六年級期末考試語文試題及答案

  如何在語文期末考試前做好複習呢?最佳方法就是做多語文試題練習。下面是小編為大家整理的六年級期末考試語文試題,希望大家喜歡!

  六年級期末考試語文試題

  一、基礎知識。

  1.看拼音寫字詞,相信你一定能寫得端正、美觀。

  qín miǎn méng lóng kuí wú yōu lǜ

  mò sòu lún yì

  生 咳 囫 吞棗 揚頓挫

  2.把下列成語補充完整。

  *** ***然大*** *** 曲*** ***和*** *** *** ***連忘*** ***

  苟延*** ****** *** *** ****** ***共賞 *** ***高*** ***烈

  3.下列詞語中有錯別字的一組是*** ***

  A.橫遭不幸 久別重逢 漫不經心 浴血搏殺

  B.焦燥不安 震耳欲聾 飽經風霜 牛毛細雨

  C.風雨同舟 和藹可親 心驚肉跳 十指連心

  D.怒目圓睜 惹人譏笑 寢不安席 百折不撓

  4.按要求改寫句子的意思。

  ***1***老師說:“同學們太累了,我今天就不佈置作業了,你們在家看看書吧!”***請轉述一下老師說的話***

  ***2***走進這片樹林,鳥兒呼喚我的名字,露珠與我交換眼神。***請按照這個句子的表達方法仿寫一個句子***

  二、語言積累。

  1、郭沫若曾說過:“魯迅先生無意做詩人,偶有所做,每臻絕唱。”,你能寫出魯迅的兩句詩詞或名言嗎?

  2、先按原文填空,再回答問題。

  ***1***好雨知時節,當春乃發生。____________________,__________________。本首詩處處體現了詩人的_____________心情。

  ***2***伯牙鼓琴,志在高山。鍾子期曰:“善哉,________________!”志在流水,鍾子期曰:“善哉,___________________!”。

  ***3***詹天佑不怕___________,也不怕____________,__________接受了任務,馬上開始勘測線路。哪裡要___________,哪裡要__________,哪裡要把__________,哪裡要把彎度改小,都要經過勘測,進行周密計算。

  請仿照上面的句式寫一個句子:________________________________________

  ***4***誠者,天之道也;____________________________________________

  ***5***其實地上沒有路,____________________________________________

  ***6***“她的心跳得很厲害,自己也不知道為什麼要這樣做,但是覺得非這樣做不可。”這是人物心理描寫的句子,請你也仿寫這樣的一個句子:

  ___________ _____ _

  ***7***“你想,四周黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?”請把這個含義深刻句子的意思寫出來______________________________________________________________________

  加分題:活學活用。***可以加五分哦~***

  ***1***皇甫東想為自己的理髮店選副對聯,請在選中的括號裡打“√”。

  ①不教白髮催人老,更喜春風滿面生。*** ***

  ②美味招來雲外客,清香引出洞中仙。*** ***

  ③架上丹丸長生妙藥,壺中日月不老仙齡。*** ***

  ***2***將下列詞語排列成一副通順的對聯。

  且讀 千年事 欲知 萬本書 今古 中西

  ___________ _____,_________ _______。

  讀這副對聯,你聯想到的一句名言是:___________________________ _____。

  三、課內閱讀

  1.下面是《窮人》中的一段話,請仔細閱讀,完成下面的練習。

  漁夫皺起眉,他的臉變得嚴肅、憂慮。“嗯,是個問題!”他搔搔後腦勺說,“嗯,你看怎麼辦?得把他們抱來,同死人呆在一起怎麼行!哦,我們,我們總能熬過去的!快去!別等他們醒來。”

  ***1*** 請說出作者是通過描寫漁夫的哪三個方面,細緻傳神的刻畫了漁夫做出決斷前

  後思考的過程的。

  ***2*** 這段話中你覺得哪個字或詞用的最傳神?請說明理由。

  ***3***讀了以上這段話,有人說,漁夫沒有桑娜那樣高尚,因為他收養兩個孩子是經過思慮後才決定的,而桑娜“自己也不知道為什麼要這樣做”就把孩子抱回了家。你同意這種看法嗎?

  2.下面是《老人與海鷗》中的兩段話,仔細閱讀回答問題。

  海鷗們急速扇動翅膀,輪流飛到老人遺像前的空中,像是前來瞻仰遺容的親屬。照片上的老人默默地注視著盤旋翻飛的海鷗們,注視著與它相伴了多少個冬天的“兒女”們……過了一會兒,海鷗紛紛落地,竟在老人遺像前後站成了兩行。它們肅立不動,像是為老人守靈的白翼天使。

