暑假數學日記六篇四年級

　　數學日記是讓學生以日記的形式記錄下他們自己對每次教學內容的理解、評價、意見,包括自己在數學活動中的真實心態與想法以下是小編整理的關於四年級的優秀暑假數學日記範文，希望能給你一些參考！

　　賣 魚

　　今天，爸爸帶我去水庫中釣魚，一個上午的時間，我們就收穫了六條大魚，每條大約5—6斤重，到了中午我們就高高興興地回家了。在回家的路上，我向爸爸提議說：“這麼多的魚，我們一下子又吃不完，不如賣掉四條吧!”爸爸表示同意，但條件是讓我自己去賣，順便也感受一下怎麼賣東西，我爽快地答應了。

　　於是，我就拿走了四條魚去賣，稱了稱，共20斤。記得上次我和媽媽買的魚是5元一斤，我想這次就賣4元一斤，肯定有人買。我就到了我家東邊的橋頭上，大聲吆喝：“新鮮的魚，便宜賣了!”沒一會兒，有兩個叔叔走了過來，他們各騎一輛三輪車，看起來象是飯店做飯的。可是他們一個要魚頭，一個要魚身子。

　　“可怎麼定價呢?”我自言自語到。

　　這時，其中的一個叔叔說：“這魚我們倆全要了，乾脆魚頭1元一斤，魚身3元一斤，加起來不正好是4元一斤嗎?”我想了想，就同意了。

　　於是，他們就開始分魚，魚頭5斤，5元，魚身15斤，45元。看他們付完錢把魚拿走後，我也拿著錢得意洋洋地向家走去。

　　回家的路上，我邊走邊想：20斤的魚，應該賣80元才對呀?怎麼才賣了50元呢?想了半天，我才明白，魚頭和魚身都是魚的一部分，都應該按4元一斤去賣才對。同學們，如果你要學賣東西，可千萬不要犯我這樣的錯誤吆!

　　統籌方法

　　今天，我在教育彩信上看到了一個有趣的數學題，名子叫統籌方法。統籌方法是什麼呢?接著往下看吧!這道題的題目是這樣的：週末，包包和妹妹在家看電視，“嘭嘭嘭”有人敲門，原來是爸爸媽媽回來了。妹妹和爸爸看新聞，包包要幫媽媽做飯。媽媽問包包：“我們今天中午吃米飯，我找米1分鐘，淘米2分鐘，蒸米25分鐘，擇菜5分鐘，洗菜3分鐘，切菜2分鐘，完成這些任務最快要多少分鐘?”包包想都不想就回答：“這還不容易啊，把所有時間都加起來不就行了，一共是38分鐘。”媽媽笑著說：“你在仔細想想!”包包左思右想覺得沒有什麼不對呀?這時媽媽對包包提起了華羅庚爺爺的著作《統籌方法》。“我們來分析一下,蒸米前肯定要找米，淘米，所以這3分鐘是不能少的，接下來的擇菜、洗菜、切菜就可以在蒸米時完成，所以最快要用28分鐘完成。”媽媽的這番解釋使包包恍然大悟，媽媽和包包繼續做飯。

　　吃飯了，爸爸和妹妹直誇媽媽和包包做的飯好吃，包包開心極了。這一中午是包包最開心的一箇中午了，即學會了華羅庚爺爺的統籌方法，又做出了美味的飯菜，包包心裡像吃了開心果一樣甜!

　　其實統籌方法在我們的生活當中應用非常廣泛，它是合理地利用時間。但粗心的我們有時也難以發現，通過今天的學習，我也知道了媽媽每天都是先把米淘好，蒸上鍋才開始擇菜、洗菜、炒菜，菜炒好了，米也蒸熟了，這樣節省了好多時間。假若我們不用統籌方法，先擇菜、切菜、炒菜，然後再淘米、蒸米，等米蒸熟了，炒好的菜早就涼了，蒸米時的時間什麼也沒有做，白白地浪費了。所以在生活中我們處處都要用統籌方法，它能給我們帶來很多方便，節省好多時間!