童話劇表演主持人主持詞

  童話劇是幼兒根據故事、童話的內容進行表演的遊戲,幼兒通過對話、動作、表情來再現文學作品。下面就是小編給大家整理的童話劇表演主持詞,僅供參考。

  ***一***

  甲:尊敬的各位領導、各位老師

  乙:親愛的同學們:

  合:大家----下午好!

  乙:20xx年11月1日

  甲:我們三年級組全體同學踏上了排演童話劇的旅程

  乙:在這條路上,前方從來都是困難重重

  甲:但我們不怕,因為我們每個人始終記住一句話—— 合:順著嘴巴的方向飛行!

  乙:我們自己編寫劇本,挑戰一切不可能

  甲:我們自己製作道具,動手與動腦同行

  乙:我們自己設計服裝,展示特有的才能

  甲:我們自己編排舞蹈,動作優美心舞動

  乙:今天,讓我們在一個個有趣的童話劇中,去感受童話帶給我們的獨特魅力吧!

  甲:鹽池縣第五小學三年級組“童話劇”表演活動

  合:現在開始。***師生齊拍手,營造氛圍。***

  乙:本次比賽的評委有:包校長 王校長 鮑校長 王生德老師 王忠軍老師 惠老師 段老師 尚老師

  擔任計分有:李主任 韓主任 尹老師 讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們的到來!

  甲:本次比賽評分標準。評分採取10分制,表演內容3分,表演技巧3分,形象風度3分,綜合印象1分。評委當場打分,去掉一個最高分,去掉一個最低分,然後取平均分就是參賽組的最後成績。評委打分最高分是9.8分、最低分是8.0分。平均分保留到小數點後兩位。 乙:首先有請第一話劇組為我們表演《小木偶 》看看這些可愛的小木偶又將發生什麼有趣的故事。

  甲:我真期待這些精彩的表演。

  甲:這兒有一條清澈的小河,小河的周圍草木茂盛,石頭上長滿了青苔。河裡的小魚可多了.它們快活地游來游去。幾條小魚高興地蹦出了水面,正熱情地歡迎咱們呢! 請看!由第二話劇組為我們帶來的童話劇《小兒垂釣》。大家掌聲歡迎

  乙:大家都知道《揠苗助長》的故事吧?說是宋國有一個人嫌他的禾苗長得太慢,就到田裡把禾苗一棵一棵地拔高。他幹了一天的活,筋疲力盡地回到家裡,告訴家裡人:我今天幫禾苗長高了!結果他的兒子跑到田裡一看,禾苗都枯死了。下面就有請第三話劇組為我們帶來《揠苗助長》!大家掌聲歡迎

  甲:戰國時代,當楚國最強盛的時候,楚宣王曾為了當時北方各國,都懼怕他的手下大將昭奚恤,而感到奇怪。因此他便問朝中大臣,這究竟是為什麼?想知道嗎?***想***看完《狐假虎威》你一定會知道答案的,掌聲有請第四話劇組。

  乙:同學們,你見過天上掉餡餅嗎?那只是心存僥倖,我們做任何事都要一步個腳印,以為自己很幸運、希望得到意外收穫,結果只會一無所有,不信,請看《守株待兔》掌聲有請第五話劇組。

  甲:同學們都很熟悉每天上學和放學回家的路,你可曾留意過腳下的路什麼樣?我們一起來瞧瞧這些路。一條《美麗的小路》。掌聲有請第六話劇組

  乙:讓我們再以熱烈的掌聲向以上精彩的表演表示衷心的祝賀! 甲:喬紫芸 ,剛才看了這麼多有趣的表演,你有什麼感受嗎? 乙:我的感受可多了,沒想到童話劇會這麼有意思,不但好看,還讓我從中明白了許多道理,真是受益匪淺吶!

