中華古代寓言故事

  中華古代是文化的高峰,出產很多有趣的寓言故事。下面就是小編給大家整理的篇,希望大家喜歡。

  篇1:智辨盜賊

  陳述古是樞密院直學士。那一年,他走馬上任到建州浦城縣擔任縣令。

  陳述古剛到任沒幾天,便遇到審理一宗盜竊案。根據案子線索,他派人將好幾個盜竊嫌疑犯抓捕歸案。可是這些人都拒不承認自己偷了東西,都說自己冤枉。陳述古先讓衙役把這些嫌疑犯帶下去,再作計較。

  第二天,陳述古將這些嫌疑犯全都帶上來,他對這些人說:“你們中誰是真正的罪犯,本官自能查個水落石出。後院廟裡有一口鐘,它能分辨誰是盜賊,極為靈驗。”他讓下屬將這些嫌疑犯一行人帶到官署後院,陳述古嚴肅地對他們說:“你們進去走到鍾邊,每人用手摸一下鍾。沒有偷東西的人,摸這口鐘時,悄無聲息;偷東西的人摸這口鐘時,鍾會發出洪亮的響聲。”

  接著,陳述古親自率同僚們先站在鍾前圍成一圈,閉目祈禱,十分肅敬。祭祀完畢,又用帷帳將鐘罩起來。然後,命抓來的嫌疑犯每人伸手去帷帳裡摸鐘。都摸完了,卻沒聽到鍾發出半點聲響。那真正的盜賊心中竊喜,他混在這些嫌疑犯中慶幸自己聰明,躲過了大鐘的檢驗。可是,在出廟門時,陳述古命這些嫌疑犯一個個伸出手來檢查,發現手上都有墨汁,唯獨一個人手上沒有墨汁。陳述古厲聲喝道:“將此盜賊拿下!休得矇混過關!”盜賊冷不防嚇得心驚肉跳,自知已是逃脫不過,只得從實招認自己便是那個偷東西的盜賊。

  原來,陳述古用帷帳將鐘罩起來之前,已先命人將墨汁塗在了鐘上。他判斷那些人的心理,沒偷東西的不怕摸鐘會發出聲響,而偷了東西的賊定然不敢摸鐘,因為他唯恐鍾會發出聲響而暴露了自己,因此他的手上沒有墨汁。那個盜賊自以為聰明,他伸出手去假裝摸鐘卻並未摸,正好中了陳述古的妙計。

  篇2:愚蠢的爭辯

  甲和乙總愛在一起爭論,為了一點小事情他們常常爭得面紅耳赤。加上這兩個人都喜歡擺一點小聰明死鑽午角尖,總是誰也說服不了誰。

  一天,甲問乙:“用銅鑄成鍾,用木頭做成棒捶來敲打銅鐘,鍾就會發出洪亮的聲音。你說這聲響是由木頭引起的呢,還是由銅引起的呢?”

  乙想了想說:“這還用問嗎?當然是由銅引起的。”

  甲說:“何以見得是銅引起的呢?”

  乙說:“如果用木棰去敲打牆壁,就不會有這鏗鏘的聲響。敲打銅鐘就發出這洪亮的聲響,可見這聲響是由銅發出的。”

  甲不同意乙的看法,他說:“我看不是銅引起的聲響。”

  乙問道:“那你又憑什麼說不是銅引起的呢?”

  甲說:“你看,如果用這木棰去敲堆積著的銅錢,就聽不到什麼聲響。這銅錢不也是銅嗎?它怎麼就不發出聲響呢?”

  乙反駁說:“那些銅錢堆積在一起,是實心的,當然沒有聲響。鍾是空的,這聲音是從空心的器具中發出的。”

  甲又不同意乙的說法,甲說:“如果用泥或木頭做成鍾,就不會發出聲音來。你還能說聲音是從空心的器具中發出來的嗎?”

  ……

  甲和乙就這樣沒完沒了地爭個不休,到底聲音是從哪裡發出來的,他們終究也沒理出個頭緒來。

  其實各種事物的屬性,是由多種因素決定的,如果我們只抓住一點,孤立地片面地看問題,並進行簡單類比,那隻能引出荒唐可笑的結論來。

  篇3:吃肉與智慧

  有兩個蠢人,總是抱怨自己沒有智慧,對那些有智慧的人又總是不服氣。

  這一天,這兩個人碰到一起了。其中一個對另一個說:“哎,我說老兄,我們同那些公卿大夫一樣,都是人,都稟承了天、地、人三才的賜予,為什麼他們就該有智慧,而我們就沒有呢?”

  另一個人說:“我發現了一個訣竅,那些公卿大夫,他們天天吃肉,所以有智慧;而我們呢,每天盡吃些糙米粗糠,所以我們就缺少智慧呀!”

  聽他這麼一說,第一個人高興起來,他說:“照你說的,我們也吃肉看看。正好我把米賣了得了幾千錢,我們把錢拿去買肉來天天吃,不就也可以有智慧了嗎?”

  於是這兩個人回家吃了半個月的肉,幾乎把可以吃一年的糧食全換成肉吃了。

  這次,這兩個人又碰到一起了。一見面,其中一個對另一個說:“老兄,自從吃肉以後,我忽然感覺我心竅都開了,心志清醒,頭腦聰明開通,想什麼問題都清楚明白,看什麼事情都有智慧。”

  另一個人說,“老弟說的對極了,我吃了肉以後,明白了許多道理。比方說,我原來總想不通,為什麼人的腳板要向前伸出而不往後伸出呢?現在我才懂了,人的腳板向前伸出,走起路來甚是方便;如果往後伸出,走在路上,豈不要被跟上來的人踩著嗎?”

  第一個人聽後滿口稱是,他說:“老兄高見,誰說不是這樣呢?我也發現了一個深奧的學問。你看,人的鼻孔向下長而不向上長,這裡就有學問。向下長很安全,如果向上長,遇到下雨,那雨水不是都灌進鼻孔裡去了嗎?”

  兩個人洋洋得意地互相談論、讚頌著各自的“新發現”和吃肉後的智慧。

  其實,與其說這兩個人吃肉後變得聰明瞭,還不如說他們變得越來越愚蠢了,因為原本智慧與吃肉就不存在什麼因果關係。智慧只有從學習和實踐中才能獲得。

  
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