江蘇高考現代文強化閱讀題及答案

  現代文閱讀是江蘇高考語文考試中考察的重要閱讀題材,下面小編為大家帶來,供考生閱讀練習。

  江蘇高考現代文強化閱讀原文

  ①資訊科技代有更替,近兩年來,微信成為很多人的移動聊天室,使用者已超過6億。君不見,候機室內,人人運指玩手機;地鐵車廂,茫茫一片低頭族。對許多人來說,“微信閱讀”業已成為重要的閱讀方式。

  ②***漸漸增多,“選擇”的問題也浮出水面。將各種內容推送給我的公共號,的確是我訂閱的;而我訂閱的,又是我感興趣的。看不懂、不感興趣、不認同其觀點甚至僅僅是“討厭這個賬號名”,都可以成為我不訂閱、不看的理由,何況,訂了我也可以不看,更不用說還隨時能“取消關注”了。在這樣的“自由選擇”下,我的閱讀趣味乃至知識水平,決定了我能看到什麼。我讀到的固然是我喜歡的,但我拋棄的卻可能會更有價值。這就像是進入了一個認知的叢林,我無法走出“自我”這個陷阱。固化的欣賞口味與閱讀取向,很可能讓我無法去擁抱更為廣闊的世界,尋求更為深刻的精神享受,甚至讓我對世界的想象力開始萎縮。簡單點說,太舒服的閱讀。讓我無法“突破”,甚至原地踏步。

  ③雖然沒有大資料支撐,但微信的普遍狀況,卻也證明著這樣的觀點。朋友圈中分享的公共賬號頁面,很多都有“揭祕”“爆料”“有染”等種種令人驚悚詞彙,更不乏“不得不看的人生格言”“30歲之前要明白的50個道理”等或濃或淡的心靈雞湯。多有無法深究的八卦,多有似是而非的勸誡,多有淺嘗輒止的思考,多有不知所云的感悟……有人調侃說,這樣的分享,說者未必懂,而聽者也未必信,不過是在尋求飯局上的談資。這樣的閱讀狀況,難免會讓人擔心背後日漸失血的心靈圖景。

  ④更重要的是,每天更新的訂閱人數、頁面訪問量,讓公共賬號的提供者們,精準地掌握著讀者的口味,從而不斷滿足甚至迎合著讀者的閱讀偏好。這樣的“正反饋效應”,將使這個新的閱讀市場越來越像一個提供廉價用品的超市。你的選擇,也決定了你可能有的選擇。人人愛八卦,則高談闊論種種內幕、祕聞的內容就增多;個個愛雞湯,則勵志類、成功學、創業經難免氾濫。

  ⑤有人說,世界上種種變動中的關係,只有兩種狀態,要麼是良性迴圈,要麼是惡性迴圈。而讓人欣慰的是。這兩種迴圈是可以轉化的。在微信閱讀可能出現的迴圈狀態中,只要有一方願意邁出一步,就會改變其發展的走向。對於讀者來說,走出心靈之宅,克服懶惰或是畏難心理,努力尋找“高一層次”的閱讀,去理解那些你或許不同意的觀點,去欣賞那些你或許不喜歡的表達,在這個過程中肯定能發現那一片“林中空地”。而對於微信公共賬號——這些文化產品的提供者們來說,則需要保持恆定的審美價值觀,在分析與把握受眾需求的同時,以更高遠的眼界開拓更豐富的資源,不被枯燥的數字牽著鼻子走。

  ⑥希望那些微信閱讀時代的公共賬號,以及那些不遠的未來將會發生的更多閱讀變革, 在改變我們閱讀的同時,也能給予我們以真正的幸福。

  江蘇高考現代文強化閱讀題目

  8.下列對本文主旨的概括,正確的一項是

  A.微信閱讀人數眾多,多到可用億計,已經成為被很多人認可的一種非常重要的閱讀方式。

  B.微信閱讀正在改變人們的閱讀方式,但問題多多,需要正視並將其引到正確的軌道上來。C.讀者訂閱的都是其感興趣的、特別喜歡的內容,這決定了其閱讀必然是極其舒服的閱讀。

  D.讀者的口味被微信閱讀的提供者們精準地掌握著,他們不斷滿足甚至迎合著讀者的閱讀偏好。

  9.根據原文內容,下列理解和分析不正確的一項是

  A.現在的微信閱讀提供的產品雖多,但是真正有價值的、為讀者健康成長著想的產品不多。

  B.作為讀者,如果能夠主動去欣賞那些自己或許並不喜歡的表達,那麼可能會有新的發現。

  C.微信閱讀的提供者,被枯燥的數字牽著鼻子走,實際上就是一味迎合讀者閱讀趣味的表現。

  D.微信閱讀時代的公共賬號在改變人們的閱讀方式,也必會引領讀者通過閱讀獲得真正的幸福。

  10.根據文字,簡要概括現階段“微信閱讀”的危害。***3分***

  江蘇高考現代文強化閱讀答案

  8.B 9.D

  10.①微信閱讀很可能令讀者的欣賞口味與閱讀取向固化,使一些讀者獲得的精神享受是膚淺的;②對看不懂、不感興趣的內容不訂閱、不看,長此以往,讀者自然難以擁抱更為廣闊的閱讀世界;③微信閱讀多涉及沒有多少營養的勸誡、感悟等,讀的時間久了會讓讀者患上精神營養不良症。***3分,每點1分***