競聘學生處處長演講稿
作為競爭性很強的競聘演講，要想向聽眾展示自己的實力，對過去取得的成績不能不講，但具體講哪些，應以是否能突出自己的競爭優勢為標準。下面是小編為大家整理了3篇，歡迎大家閱讀。
篇1
尊敬的各位領導，各位同事：
大家好!
我叫，年我運氣不錯，有幸分配到到學校，這個人才濟濟、團結又溫暖的大家庭。今年是我的而立之年，常言道：三十而立。在充滿生機與活力的新世紀，在日新月異的知識經濟時代，在競爭激烈、挑戰與機遇並存的今天，捫心自問，我能立什麼?我深思過，迷惘過，也無奈過。古人講：天生我材必有用。適奉這次難得的競崗機會，我本著鍛鍊、提高的目的走上講臺，展示自我，接受評判，希望靠能力而不是靠運氣為自己的而立之年留下點什麼……
站在大家面前有點膽怯和激動的我，年9月考入學校，年6月畢業，一直在工作。主要從事教學和學生管理工作，在學生管理方面，先後擔任輔導員、團總支書記、臨時學生工作副主任;在教學上，先後擔任等十四門課的教學任務;先後獲得一等獎、二等獎、三等，兩次學生管理先進個人、兩次開封市社會實踐先進工作者、兩次優秀黨員、一次開封市青年新秀。在此，我衷心感謝各位領導和同仁對我的厚愛。
我沒有輝煌的過去，只求把握好現在和將來。今天，我參加學生處副處長職位的競聘，主要基於以下的考慮：
一是有吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神。來學術後，就一直從事學生管理工作，深知作學生工作的辛苦、繁雜。但我深愛這一行，不管幹什麼從不講價錢，更不怨天憂人，努力把工作做得最好。
二是有虛心好學、開拓進取的創新意識。計算機技術、資訊科技的發展日新月異，已被廣泛應用於各個行業。目前已出現各種型別的學生管理系統、學籍管理系統、校長辦公系統，我熟悉計算機，並熟知網路技術，利用我校已建成的校園網，提高我們學校的學生管理工作的層次。
三是有嚴於律己、誠信為本的優良品質。我信奉誠實待人、嚴於律己的處世之道。我在日常生活和工作中，不斷加強個人修養和黨性鍛鍊，以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴格要求自己，尊敬領導，團結同志，應該說得到了領導和同事的肯定。
四是有雷厲風行、求真務實的工作作風。多年年的學生管理工作和教學工作，培養了我雷厲風行、求真務實的工作作風，養成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的工作態度。
五是對學生管理工作有初步瞭解，並有一定的管理能力。我在學校從事學生管理工作，已有八年，對我學生的特點、思想狀況、以及管理方法都比較瞭解，最重要的使我積累了一定的管理經驗。
假如我有幸競聘成功，我將笨鳥先飛，不負眾望，不辱使命，做到“以為爭位，以位促為”。
第一、擺正位置，當好配角。在工作中我將尊重主任的核心地位，維護主任的威信，多請示彙報，多交心通氣，甘當綠葉。辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短，團結協作，做到：到位不越位，補臺不拆臺。
第二、加強學習，提高素質。一方面加強政治理論知識的學習，不斷提高自己的政治理論修養和明辯大是大非的能力。另一方面是加強業務知識和高科技知識的學習，緊跟時代步伐，不斷充實完善，使自己更加勝任本職工作。
第三、紮實工作，銳意進取。既發揚以往好的作風、好的傳統，埋頭苦幹，紮實工作，又注重在工作實踐中摸索經驗、探索路子，和大家一道努力把我校學生管理工作上一個新臺階。
不容置疑，在各位領導和同事面前，我還是一個才疏學淺的新手;憑心而論，我比較年青，到校工作的時間短，參加競爭，我一無成績，二無資歷，三無根基，優勢更無從談起。倒是拿破崙的哪句“不想當將軍的士兵不是好士兵”在激勵著我斗膽一試，響應組織號召，積極參與競爭，我不敢奢求什麼，只想讓大家認識我、瞭解我、幫助我，抑或喜歡我、支援我。也正因為如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在以後的工作當中，勵精圖治，恪盡職守，努力學習，勤奮工作，以綿薄之力來回報組織和同志們。最後以一首自編的對聯來結束我的演講，上聯是“勝固可喜，寵辱不驚看花開”，下聯是“敗亦無悔，去留無意隨雲卷”，橫批是“與時俱進”。
謝謝大家!
