幼兒園老師師德承諾書_幼兒園老師師德承諾書

  幼兒教師是否具有良好的師德、師風直接關係到幼兒能否接受安全良好的教育。幼兒園老師為師做組一份承諾書,本文是小編整理的幼兒園老師師德承諾書,僅供參考。

  幼兒園老師師德承諾書1

  本人在成為xxx市府機關幼兒園教師後,保證嚴格遵守教師職業道德,全面規範師德行為,努力做一個“為人民服務和人民滿意的教師”。現向幼兒園承諾如下:

  一、要關愛幼兒,尊重幼兒人格和個性;不準體罰、變相體罰幼兒,不得以任何理由,剝奪幼兒學***。

  二、要為人師表,使用規範的職業用語;不諷刺、挖苦、歧視幼兒,不說傷害幼兒自尊和心靈的話。

  三、要自覺遵守學校規章制度,嚴格執行教育教學常規,努力提高教育教學技能,不增加幼兒過重課業負擔。

  四、要團結協作、互相關心;不搬弄是非,不做有損幼兒園聲譽的事。

  五、要尊重家長,熱情接待;不準指責、訓斥幼兒家長;不把教師的責任推給家長。

  六、要與時俱進,更新教育觀念;不要安於現狀,不守“攤子”、守“點子”,不思進取。

  七、要廉潔從教、依法執教;不搞有償家教、不接受家長禮物和宴請。

  八、要儀表端正、舉止文明;不穿戴與教師身份不符的服裝,不濃妝豔抹。

  九、要遵紀守法,嚴格自律;不做違犯法規法紀的事。

  十、要履行崗位職責;遇事不推委、不拖沓,及時處理教育教學過程

  我決心:踐行莊嚴的承諾,付出全部的心血,在幼教園地百花園中編織七彩人生,以良好的師德形象,贏得家長的尊重和社會的認可。

  幼兒園老師師德承諾書2

  新的學期、新的氣象、新的挑戰賦予我們的是新的責任。白雀幼兒園迎來了嶄新的2009年。為貫徹落實教育系統黨風行風建設的精神,全面推進我園行風園風建設,辦人民滿意的教育、創人民滿意的幼兒園、做人民滿意的教師,全面提升師德水準,弘揚高尚師德,抵制不良師風,建設一支職業道德優良、業務精湛、忠於黨和人民教育事業的高素質的教師隊伍,我園現特向社會、家長公開作出承諾,並接受監督:

  一、為人師表。使用規範的職業用語;不諷刺、挖苦、歧視幼兒,不說傷害幼兒心靈的話。儀表端莊,舉止文明,穿戴大方得體,體現教師形象。愛崗敬業,全心全意為人民服務,並保持一種積極向上的人生態度,不計較一時的成敗得失,在工作中磨練自己的意志。

  二、關愛幼兒。每天面帶微笑,親切和氣的對待每一位幼兒和家長。尊重幼兒的人格和個性,不體罰或變相體罰幼兒。真愛無價,用愛來感化,用愛來包容,用愛來溝通。我們的孩子還是未董事的孩子,與他們交流有一種最容易接受的語言------真愛。

  三、廉潔從教。遵守教師職業道德規範,認真履行教師職責,無償的為家長提供滿意的服務,自覺維護教師形象。為人師表,廉潔自律。遵守教育教學常規制度,認真履行職責,義身作則,不遲到、不早退,不再上班時間做與工作無關的事情;不從事有償家教,不向家長索要財物,不接受家長禮物和宴請,堅決抵制社會不良影響。

  四、尊重家長。熱情禮貌的接待家長,善於聽取家長的建議與意見,認真開展家長工作,促進家園合作。要尊重家長,熱情接待,不準指責、訓斥幼兒家長;不把教師的責任推給家長。

  五、愛崗敬業,樂於奉獻。對待工作認真負責,不分份內份外,不計較個人得失,樂意為幼兒、為他人、為集體奉獻自我。

  六、團結協作,互相關心,不搬弄是非。有大局意識,不做有損幼兒園聲譽和家長利益的事。

  六、勤奮好學,精益求精。堅持不斷的學習,刻苦鑽研,更新知識結構,提高自身素質和水平,深化教育教學改革。潛心鑽研,精益求精。邊實踐邊教學,邊教學邊反思,使自己的教學觀念不斷更新,教學水平不斷提高,努力形成自己獨特的教學風格。

