提高英語閱讀能力的方法及記憶方法

　　記憶英語單詞，對於大多數同學還說，並不是一件開心的事，可以說是一件相對痛苦的事情，很為很多同學都是前背後忘，漸漸地，就更加沒有興趣學習英語。單詞記不住、記不牢，說明我們的記憶方法有問題。下面就是小編給大家帶來的，希望大家喜歡!

　　提高英語閱讀能力的方法：

　　1.平時要注意詞彙和習慣用法的積累。閱讀過程中難免會遇到生詞，但大量的生詞會嚴重影響閱讀的速度和對文章的理解的準確度。

　　2.平時要鞏固語法知識。閱讀文章中涵蓋有大量的語法資訊，如果對語法資訊不理解，會影響對句子的理解，然後影響對上下文的理解，從而造成對文章理解的偏差。

　　3.閱讀時要注意培養語感。語感好的人，理解力就強，閱讀的速度也快。閱讀時要留心詞語的搭配、習慣用法。必要時可用筆劃一劃或記下來。讀完每一篇文章，都應總結歸納一下，積累了多少單詞、慣用法和句型，這樣語感自然就會好起來。

　　4.掌握有效的閱讀技巧。比如：skimming略讀和scanning精讀這兩種常見的閱讀技巧，閱讀時要注意加以練習。

　　5.要注意養成良好的閱讀習慣。閱讀時要去掉雜念，心緒要安定，精神要專一，良好的閱讀習慣+好的閱讀技巧會讓你事倍功半。

　　6.要注意提高閱讀速度。從某個角度來說，閱讀理解考的是速度，慢讀是不行的。因此做閱讀理解時，要注意培養自己快速閱讀的習慣。

　　提高閱讀能力，只要堅持正確的閱讀方法，培養興趣，廣泛閱讀，積累詞彙，並且養成良好的閱讀習慣，相信閱讀理解能力會逐步提高的。

　　提高英語閱讀能力的技巧

　　下面多小時愛學網小編再為大家介紹一些關於生活中可以提高記憶力的小技巧，供大家參考和學習。

　　1、愉快的交談

　　密歇根大學最新研究發現，消極型或競爭型談話對大腦活動沒有好處，而令人愉快的交談不僅僅是令人滿足的社交體驗，更是提高記憶力等認知能力的好方法。在欣快而有意義的談話過程中，更能預測其即將要表達的內容，因而刺激與記憶密切相關的大腦區域。

　　2、緩解壓力

　　壓力過大時，大腦中皮質醇水平升高，導致短時記憶障礙。即使面臨壓力和焦慮，也應積極訓練，讓大腦恢復正常功能。打坐冥想或深呼吸等訓練都有助於平心靜氣，集中注意力，保持清晰思維，增強記憶力。

　　3、常吃芹菜

　　美國維克森林大學科學家發現，富含硝酸鹽的蔬菜，使腦子更靈活，比如芹菜、捲心菜和菠菜。經常吃此類食物有助於改善大腦血流，防止衰老性記憶力減退以及老年痴呆症。

　　4、多吃橄欖油

　　《美國臨床營養學雜誌》刊登拉什大學一項新研究發現，地中海飲食有助於緩解老年人認知能力下降問題。地中海飲食包括：各種蔬菜、橄欖油、魚類和適量葡萄酒等。地中海飲食的第一步是常吃橄欖油。

　　5、反覆記憶

　　保持較強記憶力的最好方式就是每天自覺鍛鍊。比如，如果記不住電話號碼，那麼每天花點時間去記，直到記住為止。記憶鍛鍊的過程也許毫無樂趣，但是記憶鍛鍊的成果讓人更開心.

　　英語單詞記憶的方法：

　　1、形似記憶法

　　比如look，see，eye都是和眼睛有關的單詞。可以用形似的記憶法。pencil通常比pen長，所以pen後面長尾巴的就是pencil。

　　2、拼音記憶法

　　Good morning.漢語拼音中mo的發音為“麼哦”--摸。可以給morning一點提示。Good afternoon.漢語拼音a的發音為“阿”，也有些輔助記憶的功效。同理arm也可以這樣來記。

　　four和five很容易混淆，four用拼音來記憶f+o--“佛”的諧音，就能分辨清楚。sing----s+ing

　　3、見縫插針說英語

　　1買東西的時候，可以提示小朋友說：Give me …

　　2每天吃飯前，可以說Sit down, please.飯後對長輩說Stand up, please。端菜的時候，或者遞東西可以說Here you are.收到東西說Thank you.

　　3看見不認識的東西，可以問：What’s this?

　　4見到陌生人學會自我介紹：Hello, I’m May. I’m seven years old. I’m a girl. I can sing a little song. I can read English. I can write

　　4、單詞記憶小遊戲

　　通過“接龍”或“Brainstorm”等遊戲活動來複習一個或幾個單元的新單詞，可以採用分組競賽男女生競賽、小組競賽的方式，這種方式可以調動全體同學參與到教學活動中。如：從businessman開始，接著每一行的第一位同學接第二個單詞，他們會說 nation，nature，normal，nowadays，neighbour等，那麼每一行的第二個同學接著前一個單詞的詞尾字母，說下一個單詞，看哪行同學反應最快，單詞記憶最熟。

　　5、記憶單詞小竅門

　　1.音形結合法即列出學過的相似詞，如hear,ear,near,dear,bear等。

　　2.分組歸納法即將所學詞彙按詞性、類別、特徵分組歸納記憶，以提高單詞的復現率。

　　3.同義、近義辨析法即將意義相同或相近的所學詞進行比較並加以辨析，以達到克服混淆和靈活運用的目的。

　　4.構詞法即通過詞性轉換的形式來記憶單詞，有助於學生記憶和擴大詞彙量。

　　5.分音節和讀音記單詞。

　　6.聯想記憶法。

　　7.簡筆畫記憶法。

　　8.隨身攜帶小卡片。

　　9.循序漸進法，每天規定三到五個。

　　10.歌曲記憶法.