小學三年級作文假如我是老師

  假如我是老師,我會以微笑面對每個學生,讓每個學生可以快樂的學習。下面是小編為你帶來的,歡迎參閱。

 

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  假如我是老師,我會讓學生快樂,讓學生覺得我是個好老師。

  假如我是老師,我會實行“增加娛樂量,減少作業量”的條規。

  其實就是讓他們從娛樂中學習。現在的老師作業佈置得特別多,讓學生感到無趣、枯燥無味,恨不得自已是個機器人或有一臺寫作業機。

  例如我的同學程智超吧!星期一他可能忘記寫精彩片段和感想了,被老師罵了一頓,很是傷心。那次作業確實比較多,五花八門,挺難記的,迷迷糊糊記幾條就很不錯啦!更何況全記呢?所以我一定會減少作業量,把同學們從苦難中解救出來。

  假如我是老師,我一定不會限制學生日記寫什麼,寫多少。那一點點的字數,也許是一段精華呢!對於那些寫得不太好的學生,我會說:“你呀,寫得還好,就是要適量用一些好詞好句,去修改一下吧!”說完給他一個鼓勵的微笑。

  假如我是老師,我會努力提高學生各方面的素質,把學生的品質放在第一,把成績放在第二。用一些有趣的方法使學生輕而易舉的牢牢記住一些重難點,不再用死記硬背老套方法。我也會利用課餘時間多讀書,只有自己的知識豐富了,才能教好學生。

  假如我是老師,我會讓每個學生都有一個快樂的學生時代。

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  假如我是老師,我會把每個單元的習題出得簡單一些,讓孩子們考得好一點,不讓他們回家捱罵。

  假如我是老師,我要每天把的作業佈置得少一點,讓他們早點休息,不讓他們的小手發麻。

  假如我是老師,下課我會陪著同學一起玩耍。

  假如我是老師,上課時發現有同學不認真聽講,我會微笑地看著他***她***,直到羞得他***她***認真聽講為止。

  假如我是老師,我會向上級提出取消考試,不傷小孩子的自尊心,不要家長把分數看得那麼重。

  假如我是老師,一個同學家有困難,我會語重心長地安慰他***她***,讓他***她***的心靈不再傷痕累累。。。。。

  假如我是老師,

  我會讓少年兒童的天空燦爛美麗。

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  老師是辛勤的園丁,我們是祖國的花朵,老師是神聖的,慈祥的,可是很多同學都感受不出來,所以在這我要告訴大家,假如我是老師我會怎樣做,會怎樣關心學生的。

  假如我是老師,我會讓同學們在學習上打好基礎,讓他們有一個美好的未來。假如我是老師,在他們聽話的時候,我會讓他們開開心心的學習新的知識。在他們不聽話的時候我會耐心的教育’引導他們,讓他們知道自己的錯誤,並且改正錯誤,做一個懂事的好學生。假如我是老師,我會給生病的學生送去溫暖,讓他們早日康復。假如我是老師,我要承擔班裡的一切事情,做一名優秀的老師,一名成功的老師。我要讓學生們喜歡我,喜歡跟我一起快樂的學習,快樂的成長。

  我覺得,大家閱讀了這篇文章,一定會明白老師的辛苦了。那麼就讓我們一起行動起來,做一名老師喜歡的好學生吧!

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  假如我是老師,我會以微笑面對每個學生,讓每個學生可以快樂的學習。

  假如我是老師,我會讓每個學生成為課堂的主人,讓他們的心在知識的海洋裡遨遊。

  假如我是老師,我會讓每個學生體驗當老師的感覺,讓他們知道當老師的辛苦,互相學習,互相溝通。

  假如我是老師,我會讓學生們感受到春天般的溫暖,讓他們的新自由飛翔。

  假如我是老師,同學犯了錯,我不會批評,我不會責罵,讓他們自己從錯誤中改正。

  假如我是老師,我們讓學生當自己心靈的主人。自己知道自己應該所做的事,在廣闊的藍天下自由飛翔!

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  老師的工作非常辛苦。他們像園丁一樣辛勤地培養著祖國的花朵。對!我就要做一個園丁,教孩子們做有理想,有道德的接班人。

  當我站在神聖的講臺上,面對下面幾十張甜甜的笑臉,我絲毫不會害怕,我會大大方方地向同學們自我介紹自己:“我叫徐雅倫,是剛從師範大學畢業的,這個學期由我擔任大家的英語老師,經驗不足,希望大家多多指教。”話音剛落,教室裡響起了熱烈的掌聲。接著,我也請同學自我介紹,介紹完了我也瞭解了每個同學的情況。

  從此以後,我就和同學像一家人一樣緊緊地團結在一起。上課時,我會認認真真地講課,對那些聰明的同學我會有求必應,對那些學習差的同學,我會更偏愛他們。下課就像同學們的朋友一樣,和他們一起做遊戲......對了,我一定不會留給學生大量的作業,壓得他們喘不過氣來,不過我要求的要高質量的。

  但願,我能踏上那神聖的講臺。