高中地理怎麼學最有效

　　地理是理科，不是文科，雖然劃作文科考試科目，如果一味死記硬背，那是很辛苦的。下面小編為你整理了高中地理有效學習方法，希望對你有幫助。

　　高中地理有效學習方法

　　首先，圖文結合。地圖，是地理學科的第二語言，是地理知識的主要載體和體現。平時學習時，要養成左圖右書的良好習慣。把所學具體知識落實到具體的圖上，使具體知識與具體影象有機結合，並呈現存留於頭腦中。運用時，結合題上圖文，對接頭腦裡呈現相關圖文，做題的針對性就強，才能言之有理有據。圖文結合，避免死記硬背，知識才能學活!

　　其次，要善於建立各單元及章節的知識架構。這，一定要自己做，才有效。一般的資料上都有每單元的知識架構，但，那是人家的，不是你的!只有學生自己動手建立知識架構，才能深切的理解單元之間、每節之間、知識點之間的內在聯絡，才能條清縷晰，才能攜綱契領，活取活用。所以，每個學生都應從這方面努力。

　　再次，要善於理性思維。理性，是地理學科的重要特徵。重要的概念、原理、規律，一定要深刻理解。高中地理，尤其是必修一，靠死記硬背是學不好的，但沒有準確的死記也是萬萬不能的。理解是建立在知識的準確記憶上的。對一些抽象性、理論性較強的知識，一定要死中求活。知識的記憶，要快、準、全、牢，在此基礎上，通過針對性訓練，加深對知識的理解。理解有兩個層次，知識的書面理解和實踐運用中的理解!前者是後者的基礎，後者是前者的昇華。二者互為保障。回答問題時，一定要用相關專業知識嚴謹的邏輯性的表達出來。現在高考文綜地理的要求日益理科化，不是憑意思得分，而且憑中心詞得分。意思對，不得分;只有中心詞正確且邏輯正確，才能得分!因此，理性思維和理性語言是學好地理的重要法寶。

　　再次，要善於且勤於理論結合實際。學以致用，是每個學科的基本要求，也是理論聯絡實際的最好詮釋。現代高考文綜地理，直接考察書本知識的概率基本為零。考察學生立足所學知識解決生活中的身邊的地理事物和現象是這些年高考文綜地理的主題!因而，善於觀察生活，留意身邊，聯絡所學，運用所學，探究解決現實問題，是學好高中地理的重要方法。例如，空調為什麼安在窗戶上面，暖氣片為什麼安在窗戶下面，晴天為什麼溫差大而陰天溫差小，為什麼冬天吹西北風而夏天吹東南風等等，這些本身都蘊含著很多具體的地理知識。觀察到想到這些問題，並時時聯絡所學知識加以理解和探究解決，就離學好地理不遠啦!

　　最後，勤思善學，堅韌執著，是學好高中地理的重要保證。學而不思則罔，思而不學則殆。善學者必善思，善思者必學達。精誠所至金石為開。執著於學，沒有學不好學不會的東西。

　　學好高中地理方法

　　一、培養興趣

　　興趣是最好的老師，只要有興趣，再難的科目也會學好。開學第一節課，我給他們上的是“走進地理學”。地理學是一門既古老又現代的科學，是研究地理環境以及人類活動與地理環境相互關係的科學，是內容豐富，綜合性、實用性很強的學科。通過本課同學們知道了為何“上知天文，下曉地理”常形容一個人知識淵博，瞭解了每天的天氣預報，電視新聞，出行旅遊，高考報志願都需要地理知識，從傳統英國紳士的標誌：禮帽加雨傘反映當地的氣候，由此推導氣候原因主要受西風的影響，可探知英國的高階住宅一般選在城市的西邊。再引出湛江買房哪裡的風水好等等，同學們學習地理的興趣大增，饒有興趣地學習生活中有用的地理會倍感輕鬆愉快。

　　二、學會讀書

　　高一有九個科目，學習任務重。還用初中的學習方法，已遠遠不能應付。故高中強調自主學習，我認為首先應學會閱讀地理教科書，所以高一的第一節課，就教學生如何讀書：

　　1.看書本目錄***瞭解本章本節書在書中的地位***;

　　2.看書本標題***由大標題到小標題，瞭解本節課的主要內容***;

