高考地理複習衝刺必須理清的概念是什麼

　　高考地理的衝刺效果比起其他文綜來說是比較有效果的，所以在衝刺複習的時候要理清各個重要概念，才能更好的提分。下面是小編分享的高考地理複習衝刺必須理清的十大概念，一起來看看吧。

　　高考地理複習衝刺必須理清的十大概念

　　1、時間、時刻、時段、時區、區時和地方時：時間即時段又叫時間間隔，指時間的久暫，通常是用開始和終了的時刻來表示;時刻是指時間的遲早即時段影象中的某一點，時刻因適用經度的不同分地方時和標準時***區時***;地方時是地球自轉的效應，為克服其在使用中的諸多不便，人類建立了時區和區時的概念，前者指空間，後者指時刻。

　　2、斷流、季節河和時令河：斷流是河流缺水最明顯的標誌，有自然原因如塔里木河一二月份斷流，也有人為原因如黃河從斷流到續流;季節性積水的河流叫季節河，也叫時令河。好比時令病就是指一定季節流行的病。

　　3、理論時區和現實時區：某一種標準時適用的地區範圍叫時區，分理論時區和現實時區，理論時區是按經度把全球分成24區，每區跨經度15度，各區中央經線都是15的整倍數分別為各區統一使用的時間，每一個時區的空間範圍很嚴格;現實時區指某標準時適用的範圍突破了理論時區的侷限，如中國統一使用東八區的區時。

　　4、徑流、徑流量和流量：徑流指大氣降水除去損耗後沿地面或地下運動的水流，按徑流途徑分地表徑流和地下徑流，按形成的水源條件可分為降雨徑流和融雪徑流;徑流量指在一定時段內通過某一河流斷面的水量，有年徑流量、月徑流量、日徑流量等;流量是指單位時間內，通過某一過水斷面的水流體積，單位為每秒立方米，是反映徑流資源和****水庫水量變化的基本指標。

　　5、降水、降雨和降水量：降水指從雲霧中降落到地面的液態水和固態水，主要有雨、雪、冰雹等，其中的雨水部分叫降雨;降水量指一定時段內，降入到平地上未經滲漏、蒸發、流失的降水所積成的水層深度***固態降水摺合成液態水計算***單位為毫米。

　　6、陣風、盛行風和焚風：陣風指短時間內風向變動不定，風速強弱變化劇烈的風;盛行風即某一時期廣泛流行某一種風向的風如季風，也叫主導風;焚風指沿山坡向下吹的熱而乾的風，空氣比較乾燥，受其影響易發生森林火災。

　　7、沖積平原、三角洲和沖積扇：沖積平原指河流攜帶泥沙進入低平地區堆積而成的平原;由三角洲發展而成的平原叫三角洲平原，常位於河流注入海洋或大湖地區;山地河流出口處的扇形堆積地貌為沖積扇。

　　8、地形、地勢和地質構造：地形指地表形態，一般看作地貌的同義詞，表現為五種不同的地形種類;地勢為地表起伏大勢，如我國地勢大致西高東低;地質構造指地殼及組成它的地質體***岩層、巖體***的空間展布和形態特徵，如褶皺、斷層。

　　9、汛期和凌訊：汛期指江河由於流域內季節性降雨或冰川積雪融化引起定時性水位上漲的現象，因發生時期及原因不同，可分為春汛、伏訊、秋訊、凌訊等。凌訊比較特殊，一般出現在化凍期，河道里的冰凌對水流的阻力作用而引起的漲水現象，常發生在溫帶從緯度較低流向較高的河段上。

　　10、陰曆、陽曆和陰陽曆：陰曆是根據朔望月的長度安排歷月，大月30天，小月29天，平均歷月等於朔望月;陽曆根據迴歸年的長度安排歷年，平年365天，閏年366天，原則上大月31天，小月30天，平均歷月為迴歸年的十二分之一，其季節含義較明顯;陰陽曆其性質介於陰曆和陽曆之間，我國的農曆***夏曆***是一種陰陽曆。

　　高三地理衝刺複習的方法

　　一、複習自然地理應加強對地理原理、規律的歸納和總結

　　自然地理包括地球的宇宙環境、大氣環境、海陸環境、資源和災害四個部分，這些內容是高三地理複習中的重點和難點，近年高考試題中較難的試題主要涉及了這些內容，且分數所佔的比例穩中有升，是考生失分的“重災區”。這部分內容貫穿五大地理規律，即地球運動、大氣運動、地殼運動、水體運動和地域分異規律，考生在複習中應以這些規律為主線，對主幹知識進行梳理，構建完整的知識網路。例如在複習“地球運動”時，主要應把握三大規律，抓好四點三線，掌握三種計算：

　　1. 把握三大規律：太陽直射點的移動規律、晝夜長短的變化規律、正午太陽高度的變化規律。

　　2. 抓好四個點：太陽直射點、晨昏線與赤道的交點、晨昏線上的緯度最高點、晨昏線與經線的交點。

　　3. 抓好三條線：晨昏線、日界線***180°經線***、0°經線。

　　4. 掌握三種計算：時間***經度***的計算、晝***夜***長短與日出日落時間的計算、正午太陽高度***緯度***的計算。

　　日照圖的判讀及其相關計算是歷年高考的難點，也是高考試題的亮點。為了化解難點，考生應在複習時歸納整理出日照圖的多種示意圖，主要有：公轉位置圖、側檢視、俯檢視、柱狀投影圖、座標圖、直觀圖、變式圖、區域性圖等。這幾類圖從形式到內容、從現象到本質、從個性到共性、從常規到變式、從平面到立體、從簡單到複雜，幾乎涵蓋了日照圖所能揭示的地理現象及原理。考生若分門別類地探索各類日照圖的解題方法和技巧，並輔以典型例題幫助消化所學知識，定能較好地掌握日照圖類題目的解法。

