湖心亭看雪文言文閱讀題及答案
《湖心亭看雪》是明末清初文學家張岱的代表作，選自《陶庵夢憶》卷三。體現出作者的故國之思，同時也反映了作者不與世俗同流合汙、不隨波逐流的品質以及遠離世俗，孤芳自賞的情懷。以下是小編為你整理的湖心亭看雪文言文閱讀答案，希望能幫到你。
湖心亭看雪文言文閱讀材料原文
湖心亭看雪
崇禎五年十二月，餘住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，餘拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與雲、與山、與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與餘舟一芥，舟中人兩三粒而已。
到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見餘，大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉餘同飲。餘強飲三大白而別，問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公痴，更有痴似相公者!”
湖心亭看雪文言文閱讀題
1.解釋下列句中加點的字。***2分***
①餘挐一小舟*** *** ②霧凇沆碭 *** ***
③餘強飲三大白而別 *** *** ④客此 *** ***
2.下列各組句子中加點詞意義相同的一項是*** ******2分***
A.①上下一白 ②餘強飲三大白而別
B.①上下一白 ②及下船
C.①是日更定矣 ②湖中焉得更有此人
D.①湖中人鳥聲俱絕 ②千山鳥飛絕
3.翻譯下面的句子。***4分***
①惟長堤一痕，湖心亭一點，與餘舟一芥，舟中人兩三粒而已。
②莫說相公痴，更有痴似相公者!
4.高雅的情調不是每個人都能理解的，舟子就用“痴”字來形容作者，說說這個“痴”字有什麼深刻含義?***2分***
湖心亭看雪文言文閱讀題答案
1.①通“橈”，撐***船***。②白氣瀰漫的樣子。③盡力 ④客居
2. D
3.①湖上的影子，只有一道長堤的痕跡，一點湖心亭的輪廓，和我的一葉小舟，舟中的兩三粒人影罷了。②不要說相公您痴，還有像您 一樣痴的人呢!
4.作者借舟子的一個“痴”字點明主題，突出了作者痴迷於天人合一的山水之樂，痴迷於世俗之外的雅情雅緻，表現了作者鍾情山水、淡泊孤獨、超凡脫俗的獨特個性。
閱讀：
5.作者寫作此文時，清朝已建立二三十年，但作者仍採用明朝的年號，你能說出其中有何深意嗎?.明思宗朱由檢 懷念故國的深情
6.“大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。”一句寫出了什麼意境?此句在全文結構上有何作用?.路無行人，天無飛鳥，天寒地凍，萬籟俱寂的意境。作用：為下文“獨往湖心亭看雪”作鋪墊。
7“獨往湖心亭看雪”一句中“獨”字有什麼表達作用?
.映襯出環境的幽靜、空曠，也暗示作者的“痴”***不同凡響***，為下文作伏筆。
8“天與雲與山與水”連用三個“與”字寫出了什麼景象?
.顯示了天空、雲層，山巒湖水混濛一片，舉目皆白的景象。
9.“強飲三大白而別”“拉餘同飲”兩句中“強”和“拉”二字表現出人物什麼感情?.“強”表現作者的喜悅和豪爽心情;“拉”表現客人的喜悅心情。
10.文中引用舟子的話有何用意?
.襯托作者深夜偶遇知音的驚喜心情，表明作者不虛此行，深夜賞雪，收穫頗大，印象極深。
11.“痴”與課文第一段哪句話相呼應?寫出作者什麼心情?.與開頭“獨往湖心亭看雪”相呼應;寫出了作者超然脫俗的性格。
12.作者寫雪景，為什麼要著力去寫堤、亭、舟、人?這樣寫不但豐富了文章的內涵，而且繪景寫人，相映成趣，西湖的雪景因為有了人的活動，更具生氣與魅力。
13.結合全文來看，本文在表達方式上有什麼特點?
.以記敘開頭，以議論結尾，借景抒情，情景交融，靜中有動，寂中有聲。
14.寫賞雪，卻寫到亭上金陵人飲酒的場面，多餘嗎?為什麼?不多餘。因為寫湖心亭上兩個金陵人對坐飲酒、“餘”被邀勉力喝三杯的情景，為文章開出另一境界，給人以一種欣逢知己的驚喜。是“看雪”行動的延伸。能夠真實地體現作者喜極而悲的情緒變化。
湖心亭看雪文言文參考譯文
崇禎五年***公元1632年***十二月，我住在西湖邊。大雪接連下了多天，湖中的行人、飛鳥的聲音都消失了。這一天晚上八點左右，我撐著一葉小舟，穿著毛皮衣，帶著火爐，獨自前往湖心亭看雪。***湖面上***冰花一片瀰漫，天和雲和山和水，天光湖色全是白皚皚的。湖上的影子，只有一道長堤的痕跡，一點湖心亭的輪廓，和我的一葉小舟，舟中的兩三粒人影罷了。
到了湖心亭上，看見有兩個人鋪好氈子，相對而坐，一個小孩正把酒爐***裡的酒***燒得滾沸。***他們***看見我，非常高興地說：“想不到在湖中還會有您這樣的人!”***他們***拉著我一同飲酒。我盡力喝了三大杯酒，然後和他們道別。***我***問他們的姓氏，***得知他們***是南京人，在此地客居。等到了下船的時候，船伕喃喃地說：“不要說相公您痴，還有像相公您一樣痴的人啊!”