無手機課堂倡議書

  古人云:“非學無以廣才,非志無以成學”。下面小編為大家精心整理了,希望能給你帶來幫助。

  篇一:

  親愛的同學們:

  隨著社會的發展,手機已走進了校園,走進你我的生活。如今的大學校園,同學們幾乎人手一部手機,這給大家的交流交往提供了方便、給生活增添了樂趣,與此同時,也給課堂學習帶來了許多負面的影響。在課堂上用手機上網、簡訊聊天、玩QQ、玩遊戲、聽音樂、看小說,甚至直接接聽電話等現象愈演愈烈。老師在講臺上認真授課,而不少同學卻低頭玩手機,心不在焉!昔日是“風聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳”,如今是“簡訊聲,QQ聲,遊戲聲,聲聲不息”。不可否認,對手機的過多精力投入已經使相當一部分同學無法專注於課堂學習,這種現象不僅影響到了正常的課堂教學秩序,而且嚴重影響了同學們課堂的學習質量,破壞了良好的班風與學風。

  為促進學風建設,營造濃郁的學習氛圍,維持良好的課堂教學秩序,我們向各位同學倡議:

  1.上課、自習時自覺關閉手機或不帶手機,把寧靜還給課堂。這既是對老師、對他人的尊重,也是對自己的尊重,更是對知識和文明課堂的尊重。

  2.做一個“專心致志、聚精會神”的大學生,自覺遵守課堂紀律,不影響他人的學習,維持良好的課堂秩序,保證課堂學習質量。

  3.做好平時課程的預習和複習工作,跟著老師的進度和教學步伐,認真完成老師佈置的課程作業和任務。

  4.恪守文明禮儀規範,尊敬師長,主動與老師溝通與交流,積極思考,增強課堂上的師生互動。

  5.加強自身文化和素質修養,廣泛涉獵各類書籍和知識。

  6.加強宣傳,營造氛圍,以班級為單位,發揮自主性和創新性,在形成無手機課堂班級公約的基礎上,逐漸養成無手機課堂的自覺習慣。

  7.黨員、學生幹部、入黨積極分子應以身作則,做出表率,帶頭上課關閉手機或不使用手機,自覺接受老師和同學的監督。

  8.自覺成為“無手機課堂”班級,我們要讓手機為我們服務,而不是被手機牽制,班級全體同學上課、自習不使用手機,同學之間互相督促,共同形成良好學習習慣。

  同學們,學習是我們學生的首要任務,大學期間更是我們學習的黃金時期。我們要踐行好“品學兼修,知行統一”的校訓精神。人無德不立,國無德不興,大學生是國之棟樑,是國之未來,我們應該做好自身,做文明修身的榜樣,做追逐知識的競賽者。讓我們行動起來,從我做起,從現在做起,讓手機休息,讓課堂迴歸!

  倡議人:XXX

  時間:XXXX年XX月XX日

  篇二:

  親愛的同學們:

  為了對自己負責,更為了還課堂一份神聖。在此,我就“課堂拒絕手機”向廣大同學發出以下倡議:

  一、上課期間不帶手機,做到人機分離;帶手機的同學主動關閉或靜音,放置手機收納袋。

  二、把每週一定為我班的無手機日。

  三、課堂上,同學們相互監督,共創無手機課堂。

  四、養成合理使用手機的良好習慣,做到以學習為主,娛樂為輔,以理智的態度對待手機。

  五、班團幹部應率先垂範,以身作則,自覺接受老師和同學的監督,上課帶頭不使用手機,創造良好的學習氛圍。

  同學們,我們風華正茂,我們充滿朝氣,我們積極進取。為了自己的理想與未來,讓我們攜起手來,從我做起、從點滴做起,用我們每一個人的實際行動換回一天的收穫,你一天的收穫可以完成日月的積澱,日月的積澱可以累聚飽滿的知識,等到知識的幼苗茁壯成參天之樹時,成功就在此起航!

  加入進來吧!我們需要你的參與!

  倡議人:XXX

  時間:XXXX年XX月XX日

  篇三:

  親愛的同學們:

  有多少次,你以看時間為藉口,不由自主地拿出它?又有多少次你在課堂上以期待的心情開啟手機QQ,焦急的等待著他或她的訊息?有多少人,在本應該收穫知識的時候,沉迷於手機上網或手機遊戲?又有多少人,塞著耳機,聽著音樂,在課堂上“與世隔離”?不知道從什麼時候開始,上課帶手機比帶書更重要?又不知道從什麼時候開始,你感覺很難認真完整地聽完一節課?

  世界上最遙遠的距離不是天涯海角,而是我在你身邊你卻低頭玩手機。手機最初作為一種社交工具,在提供快捷便利的同時,也給課堂學習帶來了許多負面的影響。課堂上,許多未完成的遊戲,未聊盡興的天、未看完的小說,不僅影響了同學們的聽課效率、聽課質量,此起彼伏的鈴聲也干擾了正常的課堂教學秩序,嚴重破壞了良好的班風與學風。為建設良好班風與學風,我們提出如下倡議:

  上課時自覺將手機上交,把寧靜還給課堂。這既是對老師、對他人的尊重,也是對自己的尊重,更是對知識和文明課堂的尊重。

  上課不以看時間為藉口拿出手機,不沉迷於手機上網或手機遊戲,養成上課不玩手機、不帶手機的好習慣。

  上課專心聽講,認真做好聽課筆記,自覺遵守課堂紀律,不影響他人的學習,維持良好的課堂秩序,保證課堂學習質量。

  養成合理使用手機的良好習慣,做到以學習為主,娛樂為輔,以理智的態度對待手機。

  同學們,讓手機擱置一旁冷遇它40分鐘,專心的投入學習40分鐘,你會驚奇發現有限課堂的無限意蘊 。讓我們趕快行動起來,一起“遠離手機聚焦課堂”吧!

  倡議人:XXX

  時間:XXXX年XX月XX日