篇2
尊敬的各位領導、老師們：
大家好!首先我要感謝各位領導和老師們對我的信任，使我有機會在這裡發表競聘演講。今天我演講的內容是：愛崗敬業，履行職責，努力爭當一名優秀的學生處副處長。演講分四方面內容：一自我介紹，二崗位認識，三競聘優勢，四工作打算。
一、自我介紹
我叫XXX，現年XX歲，中共黨員，XX大學工程管理碩士在讀，1997年參加工作，現為學生管理科科長和學院副處級領導後備幹部。參加工作以來，我認真學習，勤奮工作，具有良好職業道德和業務技能，完成全部工作任務，取得了優異成績，獲得學院領導和學生的充分肯定與一致讚譽。
二、崗位認識
學生處副處長是個重要的工作崗位，要在學院和學生處的領導下，認真努力工作，完成學院和學生處佈置的工作任務，取得良好工作成績。當學生處副處長，要有堅定的政治思想覺悟和紮實的業務工作技能，按照學院和學生處的工作精神與工作部署，刻苦勤奮、兢兢業業工作，完成各項工作任務，力爭工作的完美與高效。
三、競聘優勢
1、綜合素質好。我年紀輕，文化高，幹勁足，政治素質和業務素質好，有強烈的事業心、責任感，做到忠於職守、愛崗敬業，精益求精、一絲不苟做好每項工作，取得優異成績。
2、工作經驗豐富。我從事學生管理工作已有10年，平時認真學習，刻苦鑽研，重視經驗積累和總結，注重理論和實踐相結合，熟悉學生情況，能夠做好學生管理工作，讓學院放心，讓學生滿意。
3、組織協調能力強。我有較強的問題處理、系統分析、理解判斷、組織協調和溝通能力，具有敬業奉獻精神，能夠團結同事，密切合作，共同把學生管理工作做好，讓學生努力學習，健康成長。
四、工作打算
如果我競聘學生處副處長成功，著重做好三方面工作：
1、抓好自身建設，全面提高素質。我將努力按照政治強、業務精、善管理的複合型高素質的要求對待自己，加強政治理論與業務知識學習，全面提高自己的政治、業務素質，做到愛崗敬業、履行職責，公平公正，吃苦在前，享樂在後，努力爭當一名優秀的學生處副處長，為學院發展作貢獻。
2、抓好學生管理，促進工作發展。我要加強對學生的管理，每天檢查學生的學習、生活情況，處理好突發事件，維護學院穩定和正常的教學秩序。我要做好學生思想政治教育工作，提高學生的學習積極性，激勵優秀學生更加上進，鼓勵中等學生追求上進，鞭策落後學生趕上先進，使每個學生健康成長，成為祖國有用建設人才。
3、做好服務工作，奉獻自己力量。我上任後把自己看作是學生處的普通一兵，要開動腦筋，想方設法，為學生服務好，爭做學生的知心人和貼心人，促進學院教學工作發展，取得良好成績。
最後，我向在座的各位領導、老師們表個態：無論我這次競聘成功與否，我都將一如既往地繼續做好我應做的工作，永葆進取之心，常懷感恩之情，為學院又快又好發展奉獻自己一份綿薄之力!
我的演講完了，謝謝大家!
篇3
各位領導：
我是***七月在安廣師範參加工作的，到九七年七月的八年間，我先後做過班主任、教務科幹事和團委副書記等工作。九七年八月，學校成立舍務科，此後至今的四年多的時間裡，我一直負責這個科的工作，先後任副科長、科長。
總結多年來的工作，由於對工作的熱愛和努力，我自覺得取了些成績可以自慰，可以向組織彙報。特別是近年來主持舍務工作，舍務科成立不久，我帶領完成了確立舍務科各崗位職責、擬定考評方案及建立各項規章制度的工作任務，為舍務科成立後工作迅速走上制度化、規範化軌道盡到了自己的職責。第二，從九九年至今實行的以取包管理經費為主要內容的舍務管理改革，在學校班子的正確指導下，舍務工作相對獨立運作，取得了初步成績，形成了責、權、利有機統一，能充分調動全員工作積極性的舍務管理執行模式，對於學校後勤管理社會化改革也是一種積極的探索。第三，舍務管理中的學生勤工儉學活動得到廣泛認可，產生了良好社會反響。通過安排校內貧困生參加宿舍的勤工儉學，不僅解決了舍務的勞動用工問題和相當一部分管理問題，為一些貧困學生解決了一定經濟壓力，而且也為學生接受勞動教育、接受鍛鍊、提高素質提供了一個有效形式。此項活動在市電視臺、松原日報都有報到。
這些成績的取得雖不是我一個人的力量，但作為主要的策劃、組織者和具體工作人員，我做出了積極的貢獻。但是，就我個人而言，難得的工作機會使我個人素質獲得的提高則是最寶貴的，得到的鍛鍊、積累的經驗為我勝任更重要的工作打下了堅實基礎，也給我今天的競職以信心。
我的主要競聘職位是學生處處長，對於學生處的工作，我認為首先面臨的任務是要根據學校辦專科的需要和學生特點，制定總體德育規劃，確定德育工作目標，抓好落實。這是我校學生工作的一項長期任務，也是整個學生工作的出發點與歸宿。第二，要抓好制度建設，為各項具體工作提供製度保障，使學生管理工作進一步規範化。第三，學校的學生工作不是一個處室的單獨工作，學生處的工作必須尋求建立一個學校各方面能廣泛參與的學生工作體系，使學校各方面力量協調一致，各盡其責，發揮作用，從而追求最佳的學生工作效果，使學校學生工作形成良好氛圍。第四，要建立和完善科學的評價體系，使考評工作為調動各方面積極性，特別是學生管理人員班主任這樣的一線人員的積極性的有力手段。
這就是我對學生處的工作的初步設想。
從總體和全域性思考設計工作，從具體處著手工作，這是我一直的原則，也會是我將來的工作原則。我清楚，如果組織上把學生處的工作交給我。那麼就將有大量的具體工作需要我去做，我有決心，有信心做好。
最後我要表示，作為一名黨員，我接受組織的任何安排。
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