給人類保護動物的建議書

  沒有魚兒的陪襯,水再清也無活力,沒有鳥兒的映襯,天再藍也無朝氣,沒有動物的存在,人在多也是寂寞,下面是小編整理的,保護動物人人有責。

  篇1

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  今天放學的時候,同學們正在教室裡收拾書包,突然有一隻小鳥飛進了教室。調皮王石亮看到了,便大聲喊了起來:“大家快來看啊!有一隻小鳥!”邊說邊跑過去把小鳥捉住了。大家都聞聲而來,班長少文看到了,便對石亮說:“石亮,快把小鳥放了!別讓小鳥難受。”石亮捉著小鳥,對少文說:“我為什麼要聽你的話,我捉住了就是我的,我要把它帶回家飼養。”說著拿起書包就要往外走。剛好老師走進教室,石亮看到老師來了嚇了一跳,趕緊把小鳥藏在身後。這時班長少文走到老師面前,向老師說明了情況後。老師走到石亮面前,說:“石亮,我們必須保護動物,如果人人都像你一樣,看到了動物就捉起來,視為己有的話,那麼世界上的動物,不就都沒有了嗎?”石亮聽完老師的話後,慚愧極了,於是當眾把小鳥放了,得到了老師的誇獎。

  從這件事中使我瞭解小學生還必須多認識保護小動物的知識。學校必須注重小學生對保護動物的認識,多教小學生一些關於保護動物的小知識。我相信只要這樣做,不久人和動物一定能夠和睦相處。

  篇2

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  野生動物是人類的朋友,是自然生態系統的重要組成部分,是大自然賦予人類的寶貴自然資源。保護野生動物,維護自然生態平衡,不僅關係到人類的生存與發展,也是衡量一個國家、一個民族、一個城市文明進步的重要標誌。

  我國是一個野生動物資源非常豐富的國家,但是由於生態環境的惡化、野生動物棲息地的人為破壞,致使我國野生動物的數量、分佈範圍正日益縮小,許多種類已處於瀕臨滅絕的狀態。近幾年,濫食野生動物的現象屢禁不止,使得許多已經處於瀕臨滅絕的野生動物的處境更加艱難。最近,我報進行的採訪調查表明:我市濫食野生動物的現象還十分嚴重;濫食野生動物的行為也正受到越來越多人們的譴責。要徹底改變濫食野生動物這種不文明的行為,需要社會各界的共同努力。

  為此,我們倡議:加大《中華人民共和國野生動物保護法》的普法力度,媒體和社會各有關部門,要進一步加強對保護野生動物的普法、宣傳教育工作,使《野生動物保護法》的宣傳家喻戶曉、深入人心。

  我們倡議:保護野生動物是全社會共同的責任。林業、工商、衛生檢疫、公安、交通等有關部門認真履行職責,相互配合,堅決打擊非法盜獵、非法運輸、非法經營野生動物的違法行為。全社會也要積極行動起來,舉報並協助執法部門,堅決與各種破壞野生動物的違法行為作鬥爭。

  我們倡議:為了保護港城的生態環境,為了保護野生動物資源,為了我們的身心健康,不食野生動物,樹立飲食新觀念,摒棄不良飲食陋習,保護野生動物從餐桌做起,爭做文明、守法、有愛心的公民。

  朋友們,為了人類共同的生存環境,為了讓港城成為更加美好的家園,讓我們共同努力,一起行動起來,從我做起,從小事做起;讓大地處處充滿生命的綠色;讓野生動物與我們在同一片藍天下平安地生活。

  讓我們攜手共創21世紀人類與野生動物和諧共存的美好家園!

  篇3

  親愛的同學們:

  如果朋友有了困難,你會袖手旁觀嗎?如果朋友遇到危機,你會見死不救嗎?我想你當然會說:“不會!”

  現在我們人類的朋友——動物,有的已瀕臨滅絕,有的數量急劇減少,很難想象:如果有一天,人們生活在一個沒有動物,沒有植物的城市沙漠中,生命將逐漸枯萎,色彩將消失……

  同學們為拯救動物,拯救人類,拯救唯一的地球趕快行動起來吧!因此我提出以下幾點建議:

  1、我們小學生要積極學習和大力宣傳《野生動物保護法》,讓更多的人瞭解並遵守這個法律。

  2、現在有許多賣田雞的。田雞又叫“青蛙”,它可是人類的老朋友了,所以我們不僅不應吃它,還應告訴大家愛護它。

  3、目前,傷害鳥類的事時有發生,致使許多小鳥無家可歸,我們應該給小鳥做些巢,讓它們安家落戶,為人類做更大的貢獻。

  4、如果我們在路上遇到了小動物,我們應該做到“三不”:不恐嚇、不打擊、不捕捉。

  5、如果我們撿到或發現了珍貴的野生動物,應及時向居委會、學校及有關部門報告。

  我想:只要大家自覺遵守《野生動物保護法》,自覺維護生態環境,那麼我們的祖國,我們的未來會更加美麗富饒。