　　二、複習人文地理應重視對區位因素的分析

　　人文地理包括五大區位因素，即農業區位因素、工業區位因素、城市區位因素、交通點線區位因素和商業區位因素。通過橫向比較，找出其共性：都受自然因素和社會經濟因素的影響，其中自然因素是基礎，社會經濟因素是決定性因素。自然因素包括位置、地形、氣候、水文、土壤、植被、自然資源等，並且各因素之間相互聯絡、相互影響;人文因素包括市場、交通、政策、勞動力***人口***、工農業基礎、科技等;自然因素和人文因素又是相互影響的。同時，還要縱向比較其差異：如農業的勞動物件是動植物，因此自然條件的影響較突出;工業的成本高、汙染重，因此經濟因素、勞動力因素和技術因素與環境因素的影響更明顯;城市是由人類居住地逐漸演化形成的，所以適合生活、生產的自然條件和影響因素不斷變化是其特徵;交通線的建設目的性強，並要安全、省工、高效，所以社會經濟因素對線路選擇的決定性更突出，同時直接受自然條件中地質、地貌、氣候、水文的影響及技術的保障作用也很明顯。區位因素的具體分析中，應注意運用“從一般到特殊”的方法。即首先掌握基本模式，把某事物的區位因素分為自然因素和社會經濟因素;其次結合具體地區進行篩選，把符合當地實際的區位因素選出來，把不符合當地實際的或影響甚微的區位因素去掉。這樣就能夠得到全面而又有針對性的分析結論。

　　三、複習區域地理應著眼於區域空間定位

　　區域地理體現了地理學科的區域性特點，是地理學科的基礎和重要內容，也是近年高考的重點。尤其是在綜合題中，以區域地理知識為高考試題的背景材料，有機聯絡相關的社會熱點和焦點問題，將考生所學的知識運用到分析、解決實際問題中去，體現考查考生應用能力的要求。區域空間定位是順利答題的“敲門磚”。

　　地理空間定位的基本方法有以下幾種：

　　1. 依據地理事物的地理座標定位。

　　2. 依據地理事物的相對位置定位。

　　3. 依據地理事物的典型特徵定位：①依據地理事物的面積、輪廓和形狀;②依據氣候、地形、植被、動物等自然特徵;③依據當地具有代表性的地理事物***如自然景觀、文物古蹟、建築物、文化現象等***。

　　4. 用圖例、註記、比例尺等輔助資訊定位。

　　5. 用題目中的文字提示資訊輔助定位。

　　牢固掌握重要的經線和緯線，明確各經緯線在世界區域中的大致空間穿越位置，如海域、河流、湖泊、地形區、山脈、城市等，再牢記各大洲東、西、南、北四個邊緣大致經緯度。採用這種經緯網格法，就可以把世界主要大洲的位置確定下來。中國地理亦可採用同樣方法複習。

　　高三地理複習的技巧

　　一、更應側重主幹知識

　　結合高考來看，近幾年的文綜試卷中地理部分立足於考查地理學科的基礎知識、基本原理和規律、基本技能，突出了對地理學科主幹知識的考查。

　　幾乎每年都會把地球運動及其地理意義、氣候、洋流、農業生產的條件、城市化、影響工業佈局的因素、我國不同地點降水量及其季節變化的原因，城市形成的區位因素等地理學科的主幹知識體系作為主要考查內容，這些都是大綱要求考生掌握的重點知識，沒有一道超綱題。

　　從近幾年的文科綜合試卷來看，高考考查的主幹知識包括：時間的計算;地球運動的地理意義;影響天氣的天氣系統：鋒面、氣旋與反氣旋;氣候的形成因子、氣候型別的分佈、氣候特徵和氣候型別的判別;世界洋流的分佈規律及其對地理環境影響、內外力作用與地殼的變動，地殼物質的迴圈，河流的補給與水文特徵;自然帶的分佈規律;農業的區位因素;工業的區位因素;城鎮的規劃與佈局、城市化及其問題;人口遷移;文化擴散;旅遊資源的評價;環境問題與可持續發展等等。

　　對這些主幹知識的複習，考生要準確地理解其內涵和外延。搞清每個知識點的來龍去脈、適用範圍和條件;多層次多角度全方位疏通每一個知識點。還要對重點知識進行系列整理，理清知識間的橫向關係和縱向聯絡，逐步構建自己的知識體系框架，形成知識網路圖。

　　二、抓住圖表事半功倍

　　圖表是地理學的第二語言，其突出特點是將“空間概念”或“可量化”的地理事情用直觀形象的形式表現出來。地理學科與其他學科相比，最突出的特徵是大量運用多種地圖、圖表、照片、圖片來表達空間的概念和地理事物的空間結構聯絡及其發展變化的過程。

　　針對高考重視圖表考查的特點，地理第一輪複習中，考生應有針對性地加強閱讀、分析地圖和地理圖表的能力訓練。

　　可有計劃地每天用教材中的地圖和相應的地圖冊複習、練習，運用圖圖互變、文圖互變、圖表互變轉換思維角度，推導地理規律和原理。

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