  七、為幼兒的健康成長和生活、活動需要,及時提供物質上的保證;對園內的各項設施裝置定期做好保養和維修工作,保障幼兒在安全、舒適、愉快的環境中健康成長。

  我們決心:踐行莊嚴的承諾,付出全部的心血,在幼教園地百花園中編織七彩人生,以良好的師德形象,贏得家長的尊重和社會的認可。

  幼兒園老師師德承諾書3

  教育事業是神聖的,教師的職業道德是崇高的,教師的責任是重大的。為了提高教師自身的思想道德素養,全面提升我園工作人員的師德水準,我園全體教職工向社會、家長、幼兒鄭重承諾:

  1、為人師表,使用規範的職業用語;不歧視幼兒,不說傷害他人自尊和心靈的話。每天面帶微笑,親切和氣地對待每一位幼兒和家長。

  2、關愛每一位幼兒,尊重幼兒的人格和個性。不對幼兒體罰和變相體罰,不得以任何理由剝奪幼兒的活動權利。

  3、尊重每一位家長,熱情禮貌地接待,不指責訓斥家長,不把教師的責任推給家長,婉言謝絕家長的禮物和宴請,與家長保持正常的關係。

  4、自覺遵守園內的規章制度,嚴格執行教育教學常規,認真制定活動計劃,做好課前準備,組織好每一次教育教學活動,努力提高自身的專業化水平。

  5、團結協作,互相關心,不搬弄是非,不做有損幼兒園聲譽和家長利益的事。

  6、儀表端莊,舉止文明,不穿高跟鞋進班級,不戴誇張的首飾,不化濃妝,不穿戴與教師身份不符的服裝。

  7、認真晨檢,熱情親切瞭解詢問幼兒身體狀況,仔細做好藥品接收、保管和服藥工作,不漏服、不錯服。

  8、對孩子的生活護理做到:

  ***1***及時為大小便在身的幼兒擦洗乾淨後更抉清潔的服裝,換下的衣物洗淨後,再讓家長帶回。

  ***2***保持幼兒在園內的儀表整潔和健康,保持不外露肚皮,不披頭散髮,不反穿服裝和鞋子,不散落鞋帶,不滿臉汙垢。

  ***3***每天讓幼兒儀容整潔地離園。

  以上承諾請廣大家長、園領導予以監督!

  幼兒園老師師德承諾書4

  教育事業是神聖的,教師的職業道德是崇高的,教師的責任是重大的。為了提高教師自身的思想道德素養,全面提升我園工作人員的師德水準,我們全體教工向社會、家長、幼兒鄭重承諾:

  1、為人師表,使用規範的職業用語;不歧視幼兒,不說傷害他人自尊和心靈的話。每天面帶微笑,親切和氣地對待每一位幼兒和家長。

  2、關愛每一位幼兒,尊重幼兒的人格和個性。不對幼兒體罰和變相體罰,不得以任何理由剝奪幼兒的活動權利。

  3、尊重每一位家長,熱情禮貌地接待,不指責訓斥家長,不把教師的責任推給家長,婉言謝絕家長的禮物和宴請,與家長保持正常的關係;保持家園聯絡。

  4、自覺遵守園內的規章制度,嚴格執行教育教學常規,認真制定活動計劃,做好課前準備,組織好每一次活動,努力提高自身的專業化水平。

  5、團結協作,互相關心,不搬弄是非,不做有損幼兒園聲譽和家長利益的事;儀表端莊,舉止文明,不穿戴與教師身份不符的服裝。

  6、遵紀守法,嚴格自律,不做違犯法規和法紀的事;與時俱進,更新教育觀念,不安於現狀,積極進取。

  以上承諾請廣大家長、上級領導及社會各界予以監督!

  幼兒園老師師德承諾書5

  幼兒教師是人生的第一位啟蒙老師,是第一開智者,是教幼兒如何做人的先行者,教育事業是神聖的,教師的職業道德是崇高的,教師的責任是重大的。為了提高教師自身的思想道德素養,全面提升我園工作人員的師德水準,我們全體教工向社會、家長、幼兒鄭重承諾:

  1、對孩子的生活護理做到:

  ***1***及時為大小便在身的幼兒擦洗乾淨後更換清潔的服裝,換下的衣物洗淨後,再讓家長帶回。

  ***2***保持幼兒在園內的儀表整潔和健康,保持不外露肚皮,不披頭散髮,不反穿服裝和鞋子,不散落鞋帶,不滿臉汙垢。

  ***3***每天讓幼兒儀容整潔地離園。

  2、關愛每一位幼兒,尊重幼兒的人格和個性。不對幼兒體罰和變相體罰,不得以任何理由剝奪幼兒的活動權利。

  3、尊重每一位家長,熱情禮貌地接待,不指責訓斥家長,不把教師的責任推給家長,婉言謝絕家長的禮物和宴請,與家長保持正常的關係;保持家園聯絡,每學期至少對每個幼兒家訪一次。

