考，反饋評析

　　四.複習方案

　　複習總體策略：重點突破，深化提高;注意命題特點。

　　熱學部分：側重分析“白氣”形成，比熱容的慨念、計算、應用;提高環保意識;

　　電學部分：側重分析電路結構，歐姆定律內容;測定電功率;從物理走向生活。

　　電磁學部分;側重複習磁場、電磁感應內容，有安全用電意識。

　　複習計劃總結三

　　一、總複習目標：中考合格率達85%，優秀率達20%，進入縣前五名。

　　二、複習策略：

　　1、以學生為主體，堅持自學合作、當堂訓練的模式，課堂要求師生互動;

　　2、研究非智力因素的影響，提高學生的學習效率;

　　3、多渠道收集中考資訊，加強複習的針對性;

　　4、加強對學困生的個別輔導，課堂上提出明確的複習任務;

　　5、組內教師團結協作，充分發揮集體的力量。

　　三、學情分析：

　　初中物理教學分兩年，初二教學主要是聲學、光學、電學等部分，這些內容在初中物理教學中佔三分之二的比例，非常重要，到了初三的力學，學生學習起來比較困難。要使學生熟悉初中物理的這些基本知識，掌握新課改需要的各種技能，複習工作就顯得非常重要。

　　初三的具體情況如下：三個班共有學生154人，上期期末考試合格率40%，優秀率17%，有尖子生，也有學習困難極大的學困生，有的學生卻連最基本的物理知識都不知道，知識掌握的好壞的差距極大。針對這種情況，我認為深入細緻的總複習就顯得尤為重要。

　　四、 時間安排：

　　1.第一輪複習從2月16日至5月13日，約11周45課時。

　　2.第二輪複習從5月15日至6月1日，約2周8課時。

　　3.第三輪複習從6月1日至6月15日，約2周8課時。

　　五、 複習內容、要求：

　　從2月10日至6月15日這總共四個多月，16周的時間，如何充分利用這有限的時間，注重效率，以期取得的複習效果。

　　我擬將整個複習按“雙基過關”、“能力提升”、“綜合創新”三個層次，將平時分散學習的各部分知識，根據其內在聯絡分專題進行有序組合，形成一個系統的知識網路。雙基過關涵蓋學科基礎知識和基本技能，使學生查漏補缺，力爭“雙基一分也不丟”。能力提升重視知識的把握與整合，突出綜合能力訓練，提高應試水平。綜合創新關注新題，活用知識。做到舉一反三，培養學生的創新能力及運用多學科知識綜合分析、解決問題的能力。具體做法如下：

　　***一***第一輪複習以課本為主，夯實基礎。複習過程中，主要幫助學生理解、記憶基本概念，熟悉基本的公式、定律等。原則上每個章節配兩份練習題，習題全部由備課組教師商定：一份以基本概念為主，緊扣課本和課標，不拓展不加深，習題量以45分鐘為限，可作為隨堂複習筆記，真正做到使每個學生都動起來。

　　另一份，主要檢測學生對基本概念的理解，公式、定律的運用，習題量以45鍾為標準，可作為本章檢測試題，命題主要由組內教師輪流完成，題目主要從備課組的幾本資料和習題庫中選取，提前兩天交文印室印刷，重點章節適當再加一份檢測試題。

　　第一輪複習按照電學、熱學、光學、力學四個板塊進行知識梳理。

　　具體安排如下：

　　第一輪複習：基礎知識

　　聲現象***1課時*** 聲音的產生與傳播

　　光現象***2課時***

　　凸透鏡成像***2課時***

　　物態變化***3課時***

　　過關檢測***1課時***

　　電流和電路***2-3課時***

　　電壓電阻***2-3課時***

　　歐姆定律***4課時***

　　電功率***6課時***

　　電與磁***2課時***

　　聲音的三特徵 聲音的利用 光的直線傳播、反射、折射及應用 光的反射定律及簡單應用 平面鏡成像的原理 凸透鏡成像規律及應用 眼睛與眼鏡 溫度計的使用 六種物態變化 晶體的熔化和凝固 水的沸騰的原理 電荷間的相互作用規律 會連線簡單電路和畫電路圖 會使用電流表和探究串聯、並聯電路電流的規律 會使用電壓表和探究串聯、並聯電路電壓的規律 電阻的概念 滑動變阻器的應用 探究電流與電壓和電阻的關係 伏安法測電阻 歐姆定律的計算 電能的概念及電能表測電能 電能及電功率的計算 焦耳定律 測量小燈泡的電功率 家庭電路及安全用電 磁場、磁感線 電流的磁場及安培定則

　　電動機和發電機的原理和能量轉換

　　多彩的物質世界***3課時*** 質量、密度的概念

　　質量、密度的計算

　　測量物質的密度

　　運動和力***3課時*** 運動和靜止的相對性

　　速度路程時間的計算

　　長度的測量及誤差

　　力的基本概念

　　慣性現象

　　二力平衡

　　力和機械***3課時*** 重力的大小、方向和作用點

　　摩擦力的概念、實驗、應用

　　槓桿的力臂、平衡條件及應用

　　滑輪的作用、及簡單應用

　　壓強和浮力***5課時*** 壓強的原理

　　固體壓強和液體壓強的計算

　　大氣壓強的原理與變化

　　流體的壓強與流速的關係

　　浮力的簡單計算

　　功和機械能***5課時*** 做功的兩個必要因素和功、功率、機械效率 探究斜面的機械效率

　　功、功率、機械效率的計算

　　機械能及其轉化

　　熱和能***3課時*** 熱運動和內能

　　比熱容和熱量的計算

　　熱值和熱機

　　***二***第二輪複習，主要進行以專題為引導的能力提升。這一輪複習注重提高學生的解題能力，有針對性的突出重點、難點、考點，課堂練習題以近幾年中考試題為主，同時每位老師出一份綜合測試題，內容和形式直指中考。

　　具體分為三類：第一類是題型專題，如：“作圖專題”、“實驗專題”、“比例、方程等計算專題”等;第二類是難點專題，如：“電路分析和故障判斷”、“綜合能力訓練”等;第三類是熱點問題專題：如“開放題”、“資訊題”、“實驗設計題”、“綜合類型題”、“應用題”、“科學方法題”等。本輪複習重在方法指導和能力提高。

　　***三***第三輪複習，以縣內模擬考試和城區中考練兵題為主進行模擬考試訓練，同時對學生學習情況進行查漏補缺，再進行有針對性的補救。以上做法，既

　　讓學生得以考前練兵，熟悉中考的試題型別，也可讓教師在考前有限的時間內提高複習效率。同時，教師要注重訓練學生的解題技巧，練習試題根據實際情況另定。

　　***四***做好六月下旬的畢業考試的輔導準備工作，確保每個學生順利畢業。增強學生的自信心，使學生從容面對中考。

　　當然，根據兩個班級的各自的特點，在總複習中，複習計劃還將有隨時的微調，以適應學生的實際情況，真正做到以學生為主體。爭取使學生通過總複習，每個人都能取得不同程度的進步，適應下一階段的學習。