青年志願者宣傳海報圖片設計

 

  青年志願者活動是倡導團結友愛、助人為樂、見義勇為的社會風氣,是當代社會注意一項十分高尚的事業。下面是由小編為大家整理的,希望你會喜歡!

  


  青年志願者經典海報圖片設計



  青年志願者活動策劃書

  為了響應團中央的號召,將志願者精神深入貫徹到青年學生群體中,以激勵和引導青年學生積極向上,樂於助人,為奔向小康生活,為建設現代化國家貢獻自己的青春和力量。學生會在校、院團委的指導下,決定在全校倡導和發起青年志願者活動。

  一、指導思想:

  青年志願者活動是雷鋒精神在當今時代條件下一種新的表現形式,它以奉獻、友愛、互助、進步為主旨,它的精神內涵與雷鋒精神一脈相承,是雷鋒精神的延伸和拓展。

  二、宗旨與目標:

  通過青年志願者活動,弘揚雷鋒精神,激發青年學生關愛互助的熱情,並見之於日常的行為,在校園內形成互幫互助的熱潮,為學習和生活創造一個和諧、寬鬆、健康的環境。

  三、組織方式:

  院團委牽頭,以學院、學生會、年級、班級為單位組織安排活動。

  四、活動的主要方式和內容

  主要方式為個人活動方式、班級活動方式、年級和學院活動方式三種。在活動中要把發揚“雷鋒精神”作為首要內容,同時結合活動方式進行確定。

  1、 個人活動內容。以加強自身修養,提高自身素質為前提,以改善班級的學習環境為突破口,以幫助同學共同進步為服務 目標,約束自己的行為,用自己的實際行動影響和教育他人。要求每一個志願者從自己做起,從現在做起,克服不良習慣,養成良好的行為。要確定一個良好的開 端,如,從不亂扔廢棄物並撿起地上的紙屑開始,從講話用文明語言開始,從遵守交通法規開始,等等,也就是從我們身邊的小事做起,不求轟轟烈烈,但求紮實有 效。

  2、班集體活動內容。以班風、學風建設為基準,以爭創先進集體為方向,使班集體形成團結友愛、積極向上的學習氛圍。從抓本班的薄弱環節入手,找準切入點,爭取採取一種方法,取得一項成果。如開展會公益活動,繼續開展“一助一”“多助一”活動。

  3、年級和學院活動內容。以建設、宣傳、服務、為總體思想,圍繞校內外的公益勞動等活動開展工作。

  五、活動安排:

  1、宣傳發動階段。校團委發出“向雷鋒同志學習”的倡議書,並以廣播臺、文化長廊、各班黑板報為主要宣傳陣地,大力宣揚雷鋒精神,青年志願者精神

  2、深入社群、福利院

  ***1***為社群的學生進行各學科知識的講座。這是結合我們的專業和社群的需要所開設的

  服務。在活動中,我們不僅為社群的群眾進行一些簡單的各學科知識的講座,還幫助學生專門知識的輔導,為他們帶來方便。

  ***2***板報、櫥窗等宣傳工作。為了豐富社群居民的生活,搞好各種宣傳工作,製造學習氛圍。每兩星期更換社群的櫥窗和板報的內容。

  ***3***慰問生活不能自理的老人。為了把尊師敬老服務推廣到社會,我們定期對一位生活不能自理的老人進行服務,幫他們做一些力所能及的家務事,把溫暖送到他們身邊。

  ***5***去福利院為兒童們送去我們的一份愛心、並幫助福利院做些我們力所能及的事情,如:打掃衛生、為孩子們義務講授知識。

  六、活動要求

  保證時間,保證地點,保證任務,要持之以恆。

  七、表彰

  分單項活動表彰和學年總結表彰,單項表彰的獎項根據具體情況而定,學年總結表彰設班級稱號5人,年級稱號每年級10人,校級稱號15人。