尖子生的高效學習方法

  學生在學習中充滿了各種各樣的浮躁與不踏實,作為老師為了激發學生學習興趣、提高學生接受新知識的能力,在課下充分研究教材備足教案,課上也是兢兢業業。但是在真正的考核過程中卻收效不明顯,其實作為老師不僅要在課上下工夫,還要在學生學習方法與習慣上也要下工夫。讓學生主動去學而不是被動接受,主動去探索而不是強硬灌輸,主動發現問題而不是一味地更正錯誤。

  一、特別會傾聽

  這就是學習態度。特別會傾聽,就是在學習上,特別會學習的尖子生會認真對待老師的建議,例如怎麼聽講、怎樣記筆記、怎樣學會知識、怎樣提高能力、怎樣拓寬知識、怎麼擴大視野等等。這些都是老師經過自己以往的教學經驗總結出來的,很具有實用性。

  特別會學習的高中生會善於吸納老師的箴言,根據老師給的建議,以及自己實際中遇到的情況,深刻領悟學科的特色,適時調整學習方法,進而在學習上得心應手。

  二、特別的勤快

  這是學習行為的表現。吸納了老師的箴言,如果完全不行動,最終也不可能獲得好的成績。特別會學習的高中生沒有一個是不勤快的。勤能補拙、熟能生巧,說的就是這個道理。

  三、特別會提問

  這是講學習的深度。問是思考的體現,如果在學習的過程中,沒有去思考,沒有去探究,一般真的是很少能夠問出問題。

  所以求取真知,一定要問。但不去思考,不加探究,看到、想到就問,即使得到了結果,也不一定就理解。所以,自己會幹得自己幹、自己能做得自己做、自己能想明白的自己想,自己想了還不明白的再去問,自己問時要有準備,問什麼,哪裡需要指導,何處需要幫助。無疑處生疑,有疑處質疑,遇疑未必即問,有疑不僅要問,而且會問。所以提問是一門學問,“特別會學習”的高中生就能問到點上,人們常說問的有深度,常誇問的好。

  四、特別善思考

  思考是對所學知識的消化與吸收,也是整合與加工,更是鞏固與創新。想明白了,就是懂了,就是理解了。慎思之,才能明辨之。手越用越巧,腦越用越靈。養成思考的好習慣,就容易接受新知識、新觀念,就能夠觸類旁通,就能夠舉一反三,就能夠思路開闊、思維活躍,能力提升提高。“特別會學習”的高中生就特別善思考,特別會思考。

  五、特別願交流

  能夠把自己的看法講出來,能夠把自己的講解談一談,能夠把自己的所知說一說,不僅是一種勇氣,更是一種能力。自己會了、自己懂了還不是真會真懂,能把他人教會教懂,就要自己特別明白。碰撞啟用思維,交流促使頓悟。所以,“特別會學習”的高中生就特別願交流。不會給別人講述的學生,給別人講不明白的學生,一定不是“特別會學習”的高中生。

  六、特別會安排

  這是講學習習慣。清楚自己擅長什麼,不擅長什麼,應該怎樣才能保持優勢,減少劣勢,才是一個在學習上的明白人。“特別會學習”的高中生知道何時該做什麼,下一步該幹啥了,哪些內容知識需要加強,哪科需要更多的時間和精力,哪些知識點需要與老師進行溝通。在這個過程中,特別會學習的高中生把學習的過程安排得充實而有序。

  七、特別有信心

  這是講心態。一個沒有信心的高中生,在學習上遇到困難的時候,逃避的可能性會很大。而一個對自己有信心高中生,遇到困難,首先會想到如何想辦法去克服。特別會學習的高中生會特別有信心,無論是面對考試成績的波動,還是課程難度的加大,都會以淡定的態度去面對,積極尋求解決的方法。

  八、特別有毅力

  一切美好的夢想,在達成之前的那個過程很可能都是很枯燥無味的。圓夢的感覺之所以美好,是因為在圓夢的這個過程中,自己克服了各種困難、枯燥,不斷的去堅持努力,在這個過程中,那個有毅力的自己散發迷人的魅力,整個狀態都是積極、向上的。學習上也是如此。在高中,毅力是我們最終考上目標大學的一個保障。無論嚴寒還是酷暑,特別會學習的高中生總是特別的有毅力,他們能夠堅持不懈,他們始終保持熱情,他們鬥志不減,奮然前行。

  九、特別有追求

  目標可以讓自己有毅力去努力。人人得有信念,人人得有追求。信念猶如汽油,引領走向卓越。追求就是航向,射擊所不可或缺的就是成功擊中靶心。沒有目標的火箭,在天空中只能盲目地亂竄。沒有想法的人肯定是個廢人,沒有追求的人一定一事無成。理想就是指路燈,鼓舞去進取去奮爭。如果相信會成功,信念就會鼓舞你達成;如果你相信會失敗,信念也會讓你經歷失敗。特別會學習的學生就是有奮鬥的方向、就是有追求的目標。

  十、特別有朝氣

  學習也要有相應的精神面貌。世有朝氣才生機。朝氣是在任何困厄的環境中都能站起來的力量。無精打采、暮氣沉沉,只能削弱鬥志,只會喪失進取力。陽光燦爛,花兒才會綻放;陽光明媚,小鳥才會歌唱。朝氣蓬勃,才能激情飛揚;充滿生機,才能點燃希望;活力迸發,才能鑄就輝煌。特別愛學習的學生,每天都是精神抖擻進入教室,拿起書來朗朗誦讀,回答問題洪亮清晰,探究思考聚精會神,寫記練習走筆如飛,質疑答辯對抗激烈,自習時間專心致志,課間調節興高采烈,一天都是燦爛,渾身都是活力。

  在今後的學習生活中,讓我們一道用信念支撐生活,用行動塑造明天,用激情點燃未來。拼搏進取,昂然前行。雄關漫道真如鐵,而今漫步從頭越。老師堅信,是鳥就會飛上藍天;是雄鷹就會穿越高山;是小溪一定會流向大海;是春天花兒一定會綻放。“做一個明媚的女子,不傾城,不傾國,以優雅姿勢去摸爬滾打。”“做一個豐盈的男子,不虛化,不浮躁,以先鋒之姿去奮鬥拼搏。”