中小學生我有一個夢想主題演講稿

  夢想像一粒種子,種在“心”的土壤裡,儘管它很小,卻可以生根開花。下面是小編為大家整理了,歡迎大家閱讀。

  篇1

  麼像我夢想的地方,我的夢想在這裡誕生,這是我的天堂。

  這裡的一切都是那麼美妙,黃金屋也不過如此,這裡的一切都是那麼的玄奧。弄懂其中的奧祕,就像發現黃金屋一樣欣喜,那欣喜,無與倫比。把簡單的事情做好就是不簡單,把平凡的事情做好就是不平凡。學習是簡單的,努力學習的有幾個?堅持不懈的有幾個?夢想是平凡的,而確定方向的又有幾個?執著前行的又有幾個?抵達終點的又有幾個?我很喜歡動物,喜歡與它們相處,瞭解它們的一切,而住在樓房上不準養動物,慢慢的,以前的興趣消磨殆盡了,連昆蟲都不敢碰觸了,總是以厭惡或蔑視的眼光看待它們,但我突然醒悟。

  一個實驗室中,一人忙忙碌碌觀察著各種各樣的昆蟲,時不時還下意識的微笑,那是滿足的微笑,這是法布林生活中的一個片段。他的整本書《昆蟲記》中記錄著各種各樣的昆蟲。他的生活在外人看來是枯燥乏味的,但他並不這麼想,他認為自己的生活充滿了歡樂,因為他無時無刻不是在追求他的夢想。他經常忘記時間,外人無法理解他,他只是在用心的去理解昆蟲,細品生命的旋律,傾聽自然的節奏。他在為自己的夢想而執著努力,夢想就是他的精神食糧,他生命的支柱,正是這種執著追求,堅持不懈的崇高品質使我重新燃起了夢想的火花。

  一滴一滴的水珠最終也能匯成海洋,一粒一粒的沙塵也能積成一片沙漠,一棵一棵的小草也能鋪成一片草原,一絲一絲為夢想的努力也能換來最後的成功。夢想需要實踐,當我們心中的夢想的水滴被一天一天執著的努力滋潤,變為夢想的海洋時,你夢想的大門,就在前方。

  我的演講結束了,謝謝大家!

  篇2

  夢境的似真還假、亦真亦幻令人不勝驚歎、唏噓不已,夢的飄渺、夢的美妙不斷地陶醉著夢中人,這種精神現象曾經令多少文人騷客為之神往,多少志士仁人為之奮鬥。正是夢的存在使我們倍加前進的勇氣和取勝的信心,因為夢,我們的世界更加多彩和美好。

  有人說中國是一個難以創新的國家,因為中國沒有夢和敢做夢的人,有人說中國人的處世風格是世界上最現實的,比一般的商人還無利不起早。但是,在歷史上,中國和中國人是歷來不缺少夢的。莊生夢蝶體現了思想的自由釋放,萬戶的奔月更是表現了追求的大膽探索,從秦漢的明月到唐明的關城,中國人的夢不但一直在做,而且為了到達夢境的彼岸去不斷地嘗試和衝擊,於是我們有了引以為傲的四大發明,有了浩若煙海的文學藝術,成就了中國的偉大和不同凡響。

  可如今一提起夢,我們現在的中國人首先想到的是荒誕不經,如果說到要為之努力,周邊的人除了會給予更多的白眼和不屑外,就不會再看第二眼了,至於夢中的機會和可能就永遠地被湮沒了。在我們的視野中夢只是孩童的天真和痴人的亂語,我們生活在聰明人的現實 世界,我們要發展,我們要理性、我們要掙錢,我們要.....我們究竟要什麼,生活必須這樣過嗎?每當深夜來臨的時候,當我們蘸著唾沫津津有味地數著紅紅的革命成果的時候, 我們 的心在哪裡?當我們為了生存四處奔波,當我們為了金錢付出一切的時候,我們得到了什麼,而又失去了什麼呢?難道我們的慾望只有更多的錢才能滿足?我們得到了錢,卻失去了夢。

  “我有一個夢想”,這是馬丁·路德金的著名演講,描繪了他心目中的美國夢--一個沒有歧視和偏見、追求公平和正義的夢想。正是有了這樣的追求、這樣的堅持,才成就了今日美國的強盛。

  當我們現在醉心於美國的文明和富有的時候,是否曾經想過我們也曾經有過那樣的輝煌,當我們現在耳邊到處充斥美國夢的時候,可曾想過中國夢的存在。有人會問中國夢存在 嗎?我說美國夢一開始就存在嗎,人清醒地時候是很難做夢的,時時刻刻只考慮現實性和可 能性那還叫夢嗎?

  美國夢成就了今日美國,那麼未來中國就更需要中國夢來成就她將來的輝煌。我們的中國夢需要我們敢想敢夢的勇氣,需要我們克服現實的障礙,需要我們努力實現夢想的信心。跳出既有思維和生活的正規化,走出現實的壓抑,在生活中去尋覓真善美的蹤跡,在生活中重造夢中的美好。

  如果有人問我,你的中國夢是什麼,我會說,我的中國夢是中國要有夢,中國人要敢做夢。

  因為有夢就有創新,有夢才有未來。

  篇3

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!今天我演講的題目是《我有一個夢想》。 我不是詩人,不能用漂亮的詩句謳歌我的生活;我不是學者,不能用深邃的思想思考我的價值;我不是歌手,不能用動聽的歌喉歌詠我的未來。

  我只是一名學生,但我有我的夢想。

  記得我三歲時,第一次邁入幼兒園的大門,第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩,她是我的啟蒙老師——劉老師。她總愛在春天帶我們去郊外遊玩。記得,那時,花兒總是開著的,草兒總是綠油油的,風兒總是和煦的,我們總是快活的。劉老師跟我們玩得很融洽,從來沒有斥責過我們,她包容我們的一切。我們都把她當做自己的媽媽,在她面前撒嬌,在她懷裡睡覺。不知不覺,幼兒時期那無憂無慮的快樂時光就在我們的嬉笑中溜走了。

  但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。 告別幼兒時期,進入了小學。這時,我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容,她是我的小學老師——曹老師。她總愛在我取得好成績時,給我一縷祥和的目光和一個稱許的笑容:那目光告訴我,不要驕傲!那笑容鼓勵我,不錯,繼續加油!小學六年,那目光、那笑容,像和煦的春風、像溫暖的陽光吹拂著我、照耀著我,讓我茁壯成長。光陰似箭,小學畢業了,我離開了生活六年的母校,但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。

  如今,我邁入了初中校門。記得第一節課是語文老師上的,她走上三尺講臺,用三寸粉筆為我們寫下初中語文學習的四要點:看、讀、思、寫。鼓勵我們只要掌握了這四要點,初中語文並不難。老師她自己也喜歡寫作,她的文字清麗,感情真摯,字裡行間,常常流淌著一腔溫馨的情懷。老師的言傳身教,老師的悉心指導,使得期中考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中,語文老師就是那辛勤的園丁,就是那燃燒的紅燭!

  啊,我長大了也要當一名老師!我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘,我要用知識點燃每一個學生的夢想,我要用愛心托起他們飛翔的翅膀……

  那一顆懵懂歲月中飄來的種子,已在我的心中紮下了深根!

  風在靜止時是無聲的,那麼就讓我們年輕的心跳動起來吧!那樣,風便有歌了;水在靜止時是無言的,那麼就讓我們滾燙的血液奔騰吧!那樣,水便歡笑了;山一直是沉默的,那麼,就讓追夢的我們奮力攀登吧!那樣,我們的夢想定會開花,我們的人生定會燦爛!


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