出爾反爾的成語典故解釋

　　出爾反爾，爾：你;反：通“返”，回。原意是你怎樣做，就會得到怎樣的後果。現指人的言行反覆無常，前後自相矛盾。下面是網小編帶來的出爾反爾的內容，希望大家喜歡。

　　出爾反爾的解釋

　　[釋義] 爾：你;反：同“返”;回。原指你怎樣對付人家;人家就會怎樣對待你。現多指自己說了或做了後;又自己反悔。比喻言行前後自相矛盾;反覆無常。

　　[語出] 《孟子·梁惠王下》：“出乎爾者;反乎爾者也。”

　　[正音] 爾;不能讀作“ér”。

　　[辨形] 爾;不能寫作“耳”或“而”。

　　[近義] 反覆無常 翻雲覆雨

　　[反義] 說一不二 言行一致

　　[用法] 含貶義。多用於　責備反覆無常、言不守信的人。一般作謂語、定語、狀語。

　　出爾反爾的典故

　　戰國時，有一年鄒國與魯國發生了戰爭。鄒國吃敗仗，死傷了不少將士。鄒穆公很不高興，問孟子道：“在這次戰爭中，我手下的官吏被殺死了三十三個，可是老百姓卻沒有一個為他們去拼命的，他們眼看長官被殺，而不去營救，可恨得很。要是殺了這些人吧，他們人太多，殺也殺不完;要是不殺吧，卻又十分可恨。您說該怎麼辦才好呢?”

　　孟子回答說：“記得有一年鬧災荒，年老體弱的百姓餓死在山溝荒野之中，壯年人外出逃荒的有千人之多，而大王的糧倉還是滿滿的，國庫也很充足，管錢糧的官員並不把這嚴重的災情報告給您。他們高高在上，不關心百姓的疾苦，而且殘害百姓。”

　　孟子在回顧了這辛酸的往事後，接著又說：“您記得孔子的弟子曾子說過的話嗎?他說，要警惕呀!你怎樣對待別人，別人也如何對待你。如今百姓有了一個報復的機會，就要用同樣的手段來對待那些長官了。” 孟子最後告訴鄒穆公說：“所以，大王不要去責怪他們、懲罰他們。如果實行仁政，您的百姓就會愛護他們的長官，並且願意為他們獻出生命。”

　　出爾反爾的造句舉例

　　1*** 你們即日起應當明示價碼,上船時一次收清,不得壟斷專制打壓同行,更不許坐地起價,出爾反爾。

　　2*** 萊維斯圖被秦朗鎮壓智之後,秦朗的目標放在了費墨斯托身上,對於這樣兩面刀出爾反爾的傢伙,自然是不能放過的。

　　3*** 你也知道,那間練習室我已經批給街舞社和器樂社了,我總不能出爾反爾言之無信吧?

　　4*** 這人出爾反爾,朝梁暮陳,不可不防。

　　5*** 這種出爾反爾的人,我們是無法與他合作的。

　　6*** 既然你已經答應幫助他，就應該盡力而為，不能出爾反爾。

　　7*** 人相交貴在誠信，若經常言行相悖，出爾反爾，將難以取信於人。

　　8*** 你說話要算數,不要出爾反爾。

　　9*** 人生在世就講個信字，出爾反爾，難以立信。

　　10*** 做人說話要講信用，不能出爾反爾。

　　11*** 請你別怪我出爾反爾，實在因為此事過於複雜，我一時考慮得不周全。

　　12*** 當今世道混亂，笑裡藏刀多有人在，更何況是出爾反爾?

　　13*** 你們如此出爾反爾，我們談不下去了。

　　14*** 他老是搞這種出爾反爾的把戲，實在叫人生氣。

　　15*** 你放心，我說了算數，絕不會出爾反爾。

　　16*** 他說話老是出爾反爾，誰願意跟他做朋友?

　　17*** 你才答應，又馬上反悔，如此出爾反爾，我們怎麼合作?

　　18*** 出爾反爾：他總是出爾反爾，說話不算數，真拿他沒辦法。

　　19*** 他明明答應借一本書給我，現在居然出爾反爾。

　　20*** 他說話矛矛盾盾，出爾反爾，真不知結論為何?

　　21*** 你待父母不孝，當心出爾反爾，日後兒女也如此待你。

　　22*** 他出爾反爾,不要再信他了。

　　23*** 今天這罪是你自惹的，出爾反爾，莫怪別人。

　　24*** 家長在教育女孩時，一定要做到賞罰分明，不要出爾反爾，否則女孩會不明白你的意思，從而達不要教育她的效果。

　　25*** 也不理會緊跟不離的胖王后,頻頻回望,生恐對方出爾反爾。

　　26*** 能拿多少獎牌,關係到國家的榮譽,不能出爾反爾,視若兒戲,更不能授人以柄。

　　27*** 不錯,袁本初不會出爾反爾,如此首鼠兩端,自相矛盾之舉,袁本初愛惜羽毛,如此悖逆之言,肯定不敢言之。

　　28*** 現在不行了!君子一言,快馬一鞭,怎麼可以出爾反爾!

　　29*** 男人吶,一定要言而有信言出必行,出爾反爾之輩會被人瞧不起的。

　　30*** 一切禮儀，都是為了文飾那些虛應故事的行為，言不由衷的歡迎，出爾反爾的殷勤而設立的;如果有真實的友誼，這些虛偽的形式就該一律擯棄。莎士比亞

　　31*** 在我看電視前，我和媽媽約好了看半個小時，結果呢，我1個小時，所以，媽媽覺得我出爾反爾。

　　32*** 如果違反這一要求，在同一思維過程中對一個物件既予以肯定，又予以否定，就犯了“自相矛盾”的錯誤。通常人們說“出爾反爾”“自己打自己嘴巴”等就是對這種錯誤的形象說明。

　　33*** 現實世界中，往往存在這麼兩種國家，一種是耀武揚威橫行霸道為所欲為出爾反爾式的，一種是尊重他國平等互利友好協商言而有信式的。

　　34*** 班主任不朝令夕改，講話擲地有聲，學生就不會言而無信，出爾反爾。
 

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