二年級上冊學畫畫的圖片

  一張兒童畫的產生,是兒童真實思想的寫照,是兒童思維活動過程的記錄,也是兒童情緒氣質的外在表現。下面是小編整理的,供大家參考。

  欣賞

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  《會滾的玩具》教案人教版

  課程標準:

  嘗試不同工具,用紙以及身邊容易找到的各種媒材,通過看看、畫畫、做做等方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現出來,體 驗造型活動的樂趣。

  教學目標:

  1、培養學生敢想敢說,大膽創造的意識及解決問題的能力,體驗造 型活動的樂趣。

  2、培養學生的合作意識和積極參與製作表現的想法。

  教學重點:

  滾動玩具的製作方法。

  解決策略:

  師出示範作講解。

  教學難點:

  設計動物的形狀。

  解決策略:

  啟發學生回憶都見過什麼動物。

  教學過程:

  教學環節{教學內容

  執教者修訂欄。

  一、組織教學

  按常規進行

  二、引入新課

  1、出示範作進行滾動遊戲,激發學生興趣。

  2、說一說這些玩具是怎樣製成的。讓學生自學書上的製作示意圖

  三、指導學生製作滾動玩具

  1、設計一隻熊貓形象,並注意要突出其前肢的畫法。

  2、把熊貓的形象剪下。

  3、把熊貓的形象貼在圓柱上。腿部貼住,頭部豎起

  四、指導學生遊戲

  往盒子裡灌進一些沙子,滾動時可以聽到"沙沙"的響聲。注意沙子不要灌滿,否則聽不到響聲。

  五、啟發學生製作其它滾動玩具

  1、回顧滾動玩具的製作方法。

  2、學生設計其它形象人物或動物製作滾動玩具。

  六、作業評析。

  評析標準:滾動玩具的製作方法正確,形象設計生動。

  作業設計:

  選用廢舊材料、厚紙,製作一個會滾的玩具。

  板書設計:

  17《會滾的玩具》

  本課所需材料和資源

  白卡紙、彩色水筆、剪刀、膠水、沙子,瓶子或罐子等圓柱體。

  媒體使用方式及教學中的作用