英語四級考試閱讀理解的應試對策

  1.在閱讀速度方面,要以較快的速度從大量材料中捕捉有關資訊,我們必須養成良好的將遇良才習慣,不是逐詞閱讀,而是按意群(meaningful group)掃視、連貫閱讀;是拘泥於個別詞句的理解,而力求融會貫通、掌握通篇的中心思想;不是通過翻譯來理解,而是使英語的文字在大腦裡直接產生意義。 只有這樣,閱讀速度才能加快,理解的準確率才會提高。

  2.在閱讀理解方法方面,應看準確題幹,根據不同的目的,採用不同的方法一般說來,有快讀、查讀和細讀三種。

  (1)快讀(Skimmming ).快讀的目的是用瀏覽全言語的方法瞭解文章的大意和主題思想,並對文章的結構有個總的概念,快讀時,應特別注意文章的開始段、結束段、文章中每段的段首句和結尾句以及篇章連線手段和行文中的資訊詞(signal word),因為它們往往是對文章內容的最艱險概括,是左右文章大意的關鍵。

  (2)細讀(Reading for full understanding).找到文章中的有關範圍以後,即在引範圍內逐句閱讀,特別對關鍵詞、句要仔細琢磨,以便對其有較深刻、較準確的理解和掌握。不僅要理解其字面意思,而且要通過推理、判斷、弄清文章中“字裡行間”潛在意思。在細讀時,對沒有學過的生詞,可根據上下文或自己的背景知識等來推測其意義;對難以看懂的長句,可藉助語法手段,對其加以分析,以達到透徹理解。

  3.打下堅實的語言功底。當學生普遍瞭解了閱讀方法與技巧後,都感到有了長足的進步,但再往後就感到提高不是太大,這主要是因為頭腦長足的進步,但再往後就感到提高不是太大,這主要是因為頭腦中的積累不名夠,因此在平進的學習過程中應把握以下兩個方面:

  (1)掌握大綱要求的詞彙量,新四級大綱要求基礎階段的大學生應掌握4200箇中和短語;熟練掌握英語的語法及慣用法,在平進學習中注意對所學的語法知識加以歸納總結,達到熟練運用。

  (2)進行有計劃、有目的、大量的閱讀實踐,只有在大量的閱讀中,才能建立語感,掌握正確的閱讀方法,提高閱讀技能。但應注意的是這種閱讀不是盲目的,而是有計劃、有目的的,平時將遇良才時,把精讀和泛讀的內容區分開,定期進行閱讀效果總結。同時,還應有意識地擴大閱讀面,看一些有關英、美等國的社會文化背景的材料和科普讀物,這對於提高理解能力是大有裨益的。