冀教小學四年級語文下冊試題

　　到了四年級，學的知識增加了，想要學好語文，可以多做試題。下面是小編為大家整理的，希望大家喜歡!

　　一

　　一、書寫 5分

　　二、基礎訓練 20分

　　1.把詞語補充完整。***3分***

　　撕*** ***裂*** *** *** ****** ***世界 *** ***然*** ***若

　　*** ***不絕 *** ***首*** ***胸 人聲*** ***

　　2、給下列帶點的詞選擇合適的解釋，把序號填在括號裡。***4分***

　　清：①液體或氣體純淨，沒有混雜的東西 ②寂靜 ③公正、廉潔

　　④清楚 ⑤清貧

　　***1***徐悲鴻的生活十分清苦。 *** ***

　　***2***鄉村的夜晚到處是那麼清靜。 *** ***

　　***3***他怎麼也說不清到底是怎麼一回事。 *** ***

　　***4***小河裡的水真清啊! *** ***

　　3.按要求改寫句子。***6分***

　　***1***當年買書的情景浮現在我的眼前。***縮句***

　　***2***維也納幾乎一天也離不開音樂。***改成反問句***

　　***3***元旦前夕以後，學校要舉行一次朗誦比賽。***原句上用修改符號修改病句***

　　4.根據課文內容填空。***7分***

　　本學期，我們背誦了唐朝詩人 、 分別寫的 、

　　;結識了 的美國科學家 ;義大利著名航海家 ;領略了我國著名的遊覽勝地 、享譽世界的珍貴歷史文物品 。從書中我知道了古今中外有許多偉大的人物以及他們崇高的追求，使我想起 ***名人的名字***說過“　。”

　　三、閱讀理解 35分

　　***一***________________***17分***

　　來到英國，我的第一感覺，便是英國人很傻。

　　***　　　***你在街上，不小心撞上英國人，對方***　　　***會很bào qiàn地說一聲：“對不起。”好像是他碰了你，讓人不可理解。如果你買了東西，拿回家後，忽然又不想要了，*** ***你買了多長時間，只要沒wūn sǔn，*** ***可以拿回去退貨。沒有任何理由，只要你說不喜歡就行。想想，商家也不怕虧本，真傻。

　　時間長了，慢慢的，我就理解了英國人的傻勁。

　　一個曾在英國某大學作訪問學者的先生講：“在實驗室裡，有許多貴重金屬，如黃金，白金等，*** ***沒有人專門管理，*** ***沒有人監視。如果需要，自己去拿就行了，用多少都不要緊的，但不能作私用。如果你一念之差，順便捎帶了些回家，這意味著你的信譽chè dǐ完蛋，以後也不會有任何單位pìn yòng你。”

　　在這個前提下，再看英國人的傻，卻成了誠實的代名詞。

　　上火車是沒人檢票的，你只要去視窗買好票就行，站臺絕對開放，但沒人逃票。當然，你根本不用懷疑超級市場會短斤少兩而去討價還價。因為，他們的價絕對實在，也不會在秤上做什麼文章。說來也不奇怪，一個社會如果是名譽比金錢重要的話，那麼，誠實就成為必然了。

　　1、看拼音寫詞語：***2分***

　　bào qiàn wūn sǔn chè dǐ pìn yòng

　　*** *** *** *** *** *** *** ***

　　2、請在括號裡填上正確的關聯詞。***3分***

　　3、填空理解：***7分***

　　一開始，作者覺得英國人很傻，舉了兩個例子:⑴___________________________________________;⑵ 。***4分***後來，作者理解了英國人的傻，在這個前提下，作者覺得英國人___________***0.5分***，舉了_____***0.5分***個例子來說明 的道理。***2分***