　　3.看學習指南***看書中的思考題，帶著問題去看書，有針對性***

　　4.濃縮書本內容***把本節課的要點、精華用劃線法劃出來***。

　　這種讀書方法預習、複習都可行。這樣讀書，預習，把不明白的地方找出來，聽課時目標性強，聽課效率更高。複習，把本章本節課的知識結構建立起來，更有利於理解和記憶。

　　三、用好地圖

　　地圖是地理科的最大特色，“沒有地圖就沒有地理學”，地圖是我們獲得地理知識的重要工具，學習地理離不開地圖。我們提倡“左書右圖”，但同學們沒有養成應用地圖的好習慣。

　　沒有哪位地理成績優秀的同學是離開地圖學習地理的，地圖是最直觀、

　　最簡明的地理“書”，它可以確定地理事物的地理位臵，闡明地理事物的分佈，表示各種地理事物的形態等，它使書本的文字更具體化，更直觀，叫人一目瞭然。我一方面強調地圖的重要性，另一方面又教同學們如何去讀圖。

　　四、學以致用

　　地理是一門兼跨文理的綜合學科。研究的物件上至宇宙空間，下至海底深處，大可關注當今的人口資源環境和發展問題，小到***的衣食住行，這是一門密切聯絡實際，可以學以致用的學科。如：運用地圖可以讓學生判斷某地的地理位置，由此可推斷當地的氣候、地形、土壤、水文等地理特徵，在此基礎上分析當地的農業、工業、交通、聚落分佈的特點等，推測當地經濟的未來發展趨勢。又如學了正午太陽高度角的計算公式，我們可以算出湛江的正午太陽高度角。學了氣旋的知識，我們可知颱風到來時，當地吹什麼風。讓學生真切感受到地理就在身邊，地理對生活有用。這樣，我們把學過的地理原理應用到生活中，加深我們的理解和記憶。

　　五、及時複習

　　高中地理必修有三本書，必修1是自然地理，學習難度最大，它和物理、化學、數學聯絡密切，應用理科的學習方法來學。必修2人文地理和必修3區域地理，學習難度大大降低，但記憶內容多，強調會應用原理來解決實際問題，考試要拿高分不容易。無論學那本書，當天上完地理課，就要充分利用零碎的時間***午休或晚休前後***，馬上覆習，可以躺在床上，默想課堂學了幾個大的要點，每個大要點包含幾個小點，想不起來的可翻開書本看看;也可以幾個同學一問一答覆習，這樣可以節省時間，又可防止遺忘。如時間充分時，就應先看書，然後做作業或練習。練習應先做，後對答案，找出錯誤的地方，這樣效果會更好。一週後，再作小結。學完一章，將本章書歸納總結，構建它的知識框架。這個複習過程，發現問題，及時解決，可跟同學討論，或請教老師，不要“積少成多”等到考試一起復習，那樣是學不好地理的。

　　學習高中地理四個基礎

　　第一個基礎是理解，理解什麼?各種概念的定義!

　　以“等高線”為例：在地圖上，將所有海拔高度相同的點連成線，即為等高線。

　　1海拔高度——它的表示內容;

　　2高度相同——每條等高線上海拔相同。基礎原理可以將非常複雜的高等問題一一拆分。

　　所以如果像前年突如其來的“等深線”高考題。就可以套用：

　　1深度;

　　2相同深度。問題就簡單了。

　　第二個基礎是讀圖能力。地理學習兩大工具——地球儀，地圖。便於攜帶而言，地圖成為更加重要的工具。地圖有多少種?每一種怎麼讀?如果僅僅著眼於高考，那麼高考的每一道地理題都是承載在一幅圖上的。如果著眼於生活，景區圖也好，GPS導航圖也好，你會讀麼?你記得“比例尺”“方向”“圖例”才是地圖的基礎語言麼?

　　第三個基礎是關愛地球與人類。前一句話很大，簡而言之四個字——“人地關係”!一個地點的地理資訊，如何影響人類活動?人類活動如何影響這個地點?所有的區域問題，即為將自然環境中加入人類活動。或積極，或毀滅。

　　第四個基礎所有事物都是發展變化的。用哲學指導科學，這個在國外相當正常的學科方式，在國內被忽略。當然，環境問題，你懂的。那麼，在地理裡，是如何變化的?兩條線：空間，時間。找到兩條線，地理事物的變化規律，應該是簡單的。