小學感恩節活動主持詞3篇

  感恩節***Thanksgiving Day***是美國和加拿大共有的節日,原意是為了感謝上天賜予的好收成。以下是小編整理的小學感恩節活動主持詞,歡迎大家閱讀。

  小學感恩節活動主持詞一:

  尊敬的各位家長、親愛的老師,可愛的小朋友們:

  大家上午好!

  您現在走進的是洪山小學中心幼兒園“慶六一孝親尊師感恩文化節”的活動現場,我是今天的主持人,很高興能在這裡和大家一起共享這幸福的時光。

  1、走進洪山小學中心幼兒園,就走進了春天,這裡有和煦的春風,這裡有溫暖的濃情。這裡有低吟高唱,這裡有琴音曼舞,這裡豐沃的土壤會使您綻放出生命的絢爛,這裡永遠都是您放飛夢想的地方!請允許我代表洪山小學中心幼兒園的全體老師對你們的光臨表示最熱烈的歡迎!

  在此同時,我們的小寶貝們也用她們獨有的方式表達她們的問候、迎接您的光臨!請欣賞由大五班小朋友為大家帶來的舞蹈——《你們好》。

  2、親愛的各位來賓,在2011年9月1日,我們洪山小學中心幼兒園非常幸運地成為了“中國教育學會”“中華文化經典誦讀全國指導中心”在洪山設立的幼兒園國學教育實驗園,通過近一年的教學活動,我們的孩子,在行為習慣和學習能力等方面都有很大的提升,師資隊伍也在武漢至德經典教育的專業指導下迅速成長,幼兒園的整體文化氛圍也有了很大的改觀,所以今年很榮幸被評為隨州地區“至德幼兒園國學教育”示範園稱號。

  下面有請洪山鎮小學黃校長上臺,有請授牌專家*****待定...***。

  ***對授牌專家**作簡要介紹***現在,授牌儀式現在開始,有請**專家給幼兒園授牌。

  授牌儀式 :園長***左*** 專家***右***,禮儀人員***右***:示範園牌給專家 合影

  專家講話 :

  校長講話 :

  主持人:非常感謝國學專家***對我們一年多以來工作的認同和肯定,也非常感謝黃校長熱情洋溢的講話,讓我們再一次用掌聲表達我們的感謝!!

  3、我們洪山小中心幼兒園的發展,離不開各位家長和老師的努力付出,國學經典的力量能夠在這一年裡取得這樣突出的效果,更是離不開老師和家長們在知識傳授、行為習慣上的培養和鍛鍊,那麼我園國學寶寶們的一天究竟是怎樣度過的呢?請看生活情景劇表演《國學寶寶一日活動秀》。

  4、大家說,國學中一中二班的寶貝們是不是很棒呢?我們也要向他們學習,做一個愛學習、講文明的好寶寶,大家說,是不是?

  今天,是屬於我們小朋友的節日,是一個歡樂的日子,在這樣一個歡樂的日子裡,讓我們,盡情揮舞起紅腰帶,飛揚我們的童心,你們看,國學中一中二班的小朋友們已經來羅~~~~~請欣賞舞蹈《開門紅》。

  5、從大家的臉上,我們看到了忍不住的笑容,原來,國學中一中二班不僅有《開門紅》的歡樂女孩兒,更有會跳《甩蔥歌》的可愛男孩兒。讓我們再次把掌聲送給他們!

  6、去年六一呀,我們的舞臺上有一群美羊羊,還有一隻可恨的灰太狼,那麼今年,誰又來到了我們的節目現場呢?請看國學大一班的小朋友帶來的經典成語情景劇《守株待兔》。

  7、小朋友們告訴老師,剛才是誰來到了我們的舞臺?對,是一群小兔子。守株待兔的故事告訴我們小朋友不能偷懶,都要做勤勞的好寶寶。哎呀,勤勞的小二班的寶貝們帶著他們的《加油操》已經來了,讓把舞臺交給他們吧!

