採訪錄三年級作文

　　你們有試著採訪過身邊的人嗎，你們知道採訪錄該怎麼寫嗎?下面是小編為你精心整理的，供大家參考!

　　 篇1

　　A：爸爸，今天我是採訪者，你是被採訪者。你可要知無不言，言無不盡哦。

　　B: 好。

　　A: 爸爸，你小時候看的是什麼書?

　　B：那時沒書可看，我們都看一種小人書。

　　A：那小人書是什麼樣子的?

　　B：小人書也叫連環畫。小人書差不多就是現在的半本語文書那麼大，每一頁都有故事情節，還有相應的黑白畫。

　　A: 那麼小人書都有什麼內容?

　　B：內容很豐富，有古典名著的，比如四大名著《紅樓夢》《西遊記》《三國演義》《水滸傳》，還有歷史故事的，比如《雞毛信》《劉胡蘭》，還有民間傳說的。。。。。***笑***

　　A:那麼現在還有沒有這種小人書呢?

　　B：現在的小人書不常見了，由於電影、電視以及動漫等發展，小人書已成為一種回憶，進入收藏市場。它代表了中國文化的一個特殊年代。就算有也很貴了。

　　A：為什麼現在的小人書這麼貴了?

　　B：物以稀為貴呀，東西很少所以很珍貴。還有一種原因是每一種小人書都是手工畫的，現在沒有人願意花這麼多功夫畫這些畫。現在大家都看漫畫書、電視、電影了。

　　A：那漫畫書是不是人手工畫的?

　　B：漫畫是手工畫的，但比起小人書可差太遠了。

　　A：爸爸，你小時候買過小人書嗎?

　　B：爸爸小時候買過呀，但買的不多。以前是小夥伴們買幾本，交換著看，或者到書店去借。

　　A：唉!你們那時只有這種書呀，而我們有好多種，比起你們，我們真是太幸福了，不過聽你這麼一講，我也有點想看了。

　　B;說的對呀，所以你們要喜歡閱讀，快樂閱讀!

　　 篇2

　　今天上午,我叩開了表哥書房的門,就“怎樣學好英語”這個話題採訪了他。

　　我首先問道：“聽說你的英語成績在年級裡是數一數二的，你能說說你是如何學習英語的嗎?”

　　表哥面帶微笑地點了點頭，思索了一下說：“我每早起來在洗漱的時候就開啟錄音機反反覆覆聽英語磁帶，邊吃早餐邊看英語書，有句話說得好：“時間就像海綿中的水，是擠出來的。”就算有再多的作業，我都會每天擠一段時間來專攻英語，這樣才使我的英語成績得以保持。”

　　“除了勤奮，你學習英語也該有些訣竅吧，能透露一下嗎?”我迫不及待地問道。

　　“其實，學習英語並沒有什麼訣竅，如果有的話，那就是‘多讀’‘多聽’‘多背’。有人會認為‘多讀’‘多聽’‘多背’很簡單，人人都會，其實的確是人人都能做到，但不是人人都能堅持做到，要想做到這“三多”，最直接了當的方法就是制訂一個學習計劃，再按照計劃來學習英語。”

　　接著表哥又補充道：“制訂學習計劃，要注意的是切實可行，不要脫離實際。”

　　“你認為我們五六年級的學生該如何學習英語呢?”我又問道。

　　“除了以上所說得‘六字經’，我覺得你們還可多閱讀一些英語短文、小詩，甚至可以自編幾首朗朗上口的英語詩歌、英語故事，這樣可以提高我們對學習英語的興趣，還有遇到閱讀英語故事回答問題時就能得心應手了。”

　　接著，我又問了表哥幾個問題，表哥都一一作了解答，採訪在歡快的氣氛中結束了。

　　當我要離開的時候，表哥對我說：“英語是一張走向世界的通行證，擁有了它，我們將受益無窮!”

　　 篇3

　　時間：20XX年3月6日上午9點

　　地點：鄰居高翔家

　　婉兒：高翔，現在我是採訪者，你是被採訪者，我問你答，好嗎?

　　高翔：好吧，那你就隨便問吧!

　　婉兒：高翔，我非常喜歡看《淘氣包馬小跳》，《笑貓日記》，《皮皮魯》這種系列的書，我認為這些書可以豐富我們的想象力，可媽媽說他們對學習沒多大用處，看一遍、兩遍就行了，可我總是百看不厭。你和你的家長對看這類課外書一事有何看法?

　　高翔:我認為這類書很好玩兒，我爸爸經常說：“在不耽誤學習的情況下，可以看課外書，書裡的好詞好句能增長我們的學習知識，開闊視野，對寫作有很大的幫助。”再說，我也喜歡看他們的書。

　　婉兒：高翔，最近我養成了一個習慣，經常躲在廁所了裡看書。每次中午吃完飯，我就從書房拿一本書，藏在衣服裡，假裝蹲廁所，偷著看書。媽媽說過我好幾次，我還是經常“竊讀”。高翔，你有過竊讀的經歷嗎?

　　高翔：我有竊讀的經歷。有一次上美術課，同學借給我一本漫畫書，非常有趣。我光顧著看書，全然不知老師已經站在了旁邊。同桌拍了拍我的肩膀，小聲提醒我，我才發覺老師正瞪著我。“現在上的是美術課，讓你畫畫的，可你竟看些亂七八糟的書，把書交過來!”我不情願的把書交給了老師，還挺傷心的，哈哈哈!

　　婉兒：高翔，我經常去你們家玩兒，你家的學習桌上有一大摞書，請問，你們家的書都有哪些類啊?

　　高翔：童話類、雜誌類、文學類、百科類、作文類、學習資料類......多著呢，我都看不過來了，哈哈哈!

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