  甲:不錯,我還想問問在座的同學們,你們知道這些有趣的故事都是從哪裡來的嗎?***互動,話筒對下面觀眾或挑人回答***對,是從我們看的書籍中找到的。讀書可以讓我們變得更加智慧。通過讀書,我們可以增長許多見識,通過讀書,我們可以懂得不少道理,通過讀書,我們更可以發現生活中的真善美。

  乙:而且讀書是不分時間的噢,我們每時每刻都可以讀書,都可以汲取營養。書就是我們的精神營養。

  甲:喬紫芸 說得非常對!我還有一個問題問大家,你們看了這麼多的童話故事,又欣賞了同學們今天精彩的童話劇表演,發現童話有什麼特點嗎?

  ***學生舉手發言,自由暢談***

  乙:大家說的真好!童話不僅想象豐富,而且故事都很有趣!

  甲:還能讓我們從中明白許多道理,給我們更多的啟示呢!

  乙:是呀,通過這次的活動。我們對童話又有了更深入的瞭解了。 甲:親愛的同學們,讓我們行動起來,做一個愛讀書的人吧,你會發現,書中的世界是那麼的廣闊和神奇,讀書多了,你也會發現,我們的生活是那樣的多姿多彩!

  乙:今天,我們的《童話劇》表演活動到這裡就要結束了。

  甲:相信大家在本次活動中大有收穫,讓我們行動起來做一個有智慧的人噢!

  乙:激動人心的時刻即將到來,接下來由尹主任來宣佈本次演講比賽的最終結果:獲得優勝獎的班級是:

  獲得三等獎的班級是:

  獲得二等獎的班級是:

  獲得一等獎的班級是:

  祝賀你們!

  甲:下面進行現場頒獎儀式。請獲得優勝獎的班級上臺領獎。請 王生文校長 為他們頒獎。

  請獲得三等獎的班級 上臺領獎。請鮑校長________為他們頒獎。請獲得二等獎的班級、上臺領獎。請王校長_________為他們頒獎。請獲得一等獎的班級 上臺領獎。請包校長________頒獎。 乙:下面有請 包校長 講話,大家歡迎!

  合:鹽池縣第五小學三年級組“童話劇”比賽到此結束!謝謝大家

  ***二***

  女1:尊敬的老師,

  男1:親愛的爺爺奶奶,

  女2:叔叔阿姨!

  男2:所有的小夥伴們!

  合:大家下午好!

  女1:在這個燦爛的日子裡,

  男1:我們迎來了自己的節日----六一兒童節!

  女2:在這個快樂的日子裡,

  男2:我們也迎來了童話劇《人鴉》的精彩演出!

  女1:20xx年12月1日,

  男1:我們四三班的全體同學踏上了排練童話劇的旅程。

  女2:雖然困難重重,

  男2:但是我們從不言棄!

  合:因為我們始終記住一句話,順著嘴巴的方向往前飛!

  女1:我們自己編寫劇本,故事生動樂陶陶,

  男1:我們自己設計服裝,心靈手巧樣式好,

  女2:我們努力排練舞蹈,動作優美似蝴蝶,

  男2:我們自己背記歌詞,歌聲動聽令人醉,

  合:我們用自己的行動,詮釋團結的力量!

  女1:旅途中,父母是我們堅強的後盾,

  男1:忘不了他們製作服裝 熬夜到三更半夜!

  女2:一路上,老師與我們同行,

  男2:忘不了排練過程中他們放棄休息時間,一次次的指導!

  合:四三班,一個團結友愛的大集體,我們一起並肩作戰,挑戰一切不可能!

  女1:童話劇的旅程我們走了整整一個學期,

  男1:終於迎來了今天的慶典。

  女2:也許我們的演出還有很多不足,

  男2:但卻是每個人用心送給大家,送給自己最好的禮物!

  女1:下面,我宣佈:四三班《人鴉》童話劇演出正式開始!有請演員們上場!

  結尾:

  女1:謝謝所有為童話劇付出辛苦的老師家長

  男1:謝謝所有用心的演員們

  女2:童話劇排練的過程中每個人都經歷了一段難忘的心路歷程

  男2:下面請幾個演員分享他們的童話劇的排練心得

  女1:謝謝大家的發言!

  男1:通過這次童話劇的排練我們感觸多多,收穫多多。

  女2:但是我們更記住了,

  男2:不管遇到什麼,都應該順著嘴巴的方向往前飛!

