暑假語文學習計劃

  一年一度的暑假來臨了。你制定好自己的語文學習計劃了嗎?下面是由小編分享的,希望對你有用。

  ***一***

  一、暑假學習計劃如下:

  1. 提高自己在語文 、數學等方面的學習能力。

  2. 加強運動,提高身體素質。

  3. 學會做簡單的家常菜。

  二、暑假學習計劃具體方案:

  1. 針對自己的薄弱學科的學習態度、學習方法、學習目標進行反思,調整。

  2. 在家長的指導下,寫好自己切實可行的暑假生活、學習計劃。***安排好每天覆習進度的明細內容***

  3. 把練習捲上做正確的題目進行整理,確認自己已經掌握了哪些知識,具備了哪些運用能力,樹立自己對本學科的信心。

  4. 把練習捲上做錯的題目進行整理、抄錄,開啟教科書,逐題進行分析,找到錯誤的關鍵之處,進行認真的訂正後,再到教材上找到相關型別的題目,進行練習、強化。***儘可能用自己的力量解決問題***

  5. 遇到無法解決的困難,按教科書的學習順序進行梳理羅列。瞭解自己學習問題的共性薄弱點,然後可以請老師一起幫助解決。

  6. 每週二次帶著學科的不懂之處和老師一起分析、解決問題。回家後運用老師解決問題的方法進行自我強化練習,填補自己的學習漏洞。***這一點必須按照教材由淺入深的學習順序,切不可東一榔頭西一棒的無序***

  7. 每次完成習題的訂正,將錯題訂正的全過程,牢牢地記在腦海裡***背出***,漸漸地形成解題方法的量的積累。

  8. 看名著,中高考時,會出現名著中的經典片段,看幾本必看的小說是中學生必需要做的事情之一,即可增長見識,又可陶冶心情。

  9. 一星期打兩次球,遊三次泳,增加運動,提高體能。***也可以聽音樂等,做自己有興趣的事***9.一星期跟著父母學做兩次家常菜,如炒茄子,蒸魚之類,再做一些力所能及的家務。

  ***二***

  一、計劃要儘量全面 學習計劃是指學習的具體安排。要想真正完成好學習計劃,在考慮計劃的時候,一定要對自己的學習生活做出全面的安排。應包括社會工作時間、為集體服務時間、鍛鍊時間、睡眠時間及娛樂活動時間等。這樣,在學習時間內才可能精力充沛地學習。二、安排好常規學習時間和自由學習時間 學習時間可以分為兩部分:一是常規學習時間,主要用來完成當天老師佈置的學習任務,消化當天所學的知識。

  二是自由學習時間,是指完成了老師佈置的學習任務後所剩下的時間。這部分時間一般可以用來補課或提高深造。學習較差的同學,隨著學習水平的提高,應經歷常規學習時間逐漸減少,自由時間逐漸增加的過程。凡是體會到因為抓住了自由學習時間而給學習的全域性帶來好處的同學,就會努力去提高常規學習時間內的學習效率,以便增加自由學習時間,使學習的主動權越來越大。

  三、長計劃和短安排 長計劃和短安排是指在一個比較長的時間內,應有個大致計劃。由於實際的學習生活往往無法預測,所以,長計劃不可能太具體,不可能把每天干什麼都列出來。但是,在學習上計劃要解決哪些問題,心中應當有數。應把一個在短期內無法完成的學習任務分到每週、每天去。這樣,在每天學習時,就會明白今天的學習在學習全域性中的地位。有了具體的短安排計劃,長計劃中的任務可以逐步得到實現;有了長計劃,就可以在完成具體學習任務時具有明確的學習目的。

  四、 從實際出發來制訂計劃 在訂計劃的時候,不要脫離了學習的實際情況。主要指以下幾方面: 1. 自己知識和能力 2.每個階段的學習時間 3.學習上的缺欠和漏洞 4.老師教學的實際進度 從實際出發還要注意的一點是不要平均使用力量,要抓住重點。

  五、 計劃要留有餘地 計劃終歸不是現實,而只是一種可能性。要想把計劃完成現實,還要經過一段很長的努力過程,在這個過程中自己的思想會發生變化,學習的各種條件也會發生變化,計劃訂得再實際,也不免出現估計不到的情況。所以,為了保證計劃的實現,訂計劃時就不要太滿、太死、太緊,要留出機動時間。

  六、 提高時間的利用率 早晨和晚上,或者說一天學習的開頭和結尾部分的時間,可以安排著重看記憶的科目,如外語等;當心情比較愉快,注意力比較集中,時間又比較長,這時候可安排比較枯燥,或自己又不太喜歡的科目;零星的時間,注意力不容易集中的時間,可以安排做習題或去學習自己最感興趣的學科。除此以外,還要注意學習時間和體育活動要交替安排,文科和理科要交替安排,相近的學習內容不要集中在一起學習,等等。這樣安排,在同樣多的時間內,由於安排了合適的內容,就會收到較好的效果。

  七、 注重效果,不斷調整 在計劃執行到一個階段之後,就應當檢查一下效果如何,如效果不好,應找到原因,及時調整。主要檢查以下這些內容: 計劃提出的學習任務是否已經完成?自己是否基本按計劃實施?學習效果如何?沒有完成計劃的原因?通過檢查,立即採取相應的措施,及時改變計劃中的不合理部分。

  ***三***

  一、上午的語文學習內容。

  1、***在完成數學作業後***9:30開始背默《小學生必背古詩75首》,每天兩首。標準:1***背誦熟練;2***寫美觀;3***無錯別字。

  2、9:45開始複習背默三四五年級字詞積累,每天適量安排複習量。標準:1***不光會背還要理解並會運用;2***書寫漂亮;3***默寫或聽寫無錯字。

  3、10:25開始讀六年級課文,並聽寫生字組成的新詞和課文中的重點詞語,嘗試回答課後問題,有疑問藉助全解,每天一課。標準:1***正確、流暢讀課文;2***聽寫儘量不錯,有錯及時糾正,第二天把錯字重寫聽寫;3***書寫認真;4***讀有所思,解答課後問題。

  二、下午的語文學習內容。

  1、做完英語作業後,進入閱讀時間。

  內容:先讀必讀書目,之後自由閱讀。

  標準:1***邊讀邊圈畫出好詞佳句,作批註***感悟、修辭等***。2***讀有所思,讀有所獲。

  2、以日記形式記錄當天的語文學習內容。標準:1***書寫美觀;2***記錄也是對當天學習的回顧和總結;3***也可以簡單寫寫當天的學習心得。

  三、每週一早晨8:30組員反饋本週學習情況,我做好記錄。

  ***四***

  1、 早上7:40—9:40學完英語後,回到家裡在10:00—10:30讀書,在讀書的同時把一些優美詞句用波浪線畫出,不懂的地方做上標記向媽媽請教。

  2、 下午3:00—4:00再讀一個小時。讀後把當天看的內容簡單概括下來,並簡單寫寫自己的感受。其餘時間寫作業、玩耍、彈琴。

  3、 暑假準備讀的書有《長襪子皮皮》、《夏洛的網》、【這兩本書以前看過,準備暑假再讀一遍】《世界五千年》、《小飛俠彼得.潘》、《青銅葵花》、《蒂莉阿姨的魔法箱》。