讀巴金給家鄉孩子一封信所感

　　書信是為傳遞資訊而使用的一種方式。讀了給家鄉孩子的信後，大家有什麼感想呢?下面小編整理了範文，供您參考!

　　範文一

　　巴金爺爺歲數已大，連筆也拿不起來，但為了孩子們他終於拿起了如千斤重的石頭似的筆，寫了一封信。巴金爺爺讓我領會到了世界上並不是為了白吃乾飯，是為了讓社會添上光彩。還讓我們學會了時間是不容許你的，讓我們不要浪費時間，把時間用在學習上，才會讓自己的生命開花結果。裡面有一句話“生命的意義在於奉獻，而不在於亨受”巴金爺爺是這麼說的也是這麼做的。他認為，自己在過去浪費了不少的光陰，現在就快要走到生命的盡頭，對剩下的時間應該好好地珍惜。這讓我知道生命是讓我們回報祖國為我們做出的一切祖國做一個有用的人，而不是白吃白住，亨受財華……

　　學了巴金爺爺的這封《給家鄉孩子的信》，我明白了許多道理：我知道了時間的可貴所以做高尚的人，雖然辛苦一生，但內心是充實的，精神是富有的。

　　《給家鄉孩子的信》這篇文章通過巴金爺爺給家鄉孩子的一封回信，情真意切地表達了他對家鄉孩子真切的關懷和親切的勉勵，抒發了自己要讓生命開花結果的美好情感，給了我人生的啟迪：我知道了時間的可貴。

　　巴金，一個聖潔而又平凡的人，一個真正的思想者。我們要向他學習!

　　範文二

　　讀了《給家鄉孩子的信》這篇文章後使我受益匪淺。

　　巴金爺爺在給家的孩子回信中用了大量的筆墨寫了許多想讓孩子們珍惜時間的句子，他說：“我不可能再活一次。過去我浪費了不少的光陰，現在我快走到路的盡頭，剩下的日子已經不多了。”巴金爺爺已經那麼成功了，他寫了大量的小說，卻還覺得自己浪費了很多光陰，如果巴金爺爺是在浪費光陰，那我們呢?每天我們都在不停的玩耍，在學校裡玩，在公園裡玩，晚上回家還要玩，用這些時間去做一些有意義的事，那麼，我們會節約多少光陰啊!正如魯迅所說：“時間就像海綿裡的水，只要願擠，總還會有的。”我們不能浪費任何一分一秒。我們要從平常所用的時間裡，擠出一點點，用來學習，用來讀書，都是在節約時間。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。一寸光陰和一寸長的金子一樣昂貴，而一寸長的金子卻難以買到一寸光陰，可見時間是多麼的寶貴，過去了，就沒有了。

　　從現在開始，我們一定要珍惜時間，不能虛度年華，更不能讓一分一秒從我們的生命中“逃走”。

　　範文三

　　學習了《給家鄉孩子的信》這篇課文，我深有感觸，受到了很大的啟發。

　　在巴金爺爺給孩子們的信中，有這樣一句話“生命的意義在於奉獻而不在於享受”。這是巴金爺爺對生命價值和意義的感悟，也是他一生恪守的信條。讀著這句話，我想起了高爾基的一句名言：“給”比“拿”更愉快。

　　是啊，人活著不只是為了白吃乾飯，也不是一心為自己，一生為自己;我們要為我們賴以生存的社會添上一絲光彩，為別人奉獻更多的愛，我們的生命就會“開花”。當別人遇到失敗而喪失信心的時候，我們要用自己的“愛”去安慰他、鼓勵他，讓他重新找回信心;當別人陷入困境而孤獨苦悶時，我們要同情並幫助他走出黑暗、嚮往光明;當別人考了滿分驕傲自滿時，我們要好言相勸：“驕傲使人落後，謙虛使人進步”。總之，我們要去幫助別人，把自己的愛奉獻出來。

　　在信中，巴金爺爺對孩子們提出希望，讓我們愛惜自己寶貴的時間，好好學習。

　　的確，時間如流水，一去不返回，我們要珍惜時間，在每一分每一秒中做一些有益的事情，讓生命開花結果，讓每一秒鐘都十分有意義，不要讓它白白流走。擠出時間，我們才能付出，讓別人快樂，讓別人有信心，讓我們的社會有光彩。

　　同學們，讓奉獻和付出作為我們生命的意義，老老實實，平平凡凡地度過有意義的每一天。