初中語文文學常識大全
在初中語文學習階段，有哪些常識知識點是必須背誦的呢?下面是小編收集整理的以供大家學習。
***一***
1. 孔子，名丘，字仲尼，春秋時魯國陬邑人，我國古代偉大的思想家、教育家。
《論語》記錄孔子和他弟子言行的一部書，是儒家經典著作，由孔子的弟子和再傳弟子收集編撰而
成。
2. 《禮記》，儒家經典之一，西漢戴聖對秦漢以前各種禮儀論著加以輯錄、編撰而成，共49篇。
禮運，《禮記》篇名，大約是戰國末年或秦漢之際儒家學者託名孔子答問的著作。
3. 莊子，名周，是戰國時人，即老子之後道家學派的代表人物。
4. 韓非，戰國末期著名思想家，著作收在《韓非子》中。
5. 曹操，字孟德，東漢末年的政治家、軍事家、詩人，詩以慷慨悲壯著稱。《觀滄海》、《龜雖壽》選自《樂府詩集》，樂府詩《步出夏門行》第一、四章。
6. 孫權，字仲謀，三國十五國的建立者
7. 劉義慶，南朝宋，組織一批文人編寫《世說新語》
8. 《淮南子》，又名《淮南鴻烈》，西漢淮南王劉安等編著
9. 李白，字太白，號青蓮居士，唐代詩人,“詩仙”
10. 白居易，字樂天，晚年又號香山居士，著有《白氏長慶集》。《錢塘湖春行》選自《白氏長慶集》。
11. 李商隱，字義山，號玉溪***谿***生，又號樊南生。唐代詩人
12. 杜牧，字牧之。唐代詩人
13. 晏殊，字同叔。北宋政治家、文學家
14. 楊萬里，字廷秀，號城齋。北宋詩人
15. 李清照，自號易安居士。宋代女詞人。
16. 辛棄疾，字幼安，號稼軒，著名愛國詞人***《稼軒詞編年箋註》***
《西江月》，選自《稼軒長短句》
17. 朱熹，字元晦，號晦庵。南宋哲學家、教育家、文學家
18. 王安石，字介甫，號半山，諡文
《傷仲永》，選自《臨川先生文集》
19. 《木蘭詩》，選自宋代郭茂倩編的《樂府詩集》，是南北朝時北方的一首樂府民歌。
20. 《資治通鑑》是司馬光主持編纂的一部編年體通史，記載了從戰國到五代共1362年間的史事。
司馬光，字君實，北宋政治家、史學家。
21. 《虞初新志》是清代張超選編的筆記小說。
《口技》，林嗣環，字鐵林，清代順治年間進士;《核舟記》，魏學洢，字子敬。
22. 吳均，字叔庠，南朝梁文學家。
《山中雜詩》，《與朱元思書》***駢文***選自歐陽詢《藝文類聚》
23. 岑參，曾任嘉州刺史，人稱“岑嘉州”，與高適合稱為“高岑”，唐代邊塞詩人代表。
24. 趙翼，字雲崧，號甌北，清初著名史學家，著有《廿二史札記》。
《論詩》選自《甌北集》，書中詩以“論詩”為題的詩頗多，其中以五首七絕最為有名
25. 陶淵明，又名潛，字元亮，自號五柳先生，世稱靖節先生，東晉著名詩人。
《歸園田居》共五首，《飲酒》是一組五言古詩，都作於陶淵明辭官隱居後。
贊：傳記結尾的評價性文字
26. 劉禹錫，字夢得。銘，古代刻在器物上用來警戒自己或是稱述公德的文字
27. 周敦頤，字茂叔，諡號“元公”，北宋哲學家，著有《太極圖書》、《通書》等。
28. 杜甫，字子美，自稱少林野老，被稱為“詩史”、“詩聖”
《望嶽》共有三首，分別詠東嶽泰山、西嶽華山、南嶽衡山。
《茅屋為秋風所破歌》作於安史之亂還未平定時。
