八年級人教版政治提綱

　　在考試來臨之前，做好每一個複習是非常重要的。下面是小編為大家收集整理的，相信這些文字對你會有所幫助的。
 

　　***一***

　　1、寬容的含義：寬容指的是寬大有氣量，原諒和不計較他人。

　　2、***和而不同，求同存異***，是我們寬容合作的基礎。

　　3、當我們無意傷害別人時，要體諒尊重對方的感受，真誠賠禮道歉，請求他人原諒;當他人無意傷害我們並道歉時，我們要真誠接納、理解、原諒，而不能得理不讓人，更不可冤冤相報。

　　4、寬容是一種美德。我們為人寬容，就能解人之難，補人之過，揚人之長，諒人之短;就能夠贏得友誼，獲得更多的朋友。

　　寬容是一種境界，，學會了寬容，就掌握了一種自我提高的有效方法。

　　5、一個不善寬容的人，會整天陷於煩惱之中，心胸狹隘，處處設防，對人懷有敵意;一個懂得寬容的人，會體察他人的內心世界，誠心幫助他人，心胸開闊、與人為善，因而受人尊敬。

　　6、善於寬容，利人利己。

　　7、寬容並不意味著我們是非不分，愛憎不明;也不是曲直不辨，麻木不仁。寬容是有原則的，不是盲目的。寬容要講究策略。當我們受到別人無意的傷害時，要善於寬容，感化當事人，使其改過。切不可冤冤相報、以牙還牙。對待朋友家人，不能斤斤計較，而要寬厚待人、與人為善。我們決不遷就“壞人”“惡人”，在原則問題上不能讓步。

　　8、我們不僅要寬容他人，還要寬容自己、悅納自己。寬容自己意味著承認“人無完人”，容許自己犯錯誤，給自己改過的機會。而並不是原諒自己不該犯的錯誤，更不是原諒自己的所有的過錯。

　　9、“己所不欲，勿施於人”的內涵***意思***：自己不喜歡的事，就不要強加在別人身上。實質所在是：關心他人，尊重他人，理解他人。

　　10、“己欲立而立人，己欲達而達人”意思是：在謀求自己生存與發展的同時，也要幫助別人生存與發展。

　　11、換位思考、與人為善，就是設身處地為他人著想，即想人所想、理解至上。

　　12、一般來說，只要不涉及原則性問題和大到辱沒人格的錯誤，都是可以諒解的。

 

　　***二***

　　1、禮貌，是處理人與人之間關係的一種規範，是人們在日常交往中應當共同遵守的道德準則。

　　2、無禮的害處?

　　對他人造成傷害;影響自身形象;影響自己與人交往的質量;敗壞社會風氣;甚至有損國家和民族的尊嚴。

　　3、文明禮貌的重要性***為什麼要對人有禮貌***?

　　禮貌是尊重和文明的體現，是否文明禮貌，決不是個人私事，也不是無足輕重的小事，它表明一個人是否具有道德修養，影響到人際關係的質量和社會風氣的好壞，關係到國家和民族的尊嚴。

　　4、對人有禮貌表現在哪些方面?***基本要求***

　　語言文明;態度親和;舉止端莊。

　　5、我們參加社交活動，要注意：容貌清潔;服裝整潔、美觀、大方;舉止規範。

　　6、講禮儀的重要性***為什麼要講禮儀***?

　　***1***禮儀不僅僅是一種形式，而且是一個人、一個集體乃至一個國家精神文明的象徵;***2***自覺做到講禮儀，不僅關係我們自身的形象，而且直接關係到周圍的人，關係到我們的集體，甚至關係到我們民族和國家的形象;***3***按禮儀要求去做，有助於我們進一步提升道德水平和精神境界。

　　7、如果我們不講禮儀***危害***，可能傷害別人，也使自己難堪，甚至無法適應現代社會。

　　8、為什麼要掌握文明健康的社交禮儀?

　　***1***掌握文明健康的社交禮儀，是現代社會不可缺少的條件;***2***遵守健康文明的社交禮儀，是展示我們優雅風采和高尚品德的具體要求，也是我們與人順利交往的前提。

　　9、如何對待傳統禮儀?

　　我們不能拘泥於傳統的繁瑣禮儀，而應以科學的態度對待傳統禮儀習俗，繼承其精華，剔除其糟粕，把傳統禮儀與現代社會的要求結合起來，做到與時俱進。

　　10、如何對待少數民族的禮儀?

　　在與少數民族交往時，要尊重少數民族的禮儀習俗，要“入鄉隨俗”。尤其不能違反民族禁忌，因為這樣會傷害民族感情，妨礙交往，影響團結。

 

　　***三***

　　1、師生關係對我們的成長有什麼影響?***師生交往的重要性***

　　師生交往是學校生活的重要內容，師生關係不僅影響***我們的學習質量***，而且影響***我們的身心發展***。在與老師的交往中，***尊敬老師***，是我們應有的道德品質;***善於和老師溝通***，是我們需要學習的一項重要能力。

　　2、教師工作的特點?***作用?***

　　***1***人類文明的傳播者***2***教給我們做人的道理，幫助我人掌握科學文化知識和技能***3***人類靈魂的工程師***4***教師能影響人格，喚醒情感，作出榜樣。

　　3、教育是人與人之間心靈的溝通，是人的精神的生長和充盈。老師在我們的成長過程中發揮著不可替代的作用。

　　4、新型師生關係的基礎和內容?

　　新型的師生關係建立在民主平等的基礎上。在這種關係中，師生之間人格平等、互相尊重，互相學習、教學相長。老師是我們學習的合作者、引導者和參與者，是我們的朋友。

　　5、***主動溝通***是一切交往的前提。化解與老師的誤解、矛盾，增進與老師的情感，一切從***溝通***開始。

　　6、與老師溝通的有效方法有哪些?

　　***1***從老師的角度看問題***2***正確對待老師的表揚和批評***3***原諒老師的錯誤***4***禮貌待師***5***注意場合***6***勿失分寸

　　7、當老師誤解或與老師發生矛盾時，你是如何正確處理的?

　　***1***要分析自己的問題，多反思自己的行為***2***要學會換位思考，站在老師立場上想想解決問題的方法***3***主動與老師進行溝通***4***根據當時的情況向老師作出解釋，說明情況***5***也可以書面表達自己的想法***6***當發現老師在工作中出現差錯時可以態度誠懇，方法恰當地指出。