  當我們不得不去收起遺像的時候,海鷗們像炸了營似的朝遺像撲過來。它們大聲鳴叫著,翅膀撲得那樣近,我們好不容易才從這片飛動的白色漩渦中脫出身來。

  ***1***這兩段描寫,寫出了海鷗對老人的深厚情誼,作者是如何表達海鷗對老人的這種深厚感情?

  ***2***短文第三段兩次用了“撲”這個詞,為什麼不用“飛”呢?_____________________________

  ____________________________________________________________________

  ***3***讀了這段話,你有什麼想說的,把你想說的話寫下來。

  四、課外閱讀

  成功的起點

  法國科學家曾做過一個著名的“毛毛蟲”實驗。

  這種毛毛蟲有一種“跟隨者”的習性,總是盲目地跟隨著前面的毛毛蟲走。科學家把若干個毛毛蟲放在一個花盆的邊緣上,首尾相連,圍成一個圈,並在花盆周圍不到6寸的地方[撒 灑]上一些毛毛蟲愛吃的松葉。毛毛蟲開始一個跟著一個,繞著花盆一圈一圈地走。一分鐘過去了,一小時過去了,一天過去了,又一天過去了,毛毛蟲還是夜以繼日地團團轉[zhuǎn zhuàn]。一連七天七夜,它們飢渴難忍,終於精疲力竭,相繼而亡。

  科學家總結實驗時,在實驗筆記上寫下了這樣一句耐人尋味的話:在那麼多毛毛蟲當中,其實只要有一隻稍與眾不同,去走另外一條路,不就會避免死亡的命運[? 。]

  在西撒哈拉沙漠中有一個小村莊比塞爾,它靠在一塊1.5平方公里的綠洲旁,從這裡走出沙漠一般需要三晝夜的時間。然而,在肯•萊文發現它之前,這裡的人們沒有一個走出過沙漠。他們[雖然 不是]不想離開那兒,[但是 而是]嘗試了多次都失敗了。肯•萊文對此表示難以置信,於是他親自做了個實驗。他從比塞爾向北走,結果三天半就走了出來。這使得比塞爾人驚悟:原來他們中根本沒有人向北走過,每一個試圖走出沙漠的人都是沿著他前面那個人走過的路線走的,從來沒有人想過另闢蹊徑。

  如今的比塞爾已經成了一個旅遊勝地。每一個到過比塞爾的人都會發現一座紀念碑——新生活是從選定方向開始的。

  生活中,我們太習[貫 慣]於走別人走過的路,偏執地認為走大多數人走過的路不會錯。但是,我們不會想到,當我們這麼想的時候,忽略[lüè nüè]了一個重要的事實,那就是走別人沒有走過的路往往更容易成功。人能走多遠首先 取決於你站在哪兒,更重要的是選準方向,持久穩健地走下去。

  ***1***用“\”劃去短文[ ]裡不正確的字、拼音和標點。

  ***2***根據意思選摘文中詞語。

  ①經得起人們仔細體會。*** ***

  ②精神、力氣消耗已盡。*** ***

  ③表示另開一條路或另創一種方法。*** ***

  ④事情出乎意料,讓人難以相信。*** ***

  ***3***按要求畫句子。

  ①用“ ”畫出具體描寫毛毛蟲具有“跟隨者”習性的語句。

  ②用“ ”畫出解釋比塞爾人走不出沙漠原因的語句。

  ***4***下面與原文意思一致的語句是___。

  ①人能走多遠首先取決於你站在哪兒,其次選準方向,關鍵是持久穩健地走下去

  ②人能走多遠首先取決於你站在哪兒,更關鍵的是選準方向,持久穩健地走下去

  ③人能走多遠關鍵取決於你站在哪兒,有時也考慮選準方向,持久穩健地走下去

  ***5***選用一個詞語概括“毛毛蟲”、比塞爾人和肯•萊文的行走特點。

  ①“毛毛蟲”、比塞爾人:____________ __________

  ②肯•萊文:______________ ____

  ***6***為了告訴我們成功的起點是什麼,短文列舉了兩個方面的事例:

  一是____________________________________________________________;

