高一生物必修二重要知識點
必修二課程是高一生物教學的重點，課本里面具體有哪些重要知識點需要我們掌握呢?下面是小編給大家帶來的，希望對你有幫助。
***一***
1、分離定律：在生物的體細胞中，控制同一性狀的遺傳因子成對存在，不相融合;在形成配子時，成對的遺傳因子發生分離，分離後的遺傳因子分別進入不同的配子中，隨配子遺傳給後代。
2、自由組合定律：控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是互不干擾的;在形成配子時，決定同一性狀的成對的遺傳因子彼此分離，決定不同性狀的遺傳因子自由組合。
3、兩條遺傳基本規律的精髓是：遺傳的不是性狀的本身，而是控制性狀的遺傳因子。
4、孟德爾成功的原因：正確的選用實驗材料;現研究一對相對性狀的遺傳，再研究兩對或多對性狀的遺傳;應用統計學方法對實驗結果進行分析;基於對大量資料的分析而提出假說，再設計新的實驗來驗證。
5、孟德爾對分離現象的原因提出如下假說：生物的性狀是由遺傳因子決定的;體細胞中遺傳因子是成對存在的;生物體再形成生殖細胞—配子時，成對的遺傳因子彼此分離，分別進入不同的配子中;受精時，雌雄配子的結合是隨機的。
6、減數分裂是進行有性生殖的生物，在產生成熟的生殖細胞時進行的染色體數目減半的細胞分裂。在減數分裂的過程中，染色體只複製一次，而細胞分裂兩次。減數分裂的結果是，成熟生殖細胞中的染色體數目比原始生殖細胞的減少一半。
7、配對的兩條染色體，形狀大小一般相同，一條來自父方，一條來自母方，叫做同源染色體。同源染色體兩兩配對的現象叫做聯會。聯會後的每對同源染色體含有四條染色單體，叫做四分體。
8、減數分裂過程中染色體數目減半發生在減數第一次分裂。
9、受精卵中的染色體數目又恢復到體細胞中的數目，其中有一半的染色體來自精子***父方***，另一半來自卵細胞***母方***。
10、基因分離的實質是：在雜合體的細胞中，位於一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性;在減數分裂形成配子的過程中，等位基因會隨著同源染色體的分開而分離，分別進入兩個配子中，獨立的隨著配子遺傳給後代。
11、基因的自由組合定律的實質是：位於非同源染色體上的非等位基因的分離和自由組合是互不干擾的;在減數分裂過程中，在同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合。
12、紅綠色盲、抗維生素D佝僂病等，它們的基因位於性染色體上，所以遺傳上總是和性別相關聯，這種現象叫做伴性遺傳。
13、因為絕大多數生物的遺傳物質是DNA，只有少數生物***如HIV病毒***的遺傳物質是RNA，所以說DNA是主要的遺傳物質。
14、DNA分子雙螺旋結構的主要特點：DNA分子是由兩條鏈組成的，這兩條鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結構;DNA分子中的脫氧核苷酸和磷酸交替連線，排列在外側，構成基本骨架，鹼基排列在內側;兩條鏈上的鹼基通過氫鍵連線成鹼基對，並且鹼基配對有一定的規律。
15、鹼基之間的這種一一對應的關係，叫做鹼基互補配對原則。
16、DNA分子的複製是一個邊解旋邊複製的過程，複製需要模板、原料、能量和酶等基本條件。DNA分子獨特的雙螺旋結構，為複製提供了精確的模板，通過鹼基互補配對，保證了複製能夠準確地進行。
17、遺傳資訊蘊藏在4種鹼基的排列順序之中，鹼基排列順序的千變萬化，構成了DNA分子的多樣性，而鹼基的特定的排列順序，又構成了每一個DNA分子的特異性。
18、基因是有遺傳效應的DNA分子片斷。
19、RNA是在細胞核中，以DNA的一條鏈為模板合成的，這一過程稱為轉錄。
20、遊離在細胞質中的各種氨基酸，就以mRNA為模板合成具有一定氨基酸順序的蛋白質，這一過程叫做翻譯。
***二***
1、基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物的性狀。
2、基因還能通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀。
3、基因與基因、基因與基因產物、基因與環境之間存在著複雜的相互作用，這種相互作用形成了一個錯綜複雜的網路，精細的調控著生物體的性狀。
