細細的潮音閱讀練習及答案

  細細的潮音撼動我們沉寂已久的心,讓我們啟開每一扇窗門,去諦聽這細細的潮音。以下是小編為你整理的,希望能幫到你。

  《細細的潮音》閱讀材料

  ①每到月盈之夜,我恍惚總能看見一幢築在懸崖上的小木屋,正啟開它的每一扇窗戶,諦聽遠遠近近的潮音。

  ②而我們的心呢?似乎已經習慣於一個無聲的世代了。只是,當滿月的清輝投在水面上,細細的潮音便來撼動我們沉寂已久的心,我們的胸臆間遂又鼓盪著激昂的風聲水響!

  ③那是個夏天的中午,太陽晒得每一塊石頭都能燙人。我一個人撐著傘站在路旁等車。空氣凝成一團不動的熱氣。而漸漸地,一個拉車的人從路的盡頭走過來了。我從來沒有看過走得這樣慢的人。滿車的重負使他的腰彎到幾乎頭臉要著地的程度。當他從我面前經過的時侯,我忽然發現有一滴像大雨點似的汗,從他的額際落在地上,然後,又是第二滴。我的心剎那間被抽得很緊,在沒有看到那滴汗以前,我是同情他,及至發現了那滴汗,我立刻敬服他了——一個用筋肉和汗水灌溉著大地的人。好幾年了,一想起來總覺得心情激動,總好像還能聽到那滴汗水擲落在地上的巨響。

  ④到達麻瘋病院的那個黃昏已經是非常疲倦了。走上石梯,簡單的教堂便在夕暉中獨立著。長廊上有幾個年老的病人並坐,看見我們便一起都站了起來,久病的臉上閃亮著誠懇的笑容。

  ⑤“平安。”他們的聲音在平靜中顯出一種歡愉的特質。

  ⑥“平安。”我們哽咽地回答,從來沒有想到這樣簡單的字能有這樣深刻的意義。

  ⑦那是一個不能忘記的經驗,本來是想去安慰人的,怎麼也想不到反而被人安慰了。一群在疾病中和鄙視中延喘的人,一群可憐的不幸者,居然靠著信仰能笑出那樣勇敢的笑容。至於夕陽中那安靜、虔誠、而又完全饒恕的目光,對我們健康人的社會又是怎樣一種責難啊!

  ⑧一個殘冬的早晨,車在冷風中前行,收割後空曠的禾田蔓延著。冷冷請清的陽光無力地照耀著。我木然面坐,翻著一本沒有什麼趣味的書。忽然,在低低的田野裡,一片繽紛的世界跳躍而出。“那是什麼。”我驚訝地問著自己,及至看清楚一大片雜色的杜鵑,卻禁不住笑了起來。這種花原來是常常看到的,春天的校園裡幾乎沒有一個石隙不被它佔去的呢!在瑟縮的寒流季裡,乍然相見的那份喜悅,卻完全是另外一種境界了。甚至在初見那片燦爛的彩色時,直覺裡中感到一種單純的喜悅,還以為那是一把隨手散開來的夢,被遺落在田間的呢!到底它是花呢?是夢呢?還是虹霓墜下時碎成的片段呢?或者,什麼也不是,只是……

  ⑨博物館時的黃色帷幕垂著,依稀地在提示著古老的帝王之色。陳列櫃裡的古物安靜的深睡了,完全無視於落地窗外年輕的山巒。我輕輕地走過每件千年以上的古物,我的影子映在打蠟的地板上,旋又消失。而那些細膩樸拙的瓷器、氣象恢巨集的畫軸、紙色半枯的刻本、溫潤暇的玉器,以及微現綠色的鐘鼎,卻凝然不動地閃著冷冷的光。隔著無情的玻璃,看這個幼稚的世紀。

  ⑩望著那猶帶中原泥土的故物,我的血忽然澎湃起來,走過歷史,走過輝煌的傳統,我發覺我竟是這樣愛著自己的民族、自己的文化。那對侯,莫名地想哭,彷彿一個貧窮的孩子,忽然在荒廢的後園裡發現了祖先留下來買寶物的罈子,上面寫著“子孫萬世,永寶勿替”。那時,才忽然知道自己是這樣富有——而博物院肅穆著如同深沉的廟堂,使人有一種下拜的衝動。

  ***11***當這些事,像午夜的潮音來拍打岸石的時候,我的心便激動著。如果我們的血液從來沒有流得更快一點,我們的眼睛從來沒有燃得更亮一點,我們的靈魂從來沒有昇華得更高一點,日子將變得怎樣灰黯而蒼老啊!

  ***12***不是常常有許多小小的事來叩打我們心靈的木屋嗎?可是為什麼我們老是聽不見呢?我們是否已經世故得不能被感動了?讓我們啟開每一扇窗門,去諦聽這細細的潮音,讓我們久暗的心重新激起風聲水聲!

  《細細的潮音》閱讀題題目

  小題1:文章最後說“讓我們久黯的心重新激起風聲水聲!”根據文意,理解“重新激起風聲水聲” 的具體含義。***4分***

  小題2:下列句子形象生動,富有表現力,請加以賞析。***4分***

  ①那些細膩樸拙的瓷器、氣象恢巨集的畫軸、紙色半枯的刻本、溫潤暇的玉器,以及微現綠色的鐘鼎,卻凝然不動地閃著冷冷的光。隔著無情的玻璃,看這個幼稚的世紀。

  ②長廊上有幾個年老的病人並坐,看見我們便一起都站了起來,久病的臉上閃亮著誠懇的笑容。

  小題3:第11段中“當這些事,像午夜的潮音來拍打岸石的時候,我的心便激動著”。 結合全文說說“這些事”具體指哪些事。***4分***

  小題4:最後一段具有怎樣的表達作用?請簡要分析。***4分***

  《細細的潮音》閱讀題答案

  小題1:以感動的心態看待生活,對生活中的人、事、景能心存感動。***4分******意思基本符合即可,有欠缺酌扣***

  小題2:①運用了擬人、排比的手法,寫出了傳統文化的深沉與輝煌,反襯了現代人的幼稚。

  ②運用了神態描寫的方法,突出了麻風病人的愉悅、誠懇的生活態度,與健康人對他們的鄙視形成對比,促使我們反思我們靈魂的卑下。***4分,各2分。意思符合即可,有欠缺酌扣***

  小題3:我看到辛苦勞動的人在烈日下勞作,心存敬畏;在麻風病院被麻風病人歡愉、安靜、虔誠、勇敢的生活態度感動,反思健康人靈魂的卑微;在田野上發現曾經熟視無睹的杜鵑花單純的美,反思“我”的麻木;在博物館裡透過文物表現民族文化的輝煌偉大,反思現代人的幼稚。***4分,一件事1分。意思基本符合即可,有欠缺酌扣***

  小題4:連續運用了反問的修辭手法,啟發人們要以感動的心情對待生活,不要因為世故而是自己的靈魂麻木。***4分。意思基本符合即可,有欠缺酌扣***