愛的教育經典名言

  《愛的教育》是義大利作家亞米契斯的作品,被認為是義大利人必讀的十本小說之一,是世界文學史上經久不衰的名著,被各國公認為最富愛心和教育性的讀物。愛的教育裡面有很多經典名言那麼關於愛的教育的名言有什麼呢,下面是小編整理的愛的教育經典語句,希望大家喜歡這些《愛的教育》格言警句~

         

  1、我們無法改天換地,但是沒有人能阻止我們為改天換地貢獻一份力量,只要我們不放棄理想。

  2、首先做研究者,其次才做管理者。

  3、我們的責任就是為每位學生開墾出一片他們得以成長的沃土。只要我們用“心”執著地去愛,所有的孩子都是可愛的。我們要以真情去創設積極向上的氛圍,激發學生的潛能和創造力,使他們健康成長。

  4、從他那渾厚的嗓音中,誰都可以聽出包含的真誠的感情。

  5、要做孩子的老師,先做孩子的朋友。

  6、外面的世界很精彩,孩子的世界更可愛,我願沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動人的樂章。

  7、班主任工作八法,這八法是:人格感染、愛心傳遞、契機運用、心靈相融、潛能發現、集體凝聚、家訪溝通和反思昇華。

  8、犯了錯誤的孩子更渴望得到成人的寬容和信任。

  9、我願將自己全部的愛獻給孩子們,讓他們在人生起跑線上跑好第一步。

  10、安利卡,如果你不去上學,你的生活會變得多沒意義啊!

  11·、才來入一年級的小孩們不願到教室裡去,像驢馬似的倔強,勉強拉了進去,有的仍舊逃出,有的因為找不著父母,哭了起來。做父母的回了進去,有的誘騙,有的叱罵,先生們也弄得沒有法子了。

  12、去年以前,我還有母親,母親死了以後,我只有一個人了!你們以外,我沒有別的家屬在世界上,除了你們,我沒有可愛的人!你們是我的兒子,我愛你們,請你們也歡喜我!我一個都不願責罰你們,請將你們的真心給我看看!請你們全班成為一家,給我慰藉,給我榮耀!我現在並不要你們用口來答應我,我確已知道你們已在心裡答應我,‘願意’了。我感謝你們。

  13、坐在“小石匠”旁邊的是一個叫做卡洛斐的瘦長、老鷹鼻、眼睛特別小的孩子。他常常把鋼筆、火柴空盒等拿來做買賣,寫字在手指甲上,做種種狡猾的事。

  14、匠的兒子,穿了齊膝的上衣,臉色蒼白得好像病人,對什麼都膽怯,永遠沒有笑容。

  15、入了教室,先生還未來。一看,三四個小孩聚在一處,正在戲弄那赤發的一手有殘疾的賣野菜人家的孩子克洛西。有的用三角板打他,有的把栗子殼向他的頭上投擲,說他是“殘廢者”,是“鬼怪”,還將手掛在項頸上裝他的樣子給他看。

  16、你們欺侮了無罪的人了!你們欺侮了不幸的小孩,欺侮弱者了!你們做了最無謂、最可恥的事了!卑怯的東西!

  17、親愛的先生!我怎能忘記你呢?我成了大人,一定還記得先生,會到校裡來拜望你的。無論到了何處,只要一聽到女教師的聲音,就要如同聽見你先生的聲音一樣,想起先生教我的兩年間的事來。啊啊!那兩年裡,我因了先生學會了多少的事!那時先生雖有病,身體不健,可是無論何時都熱心地愛護我們,教導我們的。我們書法上有了惡癖,她就很擔心。試驗委員考問我們的時候,她擔心得幾乎坐立不安。我們書寫清楚的時候,她就真心歡喜。她一向像母親樣地愛待我。這樣的好先生,叫我怎麼能忘記啊!

  18、那個人還沒說完,忽然又許多銅幣像冰雹一樣落到了他們的頭和肩上。

  19、玩耍雖然有趣,但是日復一日地玩耍終究是會讓人厭倦的。

  20、一個孩子的轉變和成長需要一個過程,期待學生成功要有耐心、有信心,教師要善於等待,善於尋找和挖掘孩子的閃光點。

  21、波列羅西用感激的眼神看著我們大家,眼睛裡閃著晶瑩的淚花。

  22、我們要想學生所想,憂學生所憂,用我們的愛心創設寬鬆和諧的氛圍,啟迪學生的良知,為他們學會做人奠定道德基石。

  23、嚴在當嚴處,愛在細微中。

  24、大家要互相照顧、互相關心才行啊!

  25、大家就像一群受驚的麻雀,馬上散開了,只剩下掃煙囪的孩子歡喜地擦著眼淚。

  26、是什麼力量把一個人見人煩的孩子,變成人見人愛的孩子?是愛。愛是陽光,可以把堅冰融化;愛是春雨,能讓枯萎的小草發芽;愛是神奇,可以點石成金。

  27、課,就是教育思想的源泉;課,就是創造活動的源頭,就是教育信念的萌發園地

  28、我認為課堂上最重要的教育目的,就在於去點燃孩子們渴望知識的火花

  29、課堂是一個人感到追求成為思想家的第一個搖籃

  30、我生活中什麼是最重要的呢?我可以不假思索地回答說:愛孩子。

  31、課堂是一個人感到追求成為思想家的第一個發源地的動力

  32、為了使學生從思考中獲取知識,教師必須對學生的知識有充分的瞭解

  33、請你毫不猶豫地在每一節課上儘量留出時間讓學生掌握新教材吧

  34、上課,這是兒童和教師的共同勞動,這種勞動的成功首先是由師生間的相互關係來決定的

  35、學生在課堂上的腦力勞動修養乃是教師勞動修養的一面鏡子

  36、讓學生體驗到一種自己在親身參與掌握知識的情感,乃是喚起少年特有的對知識的興趣的重要條件

  37、情感如同肥沃的土壤,知識的種子就播在土壤裡

  38、學校應當像一塊磁石,以自己有趣而豐富的生活吸引學生39、科學的發展,國民道德的進步以及新的共產主義社會關係的建立,都取決於學校。

  40、教育不僅是一門科學,而且是一門藝術

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