人教版七年級上冊生物期中試卷及答案

  沒有付出,就沒有收穫,誠心祝願你七年級生物期中考場上“亮劍”,為自己,也為家人!小編整理了關於人教版七年級上冊生物期中試卷,希望對大家有幫助!

  人教版七年級上冊生物期中試題

  一、選擇題***共25個小題,每小題2分,共50分***

  題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

  答案

  題號 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

  答案

  1、下列現象中,不能體現生物特徵的是*** ***

  A、植物落葉 B、H7N9病毒能繁殖後代

  C、含羞草受到碰觸葉片會合攏 D、鐘乳石慢慢長大

  2、調查是科學探究常用的方法之一。某生物興趣小組調查校園裡的生物,發現有麻雀、潮蟲、蚯蚓以及各種樹木花草。下面是同學們對這些生物共同特徵的概述,其中錯誤的是*** ***

  A、都能自己製造營養物質 B、都能攝取物質並排出廢物

  C、都能對外界刺激作出反應 D、都能生長繁殖

  3、我國曆次人口普查運用的主要研究方法與下列哪一項相同*** ***

  A、探究螞蟻的通訊 B、觀察葉片的結構

  C、測定種子的發芽率 D、森林資源的清查

  4、久置空氣中的烤麵包片,難以生出黴菌。小林同學觀察到這一現象,提出:水分對黴菌的生活有影響嗎?這屬於實驗法研究步驟中的*** ***

  A、發現並提出問題 B、作出假設

  C、設計實驗方案並實施、記錄 D、分析實驗現象,得出結論

  5、某研究性學習小組就“不同水質對蛙卵孵化的影響”進行了探究,其實驗記錄如下表:該實驗設計的不妥之處是*** ***

  組別 水質 水量 水溫 蛙卵數 孵出的蝌蚪數

  A組 河水 500毫升 22℃ 30個 28只

  B組 蒸餾水 500毫升 10℃ 30個 9只

  A、不符合單一變數原則 B、水量過多

  C、水溫太高 D、水中沒有水草

  6、在同一個生態系統中,下列生物之間屬於競爭關係的一組是*** ***

  A、青草與山羊 B、青草與青蛙 C、工蜂與蜂王 D、水稻與稗草

  7 、下列現象能說明生物影響環境的是*** ***

  A、仙人掌的葉變成刺 B、望梅止渴

  C、千里之堤,潰於蟻穴 D、沙漠植物具有發達的根系

  8、勤勞智慧的勞動人民在長期的農耕生活中總結出許多諺語。“立秋無雨是空秋,萬物***特指穀物***歷來一半收”這句諺語說明的道理是*** ***

  A、不同植物需水量不同 B、立秋後穀物生長需要大量的水分

  C、穀物不同的生長時期需水量相同 D、土質不同穀物的灌溉量不同

  9、地衣生活在岩石表面,可以從岩石中得到所需的營養物質;地衣又能夠分泌地衣酸,對岩石有腐蝕作用。這一事實說明*** ***

  A、生物能適應環境 B、生物能影響環境

  C、生物不能適應環境,也不能影響環境 D、生物既能適應環境,又能影響環境

  10、既是生態系統的主要成分,又能自己製造有機物的生物是*** ***

  A、人類 B、生產者 C、消費者 D、分解者

  11、愛護花草樹木是每個人的責任和義務。樹木屬於生態系統中*** ***

  A、非生物部分 B、生產者 C、消費者 D、分解者

  12、維持生態系統的存在,下列不是必需成分的是*** ***

  A、生產者 B、消費者 C、分解者 D、陽光、水、空氣等

  生物種類 甲 乙 丙 丁

  毒素含量 0.03 0.12 1.26 26.7

  13、某淡水生態系統中各種生物體內毒素含量如下,請寫出正確的食物鏈*** ***

  A、甲→乙→丙→丁 B、丁→丙→乙→甲

  C、丙→甲→乙→丁 D、乙→甲→丙→丁

  14、“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,這直接反映了生態系統的*** ***

  A、能量流動 B、物質迴圈 C、食物鏈 D、食物網

  15、自然條件下,生態系統能夠在較長時間內維持相對穩定,其主要原因是*** ***

  A、生態系統具有一定的自動調節能力 B、生態系統的營養結構簡單

  C、物質迴圈能持續進行 D、能量流動能持續進行

  16、生物圈是所有生物的家,地球是人類共同的家園。下列有關生物圈、地球的說法中,不正確的是*** ***

  A、不同的生物適應不同的環境,地球上所有的生物只有生物圈一個家

  B、生物與環境的相互作用,造就了欣欣向榮的生物圈

  C、去年秋至今的長時間乾旱,對我市水稻生產有較大影響

  D、現代化溫室雖然能為我們提供豐富的果蔬,但它不是生態系統

  17、在顯微鏡下看到細胞數量最多的鏡頭組合是*** ***

  A、目鏡5×,物鏡10× B、目鏡15×,物鏡10×

  C、目鏡15×,物鏡20× D、目鏡10×,物鏡4×