  二是____________________________________________________________。

  ***7***成功的起點是什麼?請聯絡短文和自身實際,簡要寫出自己的看法。

  加分題:第六組的綜合性學習,一定讓你對詩歌有了更多的瞭解。下面考考你,你能將這些詩句活用到各種語境中去嗎?***填寫序號******全對可以加五分哦~***

  ①江南憶,最憶是江南。②幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。③好雨知時節,當春乃發生。④接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。⑤水光瀲灩晴方好,山色空濛雨亦奇。

  ***1***春天的一個夜晚,當我正在看書的時候,忽然聽見窗外雨聲沙沙。啊下雨了!真是“ ”呀!

  ***2***杭州西湖風景天下聞名。在“麴院風荷”,我們吟誦著“ ”,在“柳浪聞鶯”,我們會看到“ ”的情景。遊程中即便遇雨也不必掃興,蘇軾早就說過“ ”。難怪來過杭州、遊過西湖的人十有八九會發出白居易那樣的感嘆——“ ”。

  五、習作。

  有時候一句話可以改變一個人的人生道路。我們所讀的《“精彩極了”與“糟糕透了”》中,巴迪的成長不就是因為一句話嗎?那麼,在你的生活中有沒有讓你永遠難忘的一句話呢?請以《難忘的那句話》為題寫一篇作文,講講你的故事。

  六年級期末考試語文試題答案

  一、基礎知識。***21分***1.***9分***勤勉 朦朧 魁梧 憂慮 陌 咳嗽 囫圇 抑揚

  2.***6分***恍 悟 高 寡 流 返 殘喘 雅俗 興 採 3.***2分***B

  4.***4分******1***老師說,同學們太累了,他今天就不佈置作業了,讓我們在家看看書。***2分***

  ***2***擬人句一分,句型和原句相似一分。

  二、語言積累。***17分***1.一句一分。***2分***

  2.***1***隨風潛入夜,潤物細無聲。喜悅***2分******2***峨峨兮若泰山 洋洋兮若江河***2分*** ***3***困難 嘲笑 毅然 開山 架橋 陡坡剷平***3分***仿寫句式***2分*** ***4***誠之背者,人之道也 ***1分******5***走的人多了,也就成了路 ***1分*** ***6***仿寫人物心理描寫的句子***2分*** ***7******2分***關鍵詞:“黑洞洞的”指的是舊社會的黑暗。“碰壁”指的是與反動勢力作鬥爭時受到的挫折和迫害。

  加分題:***5分******1*** ①***2分*** ***2***欲知今古千年事 且讀中西萬本書***1分*** 名言與讀書有關即可。***2分***

  三、課內閱讀***13分***1、***1******2分***作者是通過描寫漁夫的神態***表情***、語言、動作,細緻傳神的刻畫了漁夫做出決斷前後思考的過程的。 ***2******3分***兩個“嗯”字;“熬”等,不唯一,只要理由充分即可。 ***3******2分***不同意。這段是細緻地描寫了漁夫作出決定前思考的過程,說明漁夫和桑拿一樣,寧可自己受苦,也要幫助他人。

  2.***1***作者是抓住海鷗異乎尋常的舉動,表達海鷗對老人的這種深厚感情的。***2分***

  ***2******2分***“飛”比較慢,不像“撲”那麼急切,“撲”更能表現海鷗與老人間深厚的感情,所以用“撲”更合適。***3******2分***

  四、***19分******1******3分***灑 zhuǎn 。 雖然 但是 貫 nüè去掉。 ***2******4分*** ①耐人尋味 ②精疲力竭③另闢蹊徑④難以置信 ***3******2分***①毛毛蟲開始一個跟著一個,繞著花盆一圈一圈地走。一分鐘過去了,……終於精疲力竭,相繼而亡。 ②原來他們中根本沒有人向北走過,每一個試圖……走的,從來沒有人想過另闢蹊徑。***4******2分***②

  ***5******2分*** ①盲目地跟隨 ②另闢蹊徑***6***一是法國科學家做的毛毛蟲實驗;二是肯•萊文另闢蹊徑走出了沙漠。***3分******7******3分***關鍵詞:準確判斷、選準方向,不盲目跟隨。加分題:***5分***③④②⑤① 五、***30分***

  以上是由小編分享的六年級期末考試語文試題全部內容,希望對你的考試有幫助。