  4、認真晨檢,熱情親切瞭解詢問幼兒身體狀況,仔細做好藥品接受、保管和服藥工作,不漏服、不錯服。堅持為有特殊需要的孩子,燒好病號菜。

  5、按規定做好幼兒的各項體檢工作,及時向家長公佈結果,建立個案,並制定相應的措施;定期通過宣傳欄向家長宣傳有關兒童保健衛生知識。

  6、為幼兒的健康成長和生活、活動需要,及時提供物質上的保證;對園內的各項設施裝置定期做好保養和維修工作,保障幼兒在安全、舒適、愉快的環境中身心健康成長。

  7、為人師表,使用規範的職業用語;不歧視幼兒,不說傷害他人自尊和心靈的話。每天面帶微笑,親切和氣地對待每一位幼兒和家長。

  8、自覺遵守園內的規章制度,嚴格執行教育教學常規,認真制定活動計劃,做好課前準備,組織好每一次活動,努力提高自身的專業化水平。

  9、團結協作,互相關心,不搬弄是非,不做有損學校聲譽和家長利益的事;儀表端莊,舉止文明,不穿戴與教師身份不符的服裝。

  10、遵紀守法,嚴格自律,不做違犯法規和法紀的事;與時俱進,更新教育觀念,不安於現狀,積極進取。

  11、做好家長學校工作的管理與落實,有目的的開展各項家長活動; 堅持每月兩次的園長接待日工作,主動與家長進行溝通,定期通過多種形式聽取家長對幼兒園管理、保教、服務等各方面工作的意見和建議,拓展服務功能,提高服務質量,滿足家長的合理需求。

  12、為家長繳款付費提供方便, 熱情回答家長提問,耐心宣傳財務政策,做好各類收費的解釋工作;按時公佈伙食、代辦費等經費的使用情況。

  幼兒園老師師德承諾書6

  教育事業是聖神的,教師的職業道德是崇高的,教師的責任是重大的。本人受聘於名都幼兒之家後,保證嚴格遵守教師職業道德,全面規範師德行為,努力做一個“為人民服務和人民滿意的教師”。現向幼兒園和社會承諾如下:

  1.愛崗敬業:熱愛教育事業,熱愛幼兒園,自覺維護幼兒園、教師的形象,把教育作為一份培育孩子提升自己的聖神事業。遵守幼兒園的規章制度,嚴格自律,不隨意遲到、早退。不曠教、不隨意停調課和對工作敷衍,不在辦公室打電腦遊戲,上網購物、聊天等,在教學活動中不出現使用通訊工具等影響正常教育教學的行為,工作不拖沓、不推拖。

  2.依法從教、瞭解從教:全面貫徹國家教育方針,自覺遵守相關法規及幼兒園的各項規章制度,依法履行教師職責權利,自覺抵制社會不良風氣影響。不從事以盈利為目的的第二職業和有償家教等,不接受家長禮物。

  3.熱愛幼兒:關心、理解。尊重、保護全體幼兒,維護幼兒權益。注重激發興趣、培養習慣、發展能力,促進幼兒主動、和諧、身心健康發展。尊重幼兒個體差異,促進沒一位幼兒發展,不出現歧視、諷刺、挖苦、侮辱幼兒,不說傷害幼兒自尊和心靈的話語,體罰或變相體罰幼兒情況的發生。不得以任何理由剝奪幼兒受教育的權利。

  4.尊重家長:主動多渠道與家長練習、溝通、合作,接受家長監督,聽取並採納合理化建議,不把教師的責任推給家長。宣傳指導科學的教育思想和方法,有效發揮家庭教育資源優勢。

  5.嚴謹治學:鑽研業務,參與教改,積極探索孩子發展、保教工作規律,自覺參加各類進修培訓,不斷提升專業水平及工作品質。

  6.團結協作:關心集體,顧全大局,互相尊重,合作共享,共同維護、營造“文明、溫馨、進取”的團隊氛圍,做“陽光教師”,共創和諧校園文化。

  7.為人師表:堅守高尚情操,知榮明恥,嚴於律己,以身作則。衣著得體,語言規範,舉止文明,作風正派,廉潔奉公。不參與教師身份不符合的任何事情,自覺抵制社會不良風氣,不利用職務之便謀取私利,不帶子女進自己班中,避免影響工作。

  8.終身學習:以終身學習為己任,不安於現狀,不斷拓寬知識視野,更新知識結構,潛心鑽研業務,勇於探索創新,不斷提高專業素養和教育教學水平。