　　4、給短文起一個合適的題目，填在橫線上： 。***2分***

　　5、讀了短文，結合你的生活實際，談談你有什麼收穫。***3分***

　　***二***永不凋謝的玫瑰***18 分***

　　①著名教育家蘇霍姆林斯基曾是烏克蘭一所鄉村中學的校長，早已過世了，他記下過這樣一則真事：

　　②校園裡的花房裡開除了一朵最大的玫瑰花，紅豔豔的花朵就像一張可愛的嬰兒的笑臉——你肯定從來沒見過這麼大，這麼美的花兒!全校的同學都非常驚訝，每天都有許多同學來看。

　　③這天早晨，又有許多同學來觀賞玫瑰花。他們一邊看，一邊讚不絕口。這時，來了一個大約三四歲的小女孩，她徑直走向那朵最大的玫瑰花，摘下來，抓在手中，從容地向外走去。

　　④同學們驚訝極了，有的非常氣憤，有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁邊散步的蘇霍姆林斯基校長看到了，很想知道這個小女孩為什麼要摘花，他走過來，彎下腰，親切地問：“孩子，你摘這朵花是送給誰的?能告訴我嗎?”

　　⑤□奶奶病得很重□我告訴她學校裡有這樣一朵大玫瑰花□奶奶有點不相信□我現在摘下來送給她看□看過我再把花送回來□女孩害羞地說。

　　⑥聽了孩子天真的回答，同學們不語了，教育家的心顫動了。蘇霍姆林斯基牽著小女孩，從花房裡又摘下了兩朵大玫瑰花，對她說：“這一朵是獎給你的，你是一個懂事的孩子;這一朵是送給你媽媽的，_____________________。”

　　⑦這個故事長久地激勵著我。我幻想著生活中能有這樣的美好。

　　1、聯絡上下文，解釋詞語。***4分***

　　讚不絕口：

　　顫動：

　　2、給第5小節加上合適的標點。***3分***

　　3、文中出現了兩次驚訝，第一次同學們“驚訝”，是因為

　　，第二次驚訝是因為 。***4分***

　　4、你喜歡文中的小女孩嗎?為什麼?***3分***

　　5、短文為什麼以“永不凋謝的玫瑰花”為題?結合短文，談談你的理解。***4分***

　　四、作文***兩題中任選一題******40分***

　　作文***一***掌聲響起

　　提示：生活是一個大舞臺，在這個大舞臺上，每一個人都將把自己的才華、能力展示給別人。當你取得成績、獲得成功時，大家會把掌聲送給你;當別人取得成績、獲得成功時，你也會把掌聲送給他們。你一定經歷過這種場面，請你根據題意，選擇合適的材料寫一篇記敘文。

