託班春季教學計劃

  為了讓孩子健康、快樂地成長,託班如何制定工作計劃?下面是小編收集整理關於的資料,希望大家喜歡。

  篇一

  一、基本情況分析和本學期重點工作:

  託三班是本學期新擴招的一個班,現有幼兒19名,其中女孩11名,男孩8名,年齡都在2歲半左右,他 們中有部分幼兒上過親子班,。從家訪中瞭解到,他們在家有一定的生活自理經驗,都很喜歡與小朋友一起玩,但比起其他兩個託班來說,他們從常規到良好習慣等 都有很大的差距,相信他們經過努力能夠很快適應幼兒園的生活環境。班級的三位老師沒有變化,雖說從大班一下到託班有很多不適應的地方,我們有決心及時的調 整自己,以更多的耐心和愛心帶好這個班,使他們能在原有的基礎上得到發展。

  本學期幼兒園將面臨著:省一級幼兒園評估;十週年園慶慶典;和 幼兒園準備進行的體制改革這三件大事。我們雖然是託班,沒有承擔主要的任務,但是我們也不能放鬆對自己的要求,班級的各項工作要依據幼兒園的各項計劃執 行,向“羅文”一樣認真作好本職工作,創造性的完成上級交辦的各項任務。本學期重點工作為:

  1、利用各種形式的活動來穩定幼兒的情緒,使他們儘快適應新

  環境。

  2、培養幼兒良好的常規和行為習慣,體現“四個有序”

  3、以飽滿的工作熱情和勇於創新的精神,認真完成上級交辦的

  各項任務,迎接幼兒園三大任務的挑戰。

  二、本學期工作要點:

  ***一***教育教學:

  1、要在最短的時間,利用各種活動穩定幼兒的情緒,比如:

  豐富的環境創設,教師組織的各種活動等,使他們喜歡上幼兒園,喜歡參與活動,儘快適應新環境。

  2、建立幼兒常規使他們清楚自己一日生活的各環節,做到

  生活有序。比如:利用一日生活順序圖,講述自己每天做了什麼等。

  3、從幼兒的興趣出發,開展各類遊戲活動如:娃娃家,結

  構遊戲和體育遊戲等。根據幼兒發展的需要開展一些身邊發生的小主題活動,豐富幼兒生活經驗,提高幼兒的認知。

  4、注重日常生活中的滲透教育,從幼兒生活中的點點滴滴入手,不放過每一個教育的契機,體現幼兒生活就是課程的新辦園理念。

  5、注意環境對幼兒的薰陶和潛移默化作用。保證每天的語言活動、音樂活動、體育活動和用英語對話的時間和質量。

  6、豐富活動區材料,讓幼兒在操作中激發探索慾望和對學習的主動性。

  ***二***衛生保健:

  1、教師要一邊加強生活護理,一邊培養幼兒的生活自理能力。

  幼兒要學會自己吃飯、自己上廁所的良好習慣。

  2、保育員要加強每天的消毒和清潔工作,減少幼兒的疾病傳染。

  3、教師要加強安全意識,教育幼兒一些安全的常識,保證幼兒不發生安全事故。

  4、注重幼兒心理健康。保持在園時愉快、健康。

  ***三***家長工作:

  1、完成對全部幼兒的家訪工作。並有針對性的進行約訪。

  2、利用各種形式對家長進行園本課程培訓,提供一些先進的教育理念和有效的教育方法。

  3、按時更換“家長園地”,補充網頁內容,回覆BBS平臺上的家長留言,召開家長會。在條件允許的情況下開放一次半日活動。

  本學期幼兒園面臨著巨大的挑戰,作為幼兒園的一分子,我們要將這種工作壓力變為一種動力。以“三三發展規劃”為目標,加強讀書和學習,改變固有的思維模式,不斷實現自我超越。發揮自己潛能優勢,多進行反思、交流、互動。增強創新意識,與時俱進,為達成共同願景而努力。

  篇二

  一 、班級情況分析

  我班現有托兒18名,其中新生有2名。經過上半學期在園的學習、遊戲、生活活動,孩子們在各方面都有或多或少的進步。孩子們從剛開學時看見幼兒園大門就哭到如今天天吵著要來幼兒園;從吃飯、小便、穿脫衣服都要老師幫忙到能自己入廁、自己穿脫褲子;從話都講不清楚到如今能念好幾首兒歌┅┅孩子們的進步是顯而易見的,他們已經開始適應幼兒園的學習生活。同時在孩子們的身上也有不少的問題,如孩子小小年紀就會識字、念兒歌、背古詩,但獨立性差,依賴性強,動作發展不協調走路容易摔跤。而家長們也往往把對孩子的培養重點放在智力的發展上,讓孩子學這學那卻忽略了能力、習慣、情感的培養,以至許多孩子都是高智商低能力。

  二 、指導思想

  繼續以科技發展觀為指導,堅持以幼兒發展為本的宗旨,根據園務計劃全面實施素質教育和思想品質教育,注重幼兒的個性差異,以創新精神和實踐能力為重點,打好基礎,開拓創新,促進幼兒的全面發展,拓展現代幼兒科技教育研究,貫徹以幼兒為本的教學思想,將保教相結合的工作作為班級工作的重點之一來進行,從為孩子全面、和諧、身心健康的發展打下紮實的基礎。

  三 、具體工作及措施

  ***一***共同生活

  目標 1:在老師的幫助下,愉快參加各類活動。

  措施:

  ***1***組織幼兒參加各種活動,在活動中教師指導幼兒玩的方法,體驗活動的快樂。

  ***2***保證每天的戶外活動時間,為幼兒提供各種活動器具,引導幼兒會玩,愛玩。

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