小學六年級語文期中測試卷
一定要多做一些試卷來加以練習，這樣才能進步。下面是小編收集整理關於AAA以供大家參考學習。
AAA題目
一、讀拼音，寫詞語。***10分***
xún huán pán shān róu ìn nián chóu lǔ luè
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gē qián mái zàng bǐng zhú yè yóu kè bú róng huǎn chuān liú bù xī
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二、按漢語拼音字母表的順序，排列下面大寫字母。***4分***
I J H T S R Z Y X N L M F G E B C A
三、詞語***16分***
1、按先後順序排列下面的詞語，將正確答案的序號寫在橫線上。***4分***
①元旦 ②國慶節 ③兒童節 ④教師節 ⑤勞動節
①蒸飯 ②吃飯 ③買米 ④淘米 ⑤盛飯
2、選詞填空***4分***
嚴峻 嚴厲 嚴格 嚴肅 嚴重 嚴酷
⑴不管怎麼說，*** ***要求自己總是有好處的。
⑵形勢非常*** ***，災區的傷員必須馬上轉移。
⑶升旗時要*** ***認真。
⑷他一再違反紀律，今天被老師*** ***地批評了
3、左右兩邊的詞怎樣搭配才合適，請用線連起來。***4分***
清澈的 水草 刻苦 嘹亮
皎潔的 天空 努力 學習
晴朗的 泉水 歌聲 端正
茂密的 月光 字跡 工作
四、句子訓練營。***10分***
1. 不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎?***改為陳述句******2分***
______________________ _ _ ____
2.雨來在水裡鑽上鑽下。***比喻句***
___________________________________________________ ___
3.母親去世很久了，可我還很想念她。***改為雙重否定句******2分***
4.今年的糧食和小麥獲得了豐收。***修改病句******2分***
5.李明要小趙轉告老師，他今天不去王老師家了，明天再去。小趙碰到了王老師的女兒。向她轉告：
“___________________________________________________
_________________________________________________ ___。”
五、能力展示。***10分***
1.《養花》的作者是 ，原名 。他認為養花的樂趣在於： 。
2.起春秋， ，及遼金，至元明， 。數不清將帥吏卒，黎庶百工 ，費盡移山心力， 。堅強毅力， 血汗辛勤， 。
3.《別董大》是 代 詩人 寫的。本詩的後兩句是： ，表現了作者 的胸懷。整首詩體現了作者對朋友的 。而《送元二使安西》則體現的是作者對朋友的 。
4.現在人民的生活水平越來越好了，正如“___________ __ __________。”***填歇後語***
5.古詩人常常託物言志。比如詩人于謙通過“ ， ”來表達自己不同流合汙的志向;詩人王冕通過“ ， ”來寄予他鄙視流俗，貞潔自守得高尚情操。
六、閱讀理解 ***20分***
《敬重卑微》
①我偶然讀到一篇英文課文，講的是螞蟻。
②螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。他們在原野、荒灘上搬運食物，建設家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤，活得如此有秩序有意義。尤其令我震驚的是它們面對災難時的行為。
③當野火燒起來的時候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎?
④眾多的螞蟻迅速聚擾，抱成黑團，然後像雪球一樣飛速滾動，逃離火海。
⑤每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動。我彷彿看見洶湧的火山在燒，一團黑風正沿著山脊***jí jǐ***流動;我彷彿聽見噼裡啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。
⑥假如沒有抱成團的智慧，假如沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族絕對全軍覆滅。
⑦生命的渺小、體力的***單薄 卑微 微薄***並沒有什麼可怕，甚至命運的***單薄 卑微 微薄***也不能決斷什麼，可怕的是看不到***單薄 卑微 微薄***的力量，忽視了內在的精神。
⑧敬重卑微，使我把生命看得嚴肅，看得深刻，看得偉大而堅強。像一根細小的針，螞蟻以它的精神穿過我的外表，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什麼理由言渺小、說卑微?有什麼理由自暴自棄、玩世不恭?
⑨世上稱得上偉大的東西，往往*** ***體積，*** ***精神。千里之堤***tí dī***，潰於蟻穴，這是卑微者的威嚴和挑戰。
註釋：
卑微：地位低下而渺小。
玩世不恭：不把現實社會放在眼裡，對什麼事都採取不嚴肅的態度。
1.將短文括號中不恰當的拼音或詞語劃掉;在第⑨自然段的括號裡填上恰當的關聯詞。***3分***
2.比較句子，寫出帶點詞語在句子中的作用。***2分***
想不到小小生靈，竟活得如此滋潤，活得如此有秩序有意義。
小小生靈，活得滋潤，活得有秩序有意義
***1***"想不到"、"竟"：
***2***兩個"如此"：
3.文中有"千里之堤，潰於蟻穴"這個成語。這個成語的意思是：千里長的大堤，由於小小的一個螞蟻洞而潰決。它常用來比喻
。這裡用這個成語是為了說明
***2分***
3.讀第⑤、第⑥自然段，按要求回答問題。***9分***
***1***第⑤自然段中"每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動"這句話與前文" "這一句相照應。用" "在這一自然段中畫出由事物引起的聯想的句子。***3分***
***2***第⑥自然段中，作者為什麼說螞蟻"抱成團"是一種"智慧"?***運用你已有的知識，結合短文內容回答***
螞蟻家庭"抱成團"逃離火海，避免全軍覆滅的行為體現了這樣兩種精神： 、 。***6分***
4.學海拾貝。***4分***
***1***"我"為什麼要敬重卑微?***用短文中的話回答***
***2***你最敬重卑微者的哪一點，為什麼?
七、妙筆生花 ***25+5分***
對於一個學生而言，學校真可以稱得上是第二個家了。在這個“家”裡，我們學習知識，掌握本領，結交夥伴，開展活動。在這個“家”裡，我們獲得成功的喜悅，感受失敗的酸楚……隨著時間的流逝，我們一天一天地長大。直到有一天，我們突然發現，自己終於要離開這個“家”了。頓時，校園生活的酸甜苦辣一起湧上你的心頭……
請你以《校園裡的_____》為題***從“甜、酸、苦、辣”中任選一個詞，填在題目的橫線上***，寫一篇習作，字數不少於400字。