  8、中華民族的文化源遠流長,既有詩詞歌賦,又有獨到的中國功夫,國學大二班的小朋友們將用他們的表演全面詮釋經典的力量。請欣賞《國學1+1》

  ——《武術操》和《媽媽我愛您》。***該節目表演完後在臺前等待行禮***

  9、“慈母手中線,遊子身上衣”就像歌詞所說,媽媽的恩情我們永遠不忘,媽媽的希望我們記在心上。

  孝親禮:在生命的長河中,親情,沒有蕩氣迴腸的故事讓人興奮,卻能讓我們安然從容;沒有動人心魄的詩篇另人刻骨難忘,卻始終為我們提供著不可或缺的營養。親情,從來不需要費心費力地呵護,卻永遠如水般靜靜的流蕩在我們生活的每一個角落,悄悄滋養溫暖著我們的身體和心靈。拿什麼來感謝我們父母的愛!拿什麼報答我們的手足深情!今天借感恩節之際,孩子們,讓我們一起向給予我們生命、哺育我們成長的爸爸媽媽爺爺奶奶們表達我們最真誠的謝意***播放一段音樂***

  孝親禮儀式:

  第一步:主持人宣:請小朋友們全體起立、轉身面對家長,行孝親禮

  小朋友們:聞後在教師帶領下即轉身,在主持人的帶領下說:感謝爸爸媽媽、爺爺奶奶的的養育之恩,您辛苦了!

  第二步:主持人宣:行禮

  小朋友們:鞠躬90度***定格******男孩兒雙手側垂放,女孩兒雙手拇指交叉相扣放上腹處***

  第三步:主持人宣:禮畢,轉身就坐

  小朋友們聽後方才起身,按要求轉身、就坐。

  主持人:我相信,此時此刻,孩子們的語言和行動已經深深地觸動了我們每一位家長的心——謝謝你們!***主持人深鞠躬***

  10、我們洪山小學中心幼兒園在重視孩子德育智育發展的同時,也十分重視孩子身體的鍛鍊和成長,看,小二班的寶貝們已經等不及了,他們帶來了《QQ成長體操》,掌聲歡迎他們閃亮登場!

  11、“人之初、性本善、性相近、習相遠”,小朋友們,讓我們一起來誦讀好不好?***下面的孩子們一起誦讀一段***,我們洪山小學中心幼兒園的小朋友真厲害!!下面,讓我們一起來看看國學大三大四班的小朋友們是怎樣誦讀三字經的,掌聲有請!!

  12、小朋友們在爸爸媽媽的嘮叨聲中慢慢成長,那些嘮叨都是發自家長們內心的關愛和呵護,但是,也有一種愛叫放手,讓寶貝們能夠張開自己想象的翅膀,自由的飛翔。請欣賞由中三班小朋友帶來的舞蹈《嘚埠嘚吥嘚》。

  13、是的,國學經典的力量是潛移默化的,也是無比強大的。三字經的誦讀,也不是一味兒的枯燥,我們也可以通過各種形式讓誦讀活動變得很好玩。請欣賞國學小一班的寶貝們為我們帶來的現代版《爵士三字經》的誦讀!

  14、有一種東西叫神聖,是天邊拂曉時啟明的星辰,默默地,照著先來的後來的,一起走向夢裡無數次閃現的光明;有一種東西叫永恆,是海邊守望潮歸的岩石,在風雨裡將生命逐漸耗盡,成為無數朝聖者膜拜的圖騰,感謝您,老師!請欣賞由國學大三大四班帶來的舞蹈《我愛老師的目光》。***該節目表演完後在臺前等待行禮***

  15、尊師禮:***插入音樂***有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我要說,師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量。天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。從入園到離園,寶寶們的一舉一動都時時刻刻牽動著我們洪山小學中心幼兒園每一位老師的心。

  尊師禮儀式:

  第一步:主持人宣:請小朋友們全體起立,面對臺上教師,行尊師禮

  小朋友們:聞後在各班家長志願者的帶領下起身,說:感謝老師的教導之恩,您辛苦了!

