五年級數學日記手抄報圖片_小學生數學日記手抄報

　　數學中有很多的知識點需要整理，可以利用數學手抄報梳理知識結構，這也是一種辦法。下面是小編為大家帶來的數學日記手抄報的圖片，希望大家喜歡。

　　五年級數學日記手抄報的圖片

　　五年級數學日記手抄報圖1

　　五年級數學日記手抄報圖2

　　五年級數學日記手抄報圖3

　　五年級數學日記手抄報圖4

　　五年級數學日記手抄報圖5

　　五年級數學日記手抄報圖6

　　五年級數學日記手抄報的資料1

　　一、數學日記

　　在一次旅遊回家時，在高速公路上我看到一個牌子，上面寫著“離範市 64km 。”我輕輕地瞟了一下，“哦，快了，還有64 米。”我高興地想，原本我的肚子已經餓得咕咕叫，一看還有64 米，反正就64 米了，再忍一下，到家了就盡情地吃。於是，我坐在車上靜靜地發呆，1 分鐘，2 分鐘…… “怎麼還沒到呀?”我大聲問媽媽，媽媽回答說：“不是還有64 千米嗎，你沒看路標嗎?”哦，原來我錯把64km 看成64m 了。64 米的路程可就在眼前呀!km 與m 少了一個英文字母k ，意思就相差太多了。

　　“嘿嘿，我真粗心。”我心裡嘀咕著，我這個馬大哈，早知道，在服務區的時候讓爸爸給我買一些點心，先填一下肚子。哎，現在我只能在車上咽口水，都是粗心惹的禍。我得改改這個壞毛病了，特別在考試時一定要審題仔細，才能取得好成績。

　　二、數學名言

　　1*** 二分之一個證明等於0。——高斯

　　2*** 上帝創造了整數，所有其餘的數都是人造的。——克隆內克

　　3*** 純數學是魔術家真正的魔杖。——諾瓦列斯

　　4*** 觀察可能導致發現,觀察將揭示某種規則、模式或定律。——波利亞

　　5*** 數學家本質上是個著迷者，不迷就沒有數學。——努瓦列斯

　　6*** 可以數是屬統治著整個量的世界，而算數的四則運算則可以看作是數學家的全部裝備。——麥克斯韋

　　7*** 解題是一種實踐性的技能，就像游泳、滑雪或彈鋼琴一樣，只能通過模仿、練習和鑽研來學到它。——波利亞

　　8*** 數學是各式各樣的證明技巧。——維特根斯坦

　　9*** 注意對特殊情況的觀察，能夠導致一般性的數學結果，也可以啟發出一般性的證明方法。——波利亞

　　10*** 我們能夠期待，隨著教育與娛樂的發展，將有更多的人欣賞音樂與繪畫。但是，能夠真正欣賞數學的人數是很少的。——貝爾斯

　　三、數學謎語

　　1.肖像***打一數學名詞***

　　謎底：合併同類項 ***合併同類相***

　　2.羊打架***打一數學名詞***

　　謎底：對頂角

　　3.大同小異***打一數學名詞***.

　　謎底：相似

　　4.這個腦袋真正靈,忽閃忽閃眨眼睛,東南西北帶著它,加減乘除不費勁***打一計算工具***

　　謎底：計算器

　　5.偽造帳目***打一數學名詞***

　　謎底：誤差***假設***

　　6.醫生提筆***打一數學名詞***

　　謎底：開方

　　7.一支隊伍長又長,有頭無尾排成行,"."的後面分小節,節節外表都一樣***猜一種遊戲***

　　謎底：無限迴圈小數

　　五年級數學日記手抄報的資料2

　　阿基米德槓桿原理

　　第三枚郵票表彰的數學公式F1X1=F2X2,其中F為作用力，X為力臂，FX即為力矩，從原則上說，只要動力臂足夠長，而阻力臂足夠短，就可以用足夠小的力撬動足夠重的物體。為此，阿基米德說了一句古名言：“給我一個支點，我就能撬動地球”。呵呵，看看物理學家多自信!!!除槓桿原理外，阿基米德還發現了著名的浮力定律和大量的幾何學定理，他也是微積分的先驅之一。被後世數學家稱尊為“數學之神”，在人類有史以來最重要的三位數學家中，阿基米德佔首位，另兩位分別是牛頓和高斯。

　　納皮爾指數與對數關係公式

　　對數關係公式即為納皮爾公式，其中e=2.71828……。對數的發明者是蘇格蘭業餘數學家納皮爾男爵。自44歲起，經20年潛心研究大數的計算技術，他終於獨立發明了對數，1614年出版了名著《奇妙的對數定律說明書》，對數表這一驚人發明很快傳遍了歐洲大陸。伽利略發出了豪言壯語：“給我時間、空間和對數，我可以創造出一個宇宙來。”對數表曾在幾個世紀內為數學家、會計師、航海家和科學家廣泛應用。對數和指數已經成為數學的精髓部分，是每一箇中學生必學的內容。

　　牛頓萬有引力定律

　　第五枚郵票立即使人聯想到那個早已是家喻戶曉的牛頓和蘋果的故事。在那個神奇的假期裡，一個蘋果偶然從樹上掉下來，這卻是人類思想史的一個轉折點，它使那個坐在花園裡的人的頭腦開了竅，終於牛頓發現了對人類具有劃時代意義的萬有引力定律。

　　其中G為引力常量，m1和m2分別表示兩個物體的質量，r為兩個物體的距離。