　　作文***二***那是一次 的嘗試

　　提示：“嘗試”也就是試著去做某事，可能成功，也可能失敗。請選取你在生活中曾經歷過的一次嘗試，把題目補充完整，並將你嘗試的經過和感受真實地寫下來。

　　二

　　積累運用

　　一、 讀拼音，寫漢字。***10分***

　　luó yán kuǎn zàn

　　*** ***駝 蜿*** *** *** ***待 精*** ***

　　huó jiě Pí kān zhēng kǒng

　　迷*** ***不*** *** *** 憊不*** *** *** ***先*** ***後

　　二、成語天地。***8分***

　　*** ***呈菜色 *** ***地而起 氣*** ***吁吁 狼吞虎*** ***

　　如無其*** *** 紅葉似*** *** 夢*** ***以求 骨瘦如*** ***

　　1、把成語補充完整。***4分***

　　2、寫兩個形式如“紅葉似*** ***”，含比喻詞的成語。***2分***

　　*** *** *** ***

　　3、選擇上面的成語填空。***2分***

　　***1***桂林的山一座座*** ***，各不相連，奇峰羅列，形態萬千。

　　***2***媽媽給我買了一個我*** ***的玩具。

　　三、根據課文內容填空***4分***

　　這學期，我們認識了許多優秀的人物，請將人物的品質填上相應的括號裡。

　　1.誠實、有信用 2.寬容、關愛 4.自尊、自強 5.認真、實在

　　***1***《尊嚴》中的哈默 *** ***

　　***2***《萬年牢》中的父親*** ***

　　***3***《中彩那天》中的父親*** ***

　　***4***《將心比心》中的母親*** ***

　　四、名句我會填。***10分***

　　1、 《望洞庭》中，總寫洞庭秋色的詩句是 ，

　　2、“ ，行必果”是與誠信有關的名句，我知道表示誠信的名句還有：

　　3、 我知道的農業諺語有：清明前後，

　　五、默寫古詩，回答問題。***8分***

　　獨坐敬亭山

　　唐*** ***

　　1、 默寫古詩並寫出作者。***5分***

　　2、詩中 和 兩字把讀者引入“靜寂”的境界。***1分***

　　3、詩中“ ”兩句運用擬人的手法寫詩人與敬亭山的相知之***2分***

　　六、 閱讀理解

　　***一***課內閱讀。***10分***

　　我不明白父親為什麼中了彩還不高興，悶悶不樂地回到家裡，向母親訴說剛才的情形。母親安慰我說：“不要煩惱，你父親下面臨著一個首先難題。”“難道我們中彩得到汽車是不道德的嗎?”我迷惑不解地問。

　　1、給下面劃線的字注音。***3分***

　　中彩*** *** 難題*** *** 悶悶不樂*** ***

　　2、把文中畫線的句子改成陳述句。***2分***

　　3、片段中“父親”面臨的道德難題指的是什麼?***2分***

　　4、文中的“父親”後來是怎麼處理的?對“父親”的處理你贊成嗎?說說你的觀點***3分***

　　***二***課外閱讀 ***15分***

　　“煮書”

　　爺爺的書房裡掛著一張條幅，上面寫著“煮書”兩個蒼勁有力的大字，我感到很奇怪：書只能讀，怎麼可以煮呢?

　　一天，爺爺剛剛寫完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。我指著條幅問爺爺：“書怎麼可以煮呢?書放鍋裡煮，不是要煮壞了嗎?”

　　爺爺笑了 說 書是精神食糧嘛 既是食糧 怎麼不可以煮呢 煮熟了 吃下去才好消化吸收嘛

　　爺爺看見我疑惑不解的樣子，便接著說：“你知道唐代詩人杜甫吧?他小時候讀書，就能反覆誦讀品味，非把書讀透不可。其實，這就是‘煮書’。這樣，他做起詩來就感到得心應手了。所以他說：‘讀書破萬卷，下筆如有神’。我們學習語文，對那些好的文章也應該這麼‘煮’，否則，就很難把語文學好。”

　　“爺爺，你看我該怎麼‘煮書’呢?”

　　“你可以從‘煮’語文書入手嘛。語文課文都是範文，每天清晨起來，放聲讀上幾遍，仔細品味一番，多有意思!這樣煮下去，你不僅能體會到文章的情感，還可以牢記妙詞佳句……好處可多啦。肚子裡的詞兒多了，今後說話和寫文章還會犯愁嗎?” 爺爺的話使我豁然開朗，“煮書”還真有道理哩!

　　1. 從短文中找出與下面意思相近的詞語，寫在括號裡。***3分***

　　A. 指心裡不明白，不相信。*** ***

　　B. 形容運用自如，心裡怎麼想，手就能怎麼做。*** ***

　　C. 形容開闊或通達，一下子就明白了。*** ***

　　2. 閱讀短文後填空。***4分***

　　***1***使“我”感到奇怪的問題是*** *** 。

　　***2***“我“認為“煮書”是*** ***。而爺爺說的“煮書”是指 *** ***

　　***3***“煮書”的好處是 *** *** 。

　　3. 給第三自然段加上標點符號***3分***。

　　4. 寫出你對“讀書破萬卷，下筆如有神”的理解***5分***。

　　習作天地

　　生活中一定有許多讓你感到特別高興的事，但也難免會遇到一些讓你感到傷心、委屈、難過的事等等，請你選擇其中一件事，寫下來。要求：①題目自擬，字數250字左右：②語句通順，把事情經過寫清楚、寫具體

　　以上是由小編分享的及答案全部內容，希望對你的考試有幫助。

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