4、中心法則描述了遺傳資訊的流動方向，主要內容是：遺傳資訊可以從DNA流向DNA，即DNA的自我複製，也可以從DNA流向RNA，進而流向蛋白質，即遺傳資訊的轉錄和翻譯。但是，遺傳資訊不能從蛋白質傳遞到蛋白質，也不能從蛋白質流向DNA或RNA。
5、修改後的中心法則增加了遺傳資訊從RNA流向RNA，從RNA流向DNA這兩條途徑。
6、基因與性狀之間並不是簡單的一一對應關係。有些性狀是由多個基因共同決定的，有的基因可以決定或影響多種性狀。一般來說，性狀是基因與環境共同作用的結果。
7、DNA分子發生鹼基對的替換、增添、缺失，進而引起的基因結構的改變，叫做基因突變。
8、由於自然界誘發基因突變的因素很多，基因突變還可以自發產生，因此，基因突變在生物界中是普遍存在的。
9、基因突變是隨機發生的、不定向的。
10、在自然狀態下，基因突變的頻率是很低的。
31、基因突變可能破壞生物體與現有環境的協調關係，而對生物有害，也可能使生物產生新的性狀，適應改變的環境，獲得新的生存空間，還有些基因突變既無害也無益。
12、基因突變的意義：是新基因產生的途徑;是生物變異的根本來源;是生物進化的原始材料。
13、基因重組是指在生物體進行有性生殖的過程中，控制不同性狀的基因的重新組合。
14、染色體結構的改變，都會使排列在染色體上的基因的數目或排列順序發生改變，從而導致性狀的變異。
15、染色體組：細胞中的一組非同源染色體，在形態和功能上各有不同，攜帶著控制生物生長髮育的全部遺傳資訊，這樣的一組染色體叫一個染色體組。
16、單倍體：體細胞中含有本物種配子染色體數目的個體叫單倍體***例：雄蜂***。
17、二倍體和多倍體：由受精卵發育而成的個體，體細胞中含有幾個染色體組就是幾倍體。
18、人工誘導多倍體的方法：低溫處理等。目前最常用最有效的方法是用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗。
19、單倍體植株長得弱小，而且高度不育，但是單倍體育種能明顯縮短育種年限。常用花葯***花粉***離體培養的方法獲得單倍體植株。
20、人類遺傳病通常是指由於遺傳物質改變而引起的人類疾病，主要可以分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病。
***三***
1、遺傳病監測***如：遺傳諮詢、產前診斷等***在一定程度上能有效預防遺傳病產生和發展。
2、雜交育種是將兩個或多個品種的優良性狀通過交配集中在一起，在經過選擇和培育，獲得新品種的方法。
3、誘變育種就是利用物理因素***如X射線、γ射線、紫外線、鐳射等***或化學因素***如亞硝酸、硫酸二乙酯***來處理生物，使生物發生基因突變。用這種方法的優點：提高突變率，在較短的時間內獲得更多的優良變異型別，大幅度改良某些性狀。缺點：盲目性。
4、基因工程，又叫做基因拼接技術或DNA重組技術。通俗的說，就是按照人們的意願，把一種生物的某種基因提取出來，加以修飾改造，然後放在另一種生物的細胞裡，定向地改造生物的遺傳性狀。
5、達爾文的自然選擇學說：過度繁殖***前提***、生存鬥爭***手段或動力***、遺傳變異***基礎***、適者生存***結果***。
6、進化理論的發展：從性狀水平到基因水平;從以生物個體為單位到以種群為單位。
7、生活在一定區域的同種生物的全部個體叫做種群。
8、一個種群全部個體所含有全部基因，叫做種群的基因庫。
9、基因突變產生新的等位基因，這就可能使種群的基因頻率發生變化。
10、在自然選擇的作用下，種群的基因頻率會發生定向改變，導致生物朝著一定的方向不斷進化。
11、不同物種之間，生物與無機環境之間在相互影響中不斷進化和發展，這就是共同進化。
12、注意遺傳系譜圖的中顯隱性的判斷方法：無中生有是隱性，有中生無是顯性。
58、如果是隱性病，而有父正女病，則可判斷此病為常染色體隱性遺傳。如果是顯性病，而有父病女正，則可判斷此病為常染色體遺傳。
13、可遺傳變異是指遺傳物質發生了變化而造成的變異，不一定能夠遺傳給下代***注意和遺傳給下一代的變異相區別***
14、三代以內的近親是指從自己算起，向上推三代和向下推三代的同源而生的親屬。其中直系親屬是指自己和父母、祖父母、外祖父母、子女、孫子女、外孫子女，其他的為旁系，注意親兄弟姐妹也為旁系。
<>的人還：