  18、在“觀察人的口腔上皮細胞”的實驗中,下列關於顯微鏡的操作方法正確的是*** ***

  A、觀察時用右眼觀察 B、轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降時,眼 睛要看著目鏡

  C、對光時,轉動反光鏡,通過目鏡看到白亮的圓形視野即可

  D、視野中要觀察的物像偏左下方,要移到視野中央,應向右上方移動玻片標本

  19、下圖是某同學使用顯微鏡過程中,轉動粗準螺旋使鏡筒下降的操作圖示,其中正確

  的操作是*** ***

  A B C D

  20、小華同學將下列材料直接放在顯微鏡下觀察,能看到細胞結構的是*** ***

  A、一根頭髮B、一粒芝麻種子 C、一片柳樹葉D、一小塊洋蔥鱗片葉內表皮

  21、下 圖所示是製作臨時玻片標本的流程圖,圖中空格中依次應該填空的是*** ***

  A、滴、展、染 B、染、展、滴 C、展、染、滴 D、展、滴、染

  22、橘子呈金黃色,味道甘甜,橘子的顏色和味道主要來自細胞的哪一部分*** ***

  A、細胞膜內 B、細胞質內 C、細胞核內 D、液泡內

  23、小麥種子內儲存的化學能來自太陽能,剛剛收穫的小麥種子堆積貯存久了會發熱, 小麥種子中完成這兩種能量轉化的結構分別是*** ***

  A、細胞核 液泡B、葉綠體 線粒體 C、細胞質 線粒體D、葉綠體 細胞核

  24、要探索生物的奧祕,必須要了解細胞,下列關於細胞的敘述中,正確的是*** ***

  A、骨骼肌細胞和葉肉細胞結構相同 B、細胞壁能控制物質的進出

  C、番茄果肉細胞的細胞膜控制物質的進出 D、切西瓜時流出的汁液來自細胞核

  25、在顯微鏡下,分別觀察了黑藻葉片細胞和人的口腔上皮細胞,在看到的細胞結構中,人的口腔上皮細胞不具有的結構是*** ***

  ①細胞壁 ②細胞膜 ③細胞質 ④細胞核 ⑤液泡 ⑥葉綠體

  A、①②③④⑤ B、①③④⑤⑥ C、①⑤⑥ D、④⑤

  二、非選擇題***每空2分,共50分***

  26、下圖分別為顯微鏡結構和細胞結構示意圖,請據圖回答下列問題:

  ***1***用顯微鏡觀察臨時裝片時,在視野中已經找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應調節顯微鏡的[⑥] 。如果要觀察的物像不在視野中央,而是在視野的右上方,應該把臨時裝片向 移動,使物像位於視野中央。

  ***2***A、B所示兩個細胞的主要不同之處是:A細胞質含有 ,因而能夠製造有機物,而B細胞 不能。

  ***3***在“觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞”和“觀察人的口腔上皮細胞”兩個實驗中,開始時用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是 和 。

  ***4***細胞結構中,[④] 含有遺傳物質,能夠傳遞遺傳資訊。

  27、下圖是某生態系統部分生物的營養關係圖解。請回答下列問題:

  ***1***圖中的生物由於食物關係形成的食物網是生態系統的

  結構;若要構成一個完整的生態系統,圖中沒有表示出的生物部分是 。

  ***2***圖中的食物網中,共有 條食物鏈,

  蛇和蛙之間屬於 關係。

  ***3***該生態系統中含能量最多的類群是 ,生態系統中的能量均來自於這一類群通過

  固定的太陽能。

  ***4***假若在生態系統中施用了不易分解的農藥,該食物網中農藥含量最高的生物類群是 。

  ***5***如果蝗蟲大量增加,食蟲鳥和蛙的數量將隨之增加,使蝗蟲的數量增長受到抑制,這體現了生態系統具有 能力。

  28、請在下列各序號後面的橫線上填上恰當的結構名稱, 以完善細胞的概念圖。

  ① ,② ,③ ,④ ,⑤ 。

  29、小繼同學打算探究非生物因素——土壤的潮溼程度對鼠婦生活的影響。她提出的問題是:土壤的潮溼程度會影響鼠婦的生活嗎?

  ***1***根據她提出的問題作出假設: 。

  ***2***為了探究土壤的潮溼程度對鼠婦生活的影響,她可以選擇以上哪個實驗裝置? 。你認為這個探究實驗的變數是 。

  ***3***只用1只鼠婦做實驗行嗎? 。為什麼?

  ***4***若將10只鼠婦放在實驗裝置的鐵盤中央,重複進行5組實驗,最後統計的溼土這邊的鼠婦數量分別是9 只、8只、10只、9只、8只,那麼分析資料可以得出的實驗結論是 。

  人教版七年級上冊生物期中試卷參考答案

  二、非選擇

  26、***1***細準焦螺旋 右上方

  ***2***葉綠體

  ***3***清水 生理鹽水

  ***4***細胞核

  27、***1***營養 分解者

  ***2***4 捕食

  ***3***植物 光合作用

  ***4***鷹

  ***5***自動調節