  合:順著嘴巴的方向往前飛!讓我們的童年綻放出最美麗的花朵!

  女:今天的演出到此結束,謝謝大家!

  ***三***

  ***主持人男***童話,是真善美的化身。

  ***主持人女***童話,是你我他童年繽紛夢想的展現。

  ***主持人合***今天,讓我們在一個個有趣的童話劇中,去感受童話帶給我們的獨特魅力吧!孟津縣雙語實驗學校低段“大小書蟲拉拉手童話劇”表演活動現在開始。***師生齊拍手,營造氛圍。***

  ***主持人男***一群小蝌蚪從出生就沒見過自己的媽媽,也不知道自己的媽媽長得什麼樣子,但是在大家的幫助下,最終找到了自己的媽媽。請欣賞一一班小朋友帶來的童話劇表演《小蝌蚪找媽媽》

  ***主持人女***有播種就有收穫,如果沒有播種又如何呢?請欣賞二一班同學帶來的童話劇表演《守株待兔》。

  ***主持人男***晨風吹,陽光照,兩隻小鳥來報道,快看啊,它們來了!請欣賞一二班帶來的童話劇表演:《兩隻小鳥》

  ***主持人女***荷塘裡的小蜻蜓、小青蛙都來了,這不,小壁虎也來湊熱鬧了,可是他卻一臉的著急,這是為什麼呢?接下來就請欣賞一三班小朋友帶來的表演《小壁虎借尾巴》 ***主持人男***老虎的牙齒非常厲害,小動物們非常害怕,狐狸想出了一個好辦法,把老虎的牙齒全部拔掉了,小動物們再也不怕老虎了,它們在美麗的森林裡快樂的生活著。接下來請欣賞二四班同學帶來的童話劇《沒有牙齒的大老虎》

  ***主持人女***《安徒生童話》中的賣火柴的小女孩,她的悲慘生活家喻戶曉、人人皆知。下面請欣賞二三班同學的表演《賣火柴的小女孩》。大家掌聲有請。

  ***主持人男***小朋友們,爸爸媽媽不在家的時候我們能給陌生人開門嗎?話筒對臺下觀眾***不能***下面請欣賞一四班小朋友帶來的童話劇《小兔子乖乖》掌聲歡迎。

  ***主持人女***呱呱呱,呱呱呱,兩隻小青蛙向我們走來,他們在說什麼呢?請讓我們共同欣賞二二班同學帶來的課本劇《坐井觀天》

  ***主持人男***樊一菲,剛才看了這麼多有趣的表演,你有什麼感受嗎?

  ***主持人女***我的感受可多了,沒想到童話劇會這麼有意思,不但好看,還讓我從中明白了許多道理,真是受益匪淺吶!

  ***主持人男***我還想問問在座的同學們,你們知道這些有趣的故事都是從哪裡來的嗎?***互動,話筒對下面觀眾或挑人回答***對,是從我們看的書籍中找到的。讀書可以讓我們變得更加智慧。通過讀書,我們可以增長許多見識,通過讀書,我們可以懂得不少道理,通過讀書,我們更可以發現生活中的真善美。

  ***主持人女***而且讀書是不分時間的噢,我們每時每刻都可以讀書,都可以汲取營養。書就是我們的精神營養。

  ***主持人男***樊一菲說得非常對!我還有一個問題問大家,你們看了這麼多的童話故事,又欣賞了同學們今天精彩的童話劇表演,發現童話有什麼特點嗎?

  ***學生舉手發言,自由暢談***

  ***主持人女***大家說的真好!童話不僅想象豐富,而且故事都很有趣!

  ***主持人男***還能讓我們從中明白許多道理,給我們更多的啟示呢!

  ***主持人女***是呀,通過這次的活動。我們對童話又有了更深入的瞭解了。

  ***主持人男***親愛的同學們,讓我們行動起來,做一個愛讀書的人吧,你會發現,書中的世界是那麼的廣闊和神奇,讀書多了,你也會發現,我們的生活是那樣的多姿多彩! ***主持人女***今天,我們的《童話天地》主題活動到這裡就要結束了。


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