二年級下冊學畫畫簡單作品

  不要在乎二年級孩子的繪畫技巧,儘可能激發孩子原始的創作熱情,讓他們自由地、創造性地表達自己下面是小編整理的,供大家參考。

  欣賞

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  灑水成畫

  教學目的:

  1、通過灑水遊戲,讓學生認識灑水成畫的基本方法。

  2、認識繪畫及其工具材料的多樣性,瞭解線條和線條繪畫的基本知識。

  3、培養興趣,體驗學習的愉快。

  教學重點:

  對線條的認識。

  課前準備:

  每人準備塑料瓶、並在瓶蓋上中央處用釘打個小洞。上課前裝滿水。

  教學過程:

  一、 遊戲匯入

  1、師:同學們,你們喜歡看魔術嗎?今天老師要給大家變一個小魔術,你們看!

  2、“變魔術”,往地上灑水。

  3、提問:同學們,你在地上看到了什麼?它象什麼?

  4、師:同學們也來變一變小魔術,把水灑一灑,認真觀察,看看你能發現什麼!

  5、灑水遊戲:小朋友以組為單位到指定的地方自由地往地下灑,要求邊灑邊注意觀察你發現了什麼?教師參與、巡視。

  6、集中,彙報

  提問:你發現了什麼?

  師歸納:對!我們通過往地上灑水,水在地上留下的痕跡會形成各種各樣的形象,可有趣了!老師這裡還有更加有趣的!你們看!

  二、講授新課

  1、師以瓶為筆,滴水作畫。

  提問:這一次,你又看到了什麼?想不想自己試一試?你想畫什麼?好!拿上水瓶,你也來試一試!

  2、生以瓶為筆,滴水作畫,師巡迴輔導。

  3、師:同學們畫得非常的不錯,誰能來說一說,你是怎樣畫的?你是怎樣控制水瓶裡的水的?

  4、生思考回答

  5、師:聽了其他同學的介紹,你一定學到了新的方法,趕快找到你的小夥伴,再來合作畫一畫!

  6、生小組合作作畫

  三、小結。