初三語文詩歌鑑賞模擬試題及答案

　　初三語文考試中的詩歌鑑賞部分對不少同學來說有一定的難度，同學們加強詩歌鑑賞的練習是學習的關鍵，下面小編為大家帶來初三語文詩歌鑑賞模擬試題，歡迎同學們練習。

　　初三語文詩歌鑑賞模擬試題一

　　閱讀下面的唐詩，回答問題。***8分***

　　月夜

　　劉方平

　　更深月色半人家，北斗闌干南鬥斜。

　　今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。

　　***1***首句中“更深”二字在詩中有何作用?請作簡要賞析。***4分***

　　***2***“今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗”表達了作者怎樣的思想感情?請作簡要分析。　 ***4分***

　　初三語文詩歌鑑賞模擬試題答案

　　初三語文詩歌鑑賞模擬試題二

　　閱讀下面這首唐詩，完成第8～9題。

　　長安秋望

　　趙嘏

　　雲霧悽清拂曙流，漢家宮闕動高秋。

　　殘星幾點雁橫塞，長笛一聲人倚樓。

　　紫豔半開籬菊靜，紅衣落盡渚蓮愁。

　　鱸魚正美不歸去，空戴南冠學楚囚①。

　　【注】①南冠、楚囚：《左傳•成公九年》：“楚子重侵陳以救鄭。晉侯觀于軍府，見鍾儀，問之曰：‘南冠而縶者，誰也?’有司對曰：‘鄭人所獻楚囚也。’”後以“南冠、楚囚”為囚徒的代稱。

　　8.結合詩歌前三聯簡要分析本詩在寫景上運用了哪些藝術手法?***6分***

　　9.詩的尾聯表達了作者什麼樣的思想感情?請結合詩句簡要分析。***5分***

　　初三語文詩歌鑑賞模擬試題答案

　　8.①寫景富有角度變化：首聯全景描寫長安，頷聯仰視，頸聯俯瞰。②寫景選取秋天典型景物：殘星、大雁、菊花、蓮花，韻味清遠，與思鄉歸隱的情感相契合。③寫景動靜結合、視聽結合、匠心獨運：流動的雲霧宮闕，飛動的大雁，靜靜開放的紫菊，紅花落盡的睡蓮，秋意清冷、閒雅靜穆中迴盪哀婉悠揚的笛聲，讓人黯然神傷。***其他可以認可的答案：寫景融入情感，情景交融;首聯寫景奠定全詩感情基調;寫景時巧用修辭，比喻擬人的使用，借蓮花、菊花的儀容，更好地表現傷感意緒。以上各點答出一點給2分;每點關鍵術語1分，分析1分;答對三點得6分。***

　　9.尾聯表達詩人故園之思、歸隱之意。***一點1分，2分***寫家鄉鱸魚的風味此時正美，我不回去享用，卻囚徒似的留在這是非之地的京城，所為何來!***簡析尾聯詩句內容，2分***此處用典故“鱸魚正美”，用西晉張翰、左傳楚囚事，表達故園之情和退隱之思。***點出術語“用典”1分***