***二***
1、魯迅***1881--1936***原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。是我國現代偉大的文學家、思想家、革命家，中國無產階級現代文化的奠基人。1918年5月在《新青年》上發表《狂人日記》，著名短篇小說《吶喊》、《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文詩集《野草》，雜文記《而已集》、《二心集》、《三閒集》等。
《朝花夕拾》是魯訊寫於1926年2月間的散文集，共10篇。《故鄉》選自小說集《吶喊》;課文《從百草園到三味書屋》就選自《朝花夕拾》;課文《雪》選自《野草》***《魯訊全集》第2卷***;《阿Q正傳》是現代文學史上的傑作。
2、胡適***1891-1962***，原名胡洪騂，字適之，安徽績溪人，現代作家、學者、教育家。是中國現代文化的奠基人之一。著有《胡適文存》、《中國哲學史大綱》、《白話文學史》、《胡適文集》、《胡適作品集》等。
3、郭沫若***1892--1978***原名郭開貞，沫若為筆名。四川樂山人。現代詩人、劇作家、歷史學家、考古學家、古文學家、社會活動家。主要文學作品有“詩集《女神》、《星空》、《蔡文姬》等。《天上的街市》《淨夜》選自《郭沫若全集》。
4、巴金：1904年生，原名李堯棠，字芾甘，男，四川成都人。主要代表作有長篇小說《滅亡》和激流三部曲《家》、《春》、《秋》，愛情三部曲《霧》、《雨》、《電》，還有短、中、長篇小說。《短文兩篇》選自《龍。虎。狗》。
5、柳宗元***773—819***唐代文學家、哲學家，唐宋八大家之一。字子厚。祖籍河東***今山西永濟***，後遷長安***今陝西西安***，世稱柳河東。因官終柳州刺史，又稱柳柳州。與韓愈共同倡導唐代古文運動，並稱韓柳。柳宗元一生留下600多篇詩文作品，文的成就大於詩。其《登柳州城樓寄漳汀封連四州》為唐代七律名篇，絕句《江雪》在唐人絕句中也是不可多得之作。《小石潭記》選自《柳河東集》。
6、蘇軾是中國北宋文學家、書畫家。字子瞻，號東坡居士。宋代眉州***今四川省眉山市***人。父蘇洵、弟蘇轍都是著名古文學家，世稱“三蘇”。名作有《念奴嬌》、《水調歌頭》等，與辛棄疾並稱“蘇辛”。
7、史成漢，1923年出生于山西定襄縣，蒙古族，七月派詩人，1941年發表詩作，出版了詩集《彩色的生活》、《祖國》、《在祖國面前》、《愛與歌》等。
8、斯蒂芬。茨威格***1881--1942***，奧地理著名作家、評論家，作品擅長刻畫以及對奇特命運下個人的遭遇和心靈的熱情描摹。曾獲得諾貝爾文學獎，被公認為世界上最傑出的中短篇小家之一。代表作有《成功的迷訣》、《一個女人一生中的二十四小時》、《三作家》等。《列夫。托爾斯泰》選自《三作家》。
9、海倫。凱勒***1880----1968***，美國女作家及教育家，著有《我生活的故事》、《走出黑暗》、《老師》等。
10、《詩經》是我國第一部詩歌總集。它儲存下來的305篇詩歌，大約產生於公元前11世紀***西周初年***至公元前7世紀***春秋中期***的五六百年之間。它們原先全是樂歌，按照樂曲的不同來編排，分為“風”、“雅”、“頌”三類。在章法上具有重章疊句、攤牌詠歎的特點，普遍採用“賦”、“比”、“興”的手法。
11、《戰國策》是一部先秦歷史文獻，雜記東西周及秦、齊、楚、趙、魏、燕、宋、衛、中山諸國之事。上接春秋，下至秦並六國，約二百四十年***前460--前220***。此書還有《國事》《國策》《事語》《短語》《長書》《修書》等名稱，原著者名字不可考，後經漢代劉向整理，定名為《戰國策》，沿用至今。