  第二步:主持人宣:行禮

  小朋友們:鞠躬90度***定格******男孩兒雙手側垂放,女孩兒雙手拇指交叉相扣放上腹處***

  第三步:主持人宣:禮畢。***孩子們起身***

  然後教師們齊說:謝謝孩子們,你們的快樂和健康成長是我們最大的心願!並回禮。

  主持人說:請小朋友們就坐,小朋友們聽後按要求就坐。

  主持人:我看到了老師們的眼角盈盈的笑容,我相信,在今後的每一天,我們的老師,將會一如既往地用她們的愛心、耐心、和細心精心照料我們每一位寶貝,讓孩子們在她們溫暖的懷抱中更加茁壯的成長。

  16、英語教學作為我們幼兒園的特色園本課程之一,在開設的兩年中,取得的成績是斐然的,我園的英語教學大大提高了幼兒們學習英語的興趣,寓教於樂,為孩子們將來進一步學好英語奠定了基礎。請欣賞由大班的小朋友們帶來的英語表演劇《懶惰的蒼蠅》。

  17、小朋友們,剛才的表演好看嗎?恩,真的很好看,有好多小動物呢!現在呀,有一群更加活潑可愛的小姑娘等著著急呢,那歡快的旋律跳出了她們開懷的笑聲和歡樂的心情,掌聲有請大六班的舞蹈《火花》!

  18 、頒獎活動:

  孩子的成長離不開家長的配合,幼兒德智體美勞的全面發展更是家園共育的結果,我們洪山小學中心幼兒園一直致力於將家庭教育和幼兒園教育緊密結合,還有短短的二十來天,一年的幼兒園教育活動就要結束了,在這一年的時間裡,我們每一位家長和孩子都在和幼兒園一起成長,一起進步,在這個過程中,尤其湧現出一大批突出的寶貝和家長,現在我們請他們上場。

  主持人宣佈獲獎名單***家園共育之星 家園共育榜樣家長 國學書香家庭 國學小博士***,並請獲獎者依次上臺。

  請校領導和園領導上臺為他們頒獎。頒獎完後合影,退場。

  主持人:感謝各位家長一直以來對我們洪山小學中心幼兒園的支援和配合,只要我們有信心,只要我們一直手牽手,我相信,我們幼兒園將會群星閃耀,燦爛無比!

  19、***手語操音樂響起,主持人不作介紹,《火花》節目一結束,全體教師迅速上臺,表演手語操。***請家長給你們起立,和老師們一起做,好嗎?

  表演的過程中,***音樂變小***主持人娓娓朗誦:多少奉獻帶來歡笑,多少信念永不改變,讓每一個心靈擁有平安,一聲珍重,溫暖在心間。千山萬水同伴相隨,人生苦短人生風雨,祝福到永遠,平安到永遠。

  存一顆感恩的心,去看待我們身邊的生命。感恩會使我們獲得物質上的幸福,更使我們獲得精神上的富有,懷著一顆感恩的心,去面對生活,去看待生活中的種種。只要心懷感謝,人生就會過得幸福而充實,這個世界在我們眼中就會變得愈加美好。

  結束詞:今日是明日最美好的回憶,鮮花和掌聲簇擁著這個美麗的日子,讓我們永遠記住這樣的一個日子!願我們的明天更加美好!

  為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為萬世開太平。洪山小學中心幼兒園“慶六一孝親尊師感恩文化節”活動到此圓滿結束,再一次感謝各位家長的光臨!感謝老師們的辛勤付出!感謝您對洪山小學中心幼兒園的鼎力支援!謝謝大家!謝謝!***在此句話中,教師行禮、禮畢***

  朋友們,再見!