體音美教研組學期工作計劃

  在抓好體育、音樂、美術老師們的各項常規工作的同時,體音美教研組要以新課改精神為指導,立足於課堂,努力培養學生的人文素質、藝術素質、健康素質,達到提高課堂教學質量的目的。下面是小編帶來關於的內容,希望能讓大家有所收穫!

  ***一***

  體育:

  我們堅持“健康第一”的指導思想,按照加強青少年體育工作的總體要求,全面落實《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》提出的各項措施。一要進一步端正思想,確保學生有時間進行體育鍛煉;二要以全面實施《國家學生體質健康標準》為基礎,以“全國億萬學生陽光體育運動”為抓手,確保學生每天鍛鍊,保質保量上好體育課;三要切實加強學校體育設施建設,為青少年參加體育鍛煉創造良好的條件;四要以加強學校體育為重點,全面推動青少年體育運動,形成絕大多數學生參與、生氣勃勃的校園體育氛圍;進一步提高“課、操、活動”的質量,提高學生活動能力,提高學校整體運動隊訓練水平,教會學生強身健體的方法,培養學生熱愛運動的興趣,使他們樂學、愛學、會學。為此體育教研組對本學期體育工作作如下計劃與安排。

  一、主要工作目標

  認真制訂體音美教研組工作計劃和學期教學進度,課時計劃等。按照體育與健康課程標準,認真備好課,上好每堂體育課。組織、引導學生積極參與課外體育活動,激發學生的運動興趣。認真貫徹和落實《國家學生體質健康標準》,逐步加以完善。認真上好“操,課,活動”,做到保質保量,確保學生身心健康成長。積極開展體育競賽活動;繼續抓好學校運動隊的業餘訓練。組織好全校各項比賽等。在體育教學中,以學生為主體,以培養創新精神和實踐能力為重點,注重學生的行為習慣和思想品德的養成教育。全組配合高楊老師做好初三年級體育測試工作。

  二、教研工作具體措施

  1、組內採用參與式、互動式、進行教學設計、案例的研討。

  2、加強體育組的教育教學研討。以課程標準為主體,結合學校的情況,學生的特點,創出自己的教育教學模式,提高課的質量,促進學生身體的健康發展。

  3、堅持教研組活動,不斷提高教育教學水平,相互切磋,相互幫助,通過努力和不斷完善,以促進全組整體教學水平的不斷提高。

  三.學校體育常規工作

  1、加強廣播操的佇列隊形訓練,糾正廣播操的錯誤動作及規範動作教學,提高廣播操的質量。各教師主動協助班主任老師組織落實好各班級的廣播操活動,發現問題及時反饋,相互協調,不斷提高我校廣播操的做操水平。

  2、根據各年級具體情況,從初一至高二年級舉辦以年級組為單位的小型多樣的競賽。

  3、全面提高廣大學生身體素質的基礎上,重點抓好初三年級學生的各項身體素質的鍛鍊與提高工作,迎接中考體育加試;抓緊高三體育特長生的訓練。並針對高三學生的特殊性,合理安排課堂內容,給予輕鬆的環境。

  4、加強課堂常規管理,減少遲到、曠課、早退現象。

  四.搞好校業餘運動隊的訓練工作。

  1、籃球、田徑、拳擊訓練隊應加強訓練,不斷結和學生實際狀況,改進訓練方法,提升訓練效果,爭取在參加比賽是能夠取得好的成績。

  2、本學期力爭能夠進行新的運動專案的開展。

  音樂:

  本學期音樂教學工作,由於學生音樂素養參差不齊,有部分學生音樂基礎較好,但大部分學生的功底差,這給教學工作帶來了一定的難度,為把本學期教學工作做好,制定如下教學工作計劃:

  教學目標:

  1、以審美教育為核心,培養學生健康的審美情趣和感受、體驗、鑑賞音樂美的能力,樹立正確的審美觀念。

  2、突出藝術學科特點,寓思想品德教育於音樂教育之中,陶冶情操,提高修養。

  3、在九年義務教育的基礎上,進一步增強學生對音樂的興趣與愛好,掌握必要的音樂知識與欣賞方法,開闊視野,啟迪智慧,促進學生身心全面健康發展。

  教學要求:

  音樂欣賞教學應以聆聽音樂為主,引導學生在情感體驗的基礎上對音樂作品進行分析、比較與評價,使他們在欣賞音樂的實踐活動中認識、理解、鑑賞音樂。

  1、調動學生的學習積極性,使他們主動地參與音樂審美活動。

  2、利用各種現代化的、直觀性的音樂教具與學具,最大限度地強化學生的聽覺審美感受。

  3、課堂欣賞教學與課外欣賞活動***音樂會、音樂欣賞講座、教師推薦的音樂作品錄音等***有機地結合,充分發揮欣賞教學對課外欣賞活動的指導作用。

  教學措施:

  面向全體學生,注重個性發展,重視音樂實踐,增強創造意識

  1、強化管理,突出重點,抓住高考生命線

  2、樹立堅定的事業心,虛心好學,努力提高專業水平

  3、加強教研教改,注重教學方法,努力提高教學質量

  4、加強合作,優勢互補,共同提高

  教學內容:

  1、欣賞民歌、藝術歌曲、說唱音樂、戲曲音樂、歌劇、舞劇音樂、器樂曲、室內樂、交響音樂等音樂作品。介紹有關音樂常識。

  2、通過欣賞音樂,使學生了解音樂的節奏、旋律、和聲、音色、調式、織體、曲式等及其表現作用。

  3、通過欣賞音樂,使學生初步瞭解中外不同歷史時期音樂的風格流派、藝術成就及其發展變化。

  4、通過欣賞音樂,使學生了解音樂的功能及音樂與人、音樂與社會的關係。

  教學內容要求

  5、欣賞內容是中外優秀的、具有代表性的作品,體現作曲家及其作品的思想性、藝術性、經典性原則。

  6、欣賞曲目的選擇重視我國優秀的民族、民間音樂作品,以弘揚祖國的優秀音樂文化,加強愛國主義教育。

  7、注意學習世界各國、各地區民族、民間音樂作品,以開闊學生的音樂視野。

  考試考核制度

  音樂欣賞課是考查學科。考查的方法分平時考查和期末考查兩類。平時考查可採用課堂提問、書面作業等形式;期末考查可採用問卷、寫作短文等形式。考查的內容重點為學生感受音樂的能力及分析、比較、鑑別音樂作品的能力。音樂欣賞課的考查成績納入學生的考績範圍。

  美術

  為做好本學期的教學工作作如下計劃,在美術教學活動中,把培養學生藝術創造能力是作為本學科重要的內容和目標。

  一、教學目標:

  1.創新精神培養目標

  ***1***逐步提高學生獨立思考能力,能夠對學習中產生的疑問大膽,質詢並提出個人見解。具有初步的獨立構思、表現主題與內容的能力.能初步有通過各種藝術形式展現自己的特質並能自我評析的能力。

  ***2***初步具有在美術活動中進行富有新意的構思與設計,並運用新媒材、新手法進行造型表現的能力。

  2.實踐能力培養目標

  ***1***初步掌握臨摹、寫生等基本造型技能和色彩、構圖、透視等基礎知識,以及繪製圖案、進行平面和立體設計、工藝製作等美術學習的必要技能。

  ***2***能初步將習得的美術知識及技能運用到社會生活實際之中,解決具體問題。

  ***3***積極組織學生參加美術校本課程活動,培養學生的審美情趣,提高學生的繪畫技能。

  二、教學措施

  1.將學習內容與生活經驗緊密聯絡起來,強調知識和技能在幫助學生美術生活方面的作用,使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。

  2.採用多種辦法,使學生思維的流暢性、靈活性和獨特性得以發展,最大限度地開發學生的創造潛能,並重視實踐能力的培養,使學生具有將創新意識轉化為具體成果的能力。

  3.教學評價中體現多維性和多級性,適應不同個性和能力的學生的美術學習狀況。

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