12、《曹劌論戰》選自《左傳》，相傳是春秋時期左秋明根據魯國史料編寫的編年體史書。
13、《鄒忌諷齊五納諫》選自《戰國策》，這裡的“諷”是諷刺的意思，“納諫”則用暗示的方法規勸是接受的意思。
14、《愚公移山》從文學體裁上看是一篇寓言，選自《列子。湯問》文中有一個與愚公相對比的人物，叫智叟，這個名字具有諷刺意味。
15、《關睢》選自《詩經。周南》是《詩經》第一篇;《蒹葭》選自《詩經。秦風》，它與《關睢》一樣，同屬《詩經》中國風一類，這一類中主要是各地歌謠，思想意義和藝術成就最高，此外還《雅》、《頌》兩類。
16、《左傳》，又稱《左氏春秋傳》或《左氏春秋》，是記載春秋時期各諸侯國的政治、經濟、軍事、外交、文化等各方面情況的一部編年史。《史記》和《漢書。藝文志》都認為它是魯國史官左丘明所用，清代一些經濟學家認為由劉歆改編;近人認為是戰國初年人據各諸侯國史料編成。記事起於魯隱公元年***前722年***，終於魯衰公十四年***前454年***。
17、莊子***公元前369年?--公元前286年?***，名周，宋之蒙人。他繼承了老子的思想，為道家學派的重要代表人物，世稱“老莊”。《莊子》今存三十三篇，其中內篇七，外篇十五，雜篇十一。
18、孟子***公元前372--公元前2******，名軻，字子輿，鄒***今山東省鄒縣東南***人。是戰國時期的大思想家、教育家和散文家。被後世尊稱為“亞聖”，後世常“孔孟”並稱。他主張“民為貴，社稷次之，君為輕”的民本思想。其作品《孟子》是儒家經典之一，分七篇261章，約3。5萬字。
19、《威尼斯商人》是英國傑出戲劇家莎士比亞創作的一出著名社會諷刺喜劇，它也是一出名幕劇。劇中安東民奧與鮑西亞是夫妻關係，鮑西亞與尼莉莎是主僕關係，尼莉莎與葛萊西安諾是夫妻關係，安東民奧與夏洛克是借債者與被借債者的關係。
20、梁啟超***1873--1929***，字卓如，號任公，又號飲冰室主人，廣東新會人。中國近代戊戌派代表人物，與康有為一起領導了著名的“維新變法”其著作為《飲冰室合集》。
21、雨果***1802--1885***是19世紀前期積極浪溫主義文學運動的領袖，法國文學史上卓越的資產階級作家。其代表作有《巴黎聖母院》和《悲慘世界》。課文《就英法聯軍遠征中國給巴特勒上尉的信》選自《雨果文集》。
22、伏爾秦***1694--1778***法國啟蒙思想家。曾兩次被捕入獄，主張開明的君主政治，強調自由和平。代表作品有《哲學通訊》、《形而上學》。
23、莫泊桑***1850--1893***，法國19世紀後半期著名的批判現實主義作家。主要作品有《羊脂球》，長篇小說《一生》《漂亮朋友》;中短篇小說《菲菲小姐》《項鍊》《我的叔叔于勒》。他與美國作家歐。享利***代表作《含著淚水的微笑》***、俄國作家契訶夫、美國作家馬克。吐溫統稱為短篇小說巨匠。課文《我的叔叔于勒》選自短篇小說《羊脂球》。
24、《萬卡》是俄國作家契柯夫的作品。
25、《心聲》的作者是黃蓓佳，她出版的作品有《小船，小船》、《蘆花飄飛的時候》，以時間為序，圍繞朗讀課文這一中心事件，把小說《萬卡》的故事內容與京京的生活經歷和思想情感交織在一起，展開故事情節。