人教版高二地理必修三教學教案

  教案是教師為順利而有效地開展教學活動,根據教學大綱、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。下面是小編為您整理的,希望對各位有所幫助。

  ***一***

  1.概念:區域是地球表面的空間單位,它是人們在地理差異的基礎上,按一定的指標和方法劃分出來的。

  2.特徵:

  ***1***區域具有一定的區位特徵:

  不同的區域,自然環境有差異,人類活動也有差異。同一區域,區域內部的特定性質相對一致,如溼潤區的多年平均降水量都在800毫米以上。但自然環境對人類活動的影響隨著其他條件的變化而不同。

  ***2***具有一定的面積、形狀和邊界。

  ①有的區域的邊界是明確的,如行政區;②有的區域的邊界具有過渡性質,如干溼地區。

  ***3***既是上一級區域的組成部分,又可進一步劃分為下一級區域。

  如,東北平原既是東北地區的一部分,又可劃分為三江平原、鬆嫩平原、遼河平原等。

  3.劃分:由於目的不同,所用的指標和方法不同,人們劃分出的區域型別也不同。

  ***二***

  地理環境差異對區域發展的影響

  每一個區域都具有特定的地理環境條件,並對區域發展產生深刻的影響。

  具體包括:不同區域地理環境的差異;人們生產、生活特點差異;區域的發展水平、發展方向等差異

  思考:

  1.導致長江三角洲和鬆嫩平原年平均氣溫差異的主要原因是什麼?

  點撥:從地理位置***緯度位置、海陸位置***方面思考回答。

  2.長江三角洲和鬆嫩平原的年降水量分佈各呈現什麼規律?形成這種分佈規律的主要原因分別是什麼?

  點撥:長江三角洲的年降水量大致和我國降水量的普遍規律一致,原因從該地地形為平原,降水主要來自東南季風等方面分析;鬆嫩平原的年降水量由於受東面有長白山的阻擋,降水較少,基本呈現從東向西遞減的規律。

  3.長江三角洲和鬆嫩平原河網密度的差異,對農業生產會產生哪些影響?

  點撥:長江三角洲地區因河網密佈,湖泊眾多,耕地多為水田,較為分散。鬆嫩平原地區河網密度小,導致耕地多為旱地,集中連片。

  下面以長江三角洲和鬆嫩平原的比較,說明地理環境差異對區域發展的影響。

  活動:

  1.不同區域,由於地理環境的差異,建築物呈現出諸多不同。不僅傳統民居如此,而且現代城市的住宅樓也如此。

  ***1***下面列出的是我國南北方傳統民居的差異,分析形成這些差異的自然原因:

  ——北方民居正南正北的方位觀比南方強;

  ——北方民居的牆體嚴實厚重,南方民居的牆體輕薄;

  ——從北到南,民居的屋頂坡度逐漸增大,房簷逐漸加寬,房屋進深和高度逐漸加大。

  ***2***下面列出的是我國南北方城市住宅摟的差異,分析導致這些差異的自然原因:

  ——如果不考慮地價、建築材料等因素,建同等面積的住房,北方的建築成本比南方高;

  ——建同樣高度的多幢樓房,北方樓房的南北間距比南方大。

  點撥:本活動要求學生了解由於地理環境的差異造成南北方建築物特點的不同,並由此認識地理環境差異對人們生活的影響。

  ***1***比較而言,北方的冬季寒冷而漫長,南方的夏季溼熱而漫長。為了在冬季充分利用太陽光照和熱量,北方民居正南正北的方位觀比南方強。北方民居的牆體嚴實厚重,利用在冬季保溫禦寒;南方民居的牆體輕薄,利於在夏季通風透氣。從北到南,年降水量逐漸增大,民居的屋頂坡度也逐漸增大***利於排水***;隨著對保溫要求的降低和對通風納涼要求的提高,民居的屋簷逐漸加寬,房屋進深和高度逐漸加大。

  ***2***北方的城市住宅樓建設要考慮冬季室內取暖和牆體保溫,所以建築成本較高,樓房間距的大小主要看冬季的正午太陽高度。冬季的正午太陽高度自北向南逐漸增大,為保證樓房底層正午有陽光照射的樓房間距自北向南逐漸減小。

  ***三***

  區域不同發展階段地理環境的影響

  1.區域地理環境對人類活動的影響的一般特點:

  不是固定不變的,而是隨著社會、經濟、技術等因素的改變而改變。

  2.典型事例——長江中下游平原地區

  ⑴該區地理環境:

  ①由長江中下游沿岸若干平原組成

  ②平原上河流、湖泊和沼澤分佈較廣

  ③地勢平坦,土質黏重。

  ⑵不同時期對農業生產活動的影響

  ①一些原來制約區域發展的地理因素得到克服,甚至成為促進區域發展的有利因素。***因為隨著科學技術的進步,人們利用和改造自然的能力增強。***

  ⑵長江中下游平原糧食生產地位的變化

  區域發展一般分為三個階段,分別為初期階段、成長階段和後期階段。

  ***四***

  板書設計

  第一節 地理環境對區域發展的影響

  一、區域

  1.概念:

  2.特徵:

  ***1***區域具有一定的區位特徵:

  ***2***具有一定的面積、形狀和邊界。

  ***3***既是上一級區域的組成部分,又可進一步劃分為下一級區域。

  3.劃分:

  二、地理環境差異對區域發展的影響

  三、區域不同發展階段地理環境的影響

  1.區域地理環境對人類活動的影響的一般特點:

  2.典型事例——長江中下游平原地區

  ⑴該區地理環境:

  ⑵不同時期對農業生產活動的影響

  【課後作業】

  暑假,張明所在的學校準備組織一部分學生從學校所在地哈爾濱出發,按如下設計的線路去考察、體驗生活:

  哈爾濱一內蒙古東部的錫林郭勒牧區一山西太原附近地區一江蘇南部平原地區一江西井岡山地區一雲南西雙版納地區。

  根據上述的線路及到達的考察點,查閱有關資料,討論沿途及各考察點所能觀察到的自然和人文景觀,分析導致各地自